简介:摘要幼儿园教育对孩子来讲是学习生涯的开端,是学习基本知识和与外界相沟通交流的时期,也是孩子从小培养自我素养的重要阶段。家长作为孩子的第一任老师,也是孩子生活中必不可少的重要的成员,为了孩子更好的接受教育以及良好的发展具有无法替代的作用。目前在家长参与幼儿园教育的问题上具有很大的争论,也存在很多问题需要去探究并解决,能够有效地提高幼儿园的教育教学效率。
简介:摘要:目的健康教育对社区 0---12个月龄婴儿家长参与儿童保健的作用效果进行研究探讨。方法选取 2017年 9月到 2017年 12月期间武定县狮山镇香水社区、矣波社区 0-12个月龄婴儿家长 120例作为研究对象,把这 120例婴儿家长随机平均分为观察组和对照组,其中对照组运用常规的社区工作方法进行宣传,观察组在对照组的基础上再进行免费的手册发放、电话一对一定期随访有针对性地开展个体咨询和定期举办健康知识讲座、召集对照组家长观看宣教片,建立咨询热线,对照组家长主动咨询等方法进行宣传,然后把两组婴儿家长对于儿童保健知识的了解程度进行比较分析。结果对照组婴儿家长对于儿童保健知识的了解程度为 87.9%,观察组婴儿家长对于儿童保健知识的了解程度为 97.8%,对照组与观察组两组婴儿家长对于儿童保健知识的了解程度的比较差异具有统计学意义。对照组婴儿家长在婴儿的母乳喂养指导、辅食添加、营养指导、喂养指导、疾病预防、生长发育指标监测等方面评分都低于观察组。结论健康教育能够有效提高婴儿家长对于儿童保健知识的了解程度,对于婴儿的健康成长来说具有十分重要的作用。