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运用评价量表提升小学中年段整本书阅读的方法研究

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摘要摘要：本研究旨在探讨如何运用评价量表提升小学中年段整本书阅读教学方法的有效性，以小学语文部编版为背景。通过分析评价量表的设计和实施，以及其在教学中的应用，研究旨在为小学语文教师提供改进教学策略的建议，促进学生综合语文素养的发展。

DOI rdxnrrzyjl/7558525

作者徐炼平

机构地区佛冈县城北篁胜小学

出处《中国教师》 2023年10期

关键词评价量表小学中年段整本书阅读小学语文部编版教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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