简介：摘要学习兴趣是学生在学习活动中一种积极的情绪表现，是一种重要的内在动力，能使学生积极、主动、愉快地投入学习活动中，因此提高学生对英语的学习兴趣是提高学生英语成绩的一个重要因素，而教师的教学起着主导作用。文章从上好第一堂英语课、为学生准备精美教具、设计灵活多样的教学方法、注重“以人为本”、发挥学生的主体作用、构建师生平等和谐的情感氛围这几个方面探讨了如何激发学生学习英语的兴趣。

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简介：白居易一生有多次敬神活动;白居易的敬神活动都发生在释褐之后,所敬神多,祈福消灾是敬神原因,敬神活动种类多样,敬神活动对神不是绝对崇拜;白居易认为敬神的先决条件是神“有知”,原则是“存正”、“抑邪”、“着诚”、“谨物”,敬神是和抚民一样重要的安邦定国的举措,敬神的目的是“万人顺、百神和”,意义在于“厚生利人”。

简介：网络社会中,连通主义学习观被看作最有影响力的学习理论之一,越来越多的人们加入到对连通主义学习观的研究与实践中。根据连通主义的学习观的启示,从学习者的角度来看,网络社会中的学习即学习者＂织网＂的过程。具体体现为编织以下四个网络：大脑神经网络、个体内部知识网络、个体外部学习资源网络、个体外部人际网络。将连通主义学习观中的＂网络＂内涵进行具体化,可使得教育教学从连通主义学习观获得可操作的启示和帮助。

简介：习近平总书记在许多论述和讲话中都特别强调学习的重要性,在继承我们党成功经验的基础上,为了解决面临的新情况、新问题以及完成预期的各项目标任务,号召全党同志加强学习、增强本领。习近平总书记关于学习的论述和讲话形成了新时期的学习观,丰富和发展了马克思主义学习观,为推进全面深化改革和实现中华民族伟大复兴的中国梦注入了强大动力。

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简介：本文主要阐述了早读晚读、师生沟通、课外资源、课外作业、预习复习的重要性和课外活动的组织形式。

简介：摘要阅读教学是当前高中英语教学的重中之重，在英语教学中如何帮助学生掌握阅读技巧和方法，提高阅读能力,是摆在英语教师面前的一个重要任务。通过阅读教学，不但要让学生掌握相关的英语知识，了解中外文化的异同，更要通过这个学习载体来提升阅读能力，培养创新意识与精神，提高人文素养。

简介：强调是英语中一种常见的语言表达方式，其目的是为了强调某一结构或部分或为了烘托一种意境，或单纯强调某一词汇。强调若运用得当可以增加语言的表现力，使语句变得更为生动出彩。

简介：坚持和发展中国特色社会主义学习实践活动已经开展了一年多时间,作为民进各项工作的主线,如何从长计议,深入推进,增强效果,这是我们需要思考的问题。学习要坚持下去,关键靠自觉,包括组织和个人的自觉,有自觉才能持久。学习活动多了、学习机会多了,如果内动力不足,态度被动,心不思所学,难免倦怠,成了形式上的学习。

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简介：兴趣是最好的老师,是激发学生积极、自主学习的动力和源泉,也是教师在教学中的一个重要任务。教师在课堂教学中应该采取各种有趣的教学方法,激发学生学习英语的兴趣,为学生今后的英语学习打下坚实的基础。

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简介：德育教育是学校的一项重要工作，现行《英语课程标准》明确规定要遵循英语的教学规律，寓思想教育于英语教学之中。因此，在小学英语教学中进行德育渗透是十分必要的。本文结合教学实践与经验，从教材、课堂、课外活动以及教师四个方面入手，初步探讨了在小学英语教学中渗透德育教育的重要性。

简介：兴趣是学生学习上最好的老师,它对学生的学习有着非常重要的影响。本文主要介绍了兴趣的概念和意义,从学生和教师两方面对影响学生英语学习兴趣的主要因素进行浅析,并就如何培养学生英语学习兴趣展开分析。为了提高英语学习效果,教师应努力丰富英语教学方式,激发学生学习兴趣;以生为本,多鼓励学生,提高学生英语学习兴趣。

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简介：此调查研究最重要的发现之一是在英语学习风格方面,男生和女生的确存在一定的性别差异,而且有的差别还很显著。这一结论与国内的一些研究结果不同,但与Oxford的观点却很一致。在英语教和学的过程中,这一现象很值得认真思考。

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