简介：【摘要】随着当前中等职业教育不断深入推广的新教学体制改革，使传统的教学体系进行了科学化的优化创新进程。尤其是在实践“1+X”证书制度以来，“三教改革”实践的成效突出，对中等职业教育长远化发展与建设有着深远的影响。实施新证书是教育改革发展的必经之路，只有继续扩大改革范围和模式，才能成为中等职业教育前进的永动力。本文以“1+X”证书制度对中职教学改革的影响为中心论点，从教师、教材、教学三方面进行论证并得出结论。

简介：摘要： 疫情不期而遇，打乱了原有的教学计划，无论是中考体考，高考体考，以及普通日常教学都有不同程度的影响。根据教育部《关于在疫情防控期间做好普通高等学校在线教学组织与管理工作的指导意见》文件精神，以及学校防疫工作计划的要求，结合学校体育教学目标。体育教学得以调整，方式不单单是学校里的老师施教。而是由单一的学校教育到多元化的教学模式。不单单在教室操场，面对面的传授体育知识到以网络互联网为载体的高科技手段传授。越来越多元化，多方向，多形式，多地点的疫情期间体育教学。

简介：摘要：历时近八年的安史之乱（755—763），是唐王朝由盛转衰的转折点。这场大内乱不仅使唐朝政治经济局面发生了巨大的变化，更使得以李白的积极昂扬诗风为代表的盛唐诗人群体的命运心境产生了重大影响，从而促使李白晚年诗歌风格发生了变化。在唐代诗人群体中,李白尤其崇尚道术。道教的思想使他的人和诗都带着浪漫洒脱，恣意不羁的特点。魏晋风度一直是他的人格潜影。安史之乱前后李白的诗歌创作思想内容与前期较为不同。安史之乱前李白的诗歌思接天外，浪漫洒脱，可以把人生境界表现得雄浑旷远，后期转为沉重的落魄感与漂泊感，逐步转向描写现实民生，沉重深厚。

简介：摘要：易安词的风格以南渡为界，无论是前期还是后期，李清照都善于将生活起居中常见的事物转化为词中的意象，营造出细腻、真实、淡雅、清疏的审美境界。同时，由于风格的转变，前后期词作中的意象也随之转变，本文试将易安词前后期常见的意象进行比较。

简介：摘 要：课堂教学评价是学校管理工作的重要组成部分，教学评价的能够有效地评析每位教师教学情况的优缺点，让每位教师了解自己的优势和不足，有利于教师教学水平的提高，有益于学生更好的学习。新课程改革后，教师要接收新的教育思想和教育理念，课堂评价的体系也面临着改革，新课程的发展目标更加的多元，教学评价体系测量维度也由过去评“教”转向评“学”，课堂更加侧重师生的互动及学生的学习体验。因此，立足于学生全面发展的教学评价体系才更加适合当前的教育理念。

简介：摘要：高中语文学习阶段是非常重要的，对学生而言是承前启后的阶段，是在初中语文学习阶段的基础上进一步融入语文知识，加深学生对于语文学科的认知、培养学生的语文核心素养。在高中语文学习中作文则是语文重要的一部分，通过写作可以培养学生的写作能力，拓展思维和想象思维，让学生掌握写作技能，丰富情感意识，增强理解和阅读能力。然而在目前高中语文作文教学中，部分学生写作吃力，不具备写作的能力和写作素养，这与教师的写作教学和学生的日常学习有关，本文将通过高中语文作文教学中“三读三写三评”的教学模式应用于高中写作教学中，探究和分析应用策略，帮助学生提高写作能力和语文核心素养。

简介：摘要：世界上一切战争都与政治与外交紧密相关，绝对没有单纯脱离政治的战争。战争是政治的延伸和体现形式，战争与外交是实现政治经济目的的一种手段，二者互为依托，缺一不可。从朝鲜战争历史过程中可以发现，期间的军事斗争、政治与外交斗争，始终交错于战争的全过程，没有政治与外交斗争的胜利，就不可能赢得军事斗争的主动权，也不可能取得朝鲜战争停战谈判的胜利实现。

简介：摘要 ：关于深化改革的职业院校三教 以及 “ 1+X” 体系认证、遵纪守法、人员培训 , 同时培训专业知识和技术技能的技术知识在学生职业培训质量 , 整个生产过程的教材、敬业精神和探索精神的设计中。而言 , 必须深化教育改革和发展 »« 互联网 + 职业培训 , 应该考虑研制新型综合教材纳入课程建设、教材的编写、配套资源和发展信息技术的应用。

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简介：摘要:每个人的能力都是不可估量的，在没有受到激励时，他可能仅仅展现出了20%的能力，但当他受到激励时，他的能力就有可能发挥到极致。教育也是一样，在高三数学的教学过程中，教师需要对学生进行激励。本文深入研究了高三数学教学中激励教育的影响。

简介：摘要：现阶段，我国的新冠肺炎疫情已经得到了一定的控制，各中小学开始复课，通过观察复课后的体育课发现，其发生了很大的变化，与之前的正常教学组织形式有了很大的不同。对于这种情况，有必对疫情前后体育课堂教学组织形式进行对比，以为疫情常态化背景下体育教学工作的有序推进提供保障。在此过程中，首先对本文的研究目的进行了简单的分析，然后对疫情前后的体育课堂教学组织形式进行了深入的研究，发现疫情后的体育课堂教学将学生个体的活动以及活动区域的划分重视了起来；通过对疫情前后体育课堂教学组织形式的对比，得出疫情常态化背景下的体育课堂教学应循序渐进展开，牢牢坚持安全至上的原则，不断创新。最后，在后续的体育教学中要切实做好居家锻炼和学校的衔接工作，优化课程内容，加强健康教育，从而为体育课堂教学的有序开展提供保障。

简介：摘要：微课是信息技术在教学中的一种渗透形势，通过简短的课堂教学视频，将零散的、碎片的知识内容整理成系统化的体系，在学习的各个阶段帮助学生更好的理解和记忆。随着教学改革的深入，初中物理教学也做出了重要的调整，而在进行教学的过程中，“概念教学”也是非常重要的。鉴于此，本文通过介绍微课的具体应用，分析初三物理概念教学中微课的意义，以期提高教学的效果。

简介：摘要：高中数学选修2-3中，介绍了三种典型分布。笔者通过已知分布特征，求其均值；求实际问题中特殊分布的均值；求实际问题中特殊分布的方差；求实际问题分布的方差。并用知识点结合例析的方式进行研究。

简介：摘要： 在小学语文教学中，作文教学是强化词语认识、锻炼语言建构、培养创新思维的主要方法。在三年级的教学中，学生处于基础描述和情感表达的过渡时期，作文教学的开展要做好承上启下的作用，让学生在其中有写作思想的转变，并巩固低年级中的描述写作，以此培养写作兴趣、思维和能力。其中“三步”教学法可以有效引导学生的自主学习，保证作文教学中的参与和成长，让教学符合学生的自主写作需要，能够提高三年级作文教学的实效性。

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简介：摘要： 纤维艺术主要是利用天然的动植物纤维或者人工合成纤维作为原材料，通过多样化的制作手法进行创作，其本身属于造型艺术的范畴，具备平面性、空间性等造型特征。本文从现代纤维艺术的作用出发，就瑶族传统图案元素在现代纤维艺术设计中的应用进行了研究和讨论，希望能够赋予纤维艺术设计以地域性、民族性以及时代性的特征。