简介：本文分析了在高中化学教学中运用数字化实验的优点，探究了如何运用数字化实验突破高中化学的知识难点，提出了教师需结合数字化实验的教学弥补传统教学的不足，并通过数字化实验对高中化学进行探究式学习。

简介：随着以核心素养培养为导向教学改革的推进,高考化学考试大纲也出现了新的变化,更加强调对化学核心知识和关键能力的考查.对此,高中化学教学也要作出及时调整,要加强知识内容与学科素养的整合,全面落实核心素养理念,实现高中化学课堂教学的高效实施.1挖掘教材资源,

简介：教学中反思，有助于提高教师的教学调控和应变能力，有助于提高教师的教学总结能力和评价能力，有助于提高教师智慧技能。只有让反思成为一种习惯，做到知与行的和谐统一，我们才能在反思中实现专业化成长。

简介：

简介：摘要根据高考考试的变化，在高中化学的课程教学中应以核心科学知识为载体，在理解掌握知识的过程中，积极发展化学学科的能力，强调科学的学习方法，把化学知识内容与核心素养相融合，开展出更加有效的高中化学教学。

简介：摘要课堂教学要想高效，教师必须做足充分的准备，吃透考纲、准确把握学生的知识结构、科学有序地实施课堂教学、点对点地精心设计课时作业、优化讲解和从容高效地处理课堂突发事件，只有这样才能高效地实施课堂教学，从而提高课堂教学效率。本文就对展开初步探究。

简介：

简介：原始的高中化学课堂教学方式,在一定程度上将学生对于化学的学习兴趣进行了挫伤,高中化学的课堂教学性质就是有着较高的趣味性,在高中化学课堂教学过程当中应用趣味实验,在改革传统教学思维和方法的同时,还可以帮助学生培养对于化学科目的好奇心和兴趣,将学生的思考和观察能力都在不同程度上进行培育,提升化学学习效率,构建学习氛围浓厚的高中化学课堂,进而使得化学教学质量得到全面的提升。

简介：国务院和教育部针对基础教育改革和发展提出合作学习,促使教师和学生、学生和学生相互交流,从而达到共同发展目的,对此,本文则从遵循化学课程原则,实施有效合作教学以及构建合作评价机制等分析高中化学合作课堂教学策略,望给予化学教师提供教学参考。

简介：

简介：摘要新课程强调教学过程是师生交往、共同发展的互动的过程。而注重课堂教学是学生提高成绩的主要途径。教学不仅可以开启学生创造性思维能力，而且也能提高学生的动手能力。设置有效的课堂教学，能让学生积极参与到教与学的互动过程中来。然而，如果内容欠妥，方法不当，就会事与愿违。因此，课堂教学的实效性也是众多教育工作者在苦思冥想的一个课题。本文就化学课堂教学的方法策略进行探究。

简介：新形势下的课堂模式给我们解决了内容多、时间少的问题。课堂对教师来说，就是教学方式。在课堂改革中，教师应从角色、观念上转变，更要做好因材施教，转变教学思维，创新教学策略，情境化授课，个性化教学等方面工作的改变，真正做到高效率、高质量地完成教学任务，促进学生获得高效发展。这就是高效课堂。

简介：高中化学课堂教学中，教师要想使课堂教学取得不俗的成绩，就要积极的对学生进行引导，让学生的思维能力得到有效的提升，并使学生得到个性化的能力发展。因此，教师要从活化化学课堂教学入手，并具体从教学内容、教学方法和教学目标三个方面来予以实施。

简介：摘要化学教师是化学课堂教学中学生人文素养培育的主导者、实践者和示范者。著名化学家戴安邦教授曾指出“化学教学既要传授化学知识技术，更要训练科学方法和思维，还要培养科学精神和品德。”作者结合在实际教学中的切身体会介绍了在化学教学中培养学生人文素养的方法。

简介：

简介：摘要在高中化学学科核心素养的背景下，应该从多方面构建教学模式，即化学概念的形成以及科学思维的构建等，以保证科学原理、规律相关原则得以进一步展现。而在实际教学过程中，教师更是应该以学生为主体，构建化学学科的核心理念，并逐渐完成结构知识的形成，培养学生实验探究与辩证思维能力的形成等。对此，本文主要阐述了高中化学学科核心素养培养的教学模式。

简介：摘要本文阐述了高中化学教学中有效设问。有效设问是新课程大力倡导的主要学习方式之一，主要从当前课堂学习中存在的问题入手，并结合教学，提出了有效设问的涵义、功能、策略和应注意的问题。

简介：摘要化学是一门实验性很强的学科。实验是化学的内容，也是化学的方法。高中化学教学要转变教师观念，重视探究实验，激发学生的兴趣，提高学生的启发性和探索性，培养学生的合作意识和创新能力，充分发挥实验的教育功能。

简介：化学是一门以实验为基础的自然科学,是教学的重点,也是教学的难点。教师在教学中如果能够采用合理的化学实验教学策略，就能够激发学生的学习兴趣，帮助学生通过实验探究形成化学概念、理解化学基础理论、掌握化学知识和技能，培养学生的科学态度和价值观，帮助学生发展思维能力和训练实验技能，在提高化学教学质量、培养学生科学素养的功能上，具有其他化学课程内容和形式所无法比拟的特殊作用。本文通过介绍新课程化学实验的设置情况、特色，分析相关的化学实验教学案例，探讨新课程背景下，有效实施化学实验教学的策略。

简介：化学是一门以实验为基础的自然学科,化学实验教学是化学教学中最全面、最有效的教学形式之一。化学实验是学生学习化学的重要工具,化学实验的过程融合了许多科学方法、科学思想。文章就如何提高高中化学实验教学创新度进行了一定研究。