简介：

简介：摘要：项目技能竞赛是中职汽车机电维修专业学生提升实践能力的重要手段。中职汽车机电维修项目技能竞赛对专业教学具有重要的促进作用。随着汽修行业的快速发展，中职学校越发重视学生技能训练，以期持续为社会培养和输送汽修人才，不断提升汽修人才的技术水平和实践能力。

简介：摘要：项目技能竞赛是中职汽车机电维修专业学生提升实践能力的重要手段。中职汽车机电维修项目技能竞赛对专业教学具有重要的促进作用。随着汽修行业的快速发展，中职学校越发重视学生技能训练，以期持续为社会培养和输送汽修人才，不断提升汽修人才的技术水平和实践能力。

简介：

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简介：摘要：职业教育发展到今天，健全德技并修、工学结合的育人机制，突出职业教育的特点，深化产教融合，不断地推进教学改革规范人才培养。而职业技能竞赛充分展示了职业教育发展的成果，在教学改革中以赛促教，赛教融合，促进了学校与企业间的产教结合。

简介：摘要：《电气控制与PLC》开发是一门实践性很强的应用开发类课程，采用传统的教学模式不能有效整合和衔接多门课程中所学的相关知识，不能满足学生具有实践能力和创新思维的培养目标。现对该课程的教学模式和教学过程开展一系列的改革和创新，全面引入“慕课+项目+竞赛”新的教学模式，该教学模式把现阶段常用的教学手段进行有机融合，优势互补，符合本课程内容多、实践性和实用性较强的特点。

简介：摘要：竞赛是培养学生创造性实践能力的一种重要方式，它在某种程度上占用了课堂教学的时间，同时也要求课程的理论支持。为使学生更好地了解基础知识和概念，，通过案例教学，将竞赛与课程教学有机地结合起来，为学生的创新实践能力、提高课程教学质量提供借鉴。

简介：摘要：中式铺床是《客房服务与管理》课程中的核心实训课，传统的教学方法容易使学生产生疲倦状态。本文从竞赛式教学法入手，结合其优点，主要从赛前准备、竞赛组织和赛后点评三方面，激发学生的学习兴趣，提高学生的竞争意识和团队合作精神，充分发挥学生学习的主动性，从而掌握并提升自身操作技能。

简介：摘 要：随着艺术教育快速发展，传统造型基础课程对设计类课程的重要性日益显现，但传统造型基础课程以传授知识为主的教学模式已不能适应新时期对艺术类人才的需求。基于人才培养为导向将竞赛、项目引入造型基础课程教学中，形成“教学-竞赛-项目”一体化改革方案，使学生快速掌握造型基础课程对于设计类课程的创意思维和表现方法，推动高校一体化课程教学改革，培养创新、实践性人才、提高高校教学质量、推动设计教学改革，更为中国艺术设计教育研究者提供了宝贵的借鉴意义。

简介：摘要：小学数学竞赛是一种数学教育活动，在我国虽然取得了可观的业绩，但它的实践却可以概括为“四起三落”。 数学可以激发人们探索自然奥妙的好奇心，而小学数学竞赛的内容是在课堂教学内容的拓展与加深中逐渐深入的，它可以提高学生的思维能力、创造能力和团队精神。

简介：摘要：参与高中学科竞赛是学生在高中整个学习阶段中快速提升学科知识的有效途径，其中包含为五大学科——数学、物理、化学、生物、信息学。而高中化学竞赛整体分为两大阶段：一是全国高中学生化学竞赛（省级赛区），以下简称“初赛”；二是全国高中学生化学竞赛，简称“决赛”。参与全国高中学生化学竞赛（省级赛区）的学生是普通高中在读学生，而在初赛中获得一等奖的学生低于参赛总人数的1%，他们可以获得国内各大高校的保送名额。本文从整体参赛过程探索高中化学竞赛的意义，举一反三，得出参与化学竞赛对于高中化学知识学习的感悟。

简介：摘 要：由于中国现代化职业教育的高速进程,对传统的竞赛与指导教学模式的深入研究不仅不利于学生创新能力的养成,还在相当高度上影响了学生积极性的培养,使他们长期陷于消极教学与机械模拟的怪圈,因此职业技能大赛的产生对我国职业院校建设形成了深远影响。护理技能大赛也逐渐成为高素质技术型人才选拔的重要途径。这可以将临床护理和基础护理课程有效链接,提高学生的实践技能,并以此带动中职护理教学改革,使毕业生们逐渐成长为能满足现代经济社会建设需求的高素质人员。所以,中职教师们必须做好对护士专业技能竞赛的培养,真正促进了中职学校中护士学科的正向开发。

简介：【摘要】 在职教改革的大背景下，职业院校技能竞赛成为各职业院校重点标志性成果获取的发力点，但是如何有效地将竞赛资源转化为教学资源也成为职业教育重要课题之一。本文阐述了资源转换的目标、内容和形式，并提出了"四阶段，六步骤"的竞赛资源转换路径。最后以长沙民政职业技术学院计算机网络技术专业为例，阐述资源转化的具体实施过程，并在实践中证明了该过程的有效性。

简介：摘要：在中职《机械制图》课程教学中融入工业产品设计与创客实践项目训练,使大赛走进课堂，丰富《机械制图》教学方法，激发学习兴趣、提高教学质量，达到大赛项目训练内容与《机械制图》课程教学相互促进的效果。

简介：摘要：劳动技能竞赛作为传统的一个调动职工工作积极性和创造性的载体，历年来都得到广大企业的响应及领导的重视，即有声势浩大的地方技术比武，也有班组值队间的业务技能比拼，活动形式繁多，有取得效果理想的，也有差强人意的。本文结合历年劳动技能竞赛情况，提出个人对劳动技能竞赛中人们所需求的意愿的一些初浅看法，意在增加对劳动技能竞赛的关注性和实效性。

简介：摘要:足球运动起源于中国古代,并逐渐被传播到欧洲国家。经过前面几个成长阶段的稳定发展和规范完善,它如今终于演变成为一个今天所说的中国现代学生足球,成为受球迷的喜爱和接受认可的一项最具重要生命力的文化运动之一。近年来,我国在高校足球竞技运动层面的建设发展中取得一定的成绩,但在整个竞技训练体系和建设水平方面还仍可能存在的一些较大问题,必须引起高度重视。校园足球的发展为职业足球人才的培养提供了进一步的支持。选择适合校园足球的竞赛应用系统的设计运营模式来进行实践研究,以真正提高校园足球项目的研发积极性和运作效率。本文分别从关键词教育部及《关于发展青少年足球的指导意见》问题出发,阐述了当前构建全国校园足球标准化竞赛培训机制的重要性,意见认为我们可以先从如下六个小方面去进行有益的探索,即：要抓住校园足球规范化竞赛训练的根本精神实质；明确全国校园足球职业化比赛发展的中心精神目标；完善指导校园足球职业比赛培训的各种规章制度；优化全国足球标准化比赛发展机制的人力资源；完善校园足球标准化比赛体系的发展等。首先,他还简要系统地介绍分析了我国足球。其次,分析比较了当今我国各类高校足球专业竞赛培养制度研究的历史现状以及高校构建现代多元化大学足球人才培养竞赛评价制度可能存在解决的若干问题。最后,结合高校现状,探讨总结了我国新时期积极构建现代多元化中国高校足球教育竞赛制度体系改革的各种有效可行策略。

简介：摘要：职业教育为着力培养具有工匠意识和精品制造意识的高素质技能人才，展示学生积极向上、奋发进取的精神风采和精湛的技能操作水平，现各职业院校都在探索职业技能竞赛的训练教学模式，本文从中职学校机械加工技能教学的现状着手，并对竞赛训练教学过程中的一些问题进行了分析，并提出几点思考建议。

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简介：摘要：随着当前教育改革的发展和深入，对于学生全面发展有了更高的要求，在这样的情况下，体育教学需要充分调动学生的积极性，让学生可以主动投身到体育教学中，实现对自身健康方面的培养，做好学生的发展和进步，所以本文主要以体育竞赛为例，找出在当前中职教育中增强学生体育与健康教学的方法，实现学生的发展和进步。