简介：摘要本文结合初中英语教学实例，遵循英语学习活动设计原则，阐述了如何使英语学习活动在实际教学中有目的、有层次、有广度、有深度、有逻辑、有效率的展开。

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简介：7月3日，由泉州永春县委组织部、团永春县委、永春县农村信用合作联社党委主办的“立鸿鹄志，践行习近平的‘青年观”’主题活动在永泰举行。有百余名团员青年代表参加了此次活动。

简介：1．引言众所周知。学生获取知识的主要地点是课堂。中学英语学习，在缺乏必要的应用环境和实际交往的大背景下，尤其是小城市的中学英语学习．听、说、读、写能力的提升途径，依旧在课堂。作为英语教师．我们需要努力在实际的课堂教学实践中，多方位设计学生喜爱的课堂活动．让他们爱上我们的课堂，并以此提升个人的学科素养和英语技能。

简介：摘要英语句型是小学生进行英语“听”与“说”的重要载体。在“学为中心”背景下，小学英语句型教学要走出机械训练的误区，要根据小学生的认知特点和兴趣特点进行教学，要引导学生在活动中操练英语句型。小学生在这样的学习模式下，才能感知英语句型的意义、内化英语句型的语用。

简介：本文以一节高中英语话题拓展阅读课为例,说明如何围绕主题语境,通过学习理解、应用实践、迁移创新等层层递进的语言、思维、文化相融合的活动,达到培养学生核心素养的目的。

简介：探究性学习是让学生在教师的指导下像科学家做研究一样,通过科学探究的过程自主构建知识体系的教学方式。然而,由于许多教师对探究式学习理解有偏差,常常出现虚假的'繁荣'现象,教学效率不高。为此,本文根据相关理论,结合教学实践,就如何在初中英语课堂中实施探究性教学提出一些看法。

简介：摘要笔者以高一两个班级为实验对象，组建了以班级为单位、以兴趣特长为标准的英语学习兴趣小组。通过两年的小组活动摸索、指导、实验和完善，研究出了一套高中英语学习兴趣小组的组建模式和行之有效的小组活动模式，并通过英语学习兴趣小组的活动，排除了高中生英语学习的心理障碍，促进了高中生的英语学习，成效显著。

简介：小学英语小组合作学习模式已经在新课改的要求下在全国各地响应起来,素质教育的科学理念深入人心,小组合作学习方法已被多所学校的英语教师团队采用,为提高教学效率,英语教师在研究传统的教学方法中灵活运用,不断提高学生学习能力和学习兴趣。

简介：摘要随着自主学习的大范围开展，网络与英语教学的结合越来越紧密。本文以Moodle平台为基础，介绍了大学英语自主协作学习的培养目标并对学习活动进行了初步设计。

简介：我们正处在一个无处不联结的互联网时代,它赋予了学生、教师、教学、课程等教育元素新的内涵。作为新时代教师,我们需要重构学习观,始终把'学习'放在时代发展与未来需求的背景中来思考,并不断重塑自我,提升自己的专业素养。教师需要遵循时代发展的规律,了解互联网时代的学习特点,对教与学进行重新思考。一、互联网时代,需要重新理解学习内涵互联网时代已经引发人们的生活、学习、沟通、交往等方式的深度变革,特别是'互联网+'时代

简介：中国共产党的历史是党带领人民争取独立，追求富强的发展史，与此同时诞生了内涵丰富且具有积极意义的党史文化。思政工作者通过多种形式引导大学生对党史加强学习，让大学生更为了解我们党的光辉历程，有助于他们构建社会主义核心价值观，树立正确的价值取向。

简介：西汉刘向是继孔子后的伟大编辑家。由刘向领导的编辑活动无疑是编辑学史上的一次重要的学术实践。结合西汉的时代背景与编辑活动产生的条件,分析编辑过程与编著内容,我们认为编辑过程不忘以史谏主,以道术匡扶社稷;编著内容选择遵从儒家义理,分类述之。编著活动体现出了明显的尊儒价值观倾向。价值观虽属主观意识形态,却客观上对编著活动起了重要的指导作用。

简介：现代教育理念倡导教师教学要遵循“以人为本”的原则，即要尊重学生的主体地位，强调指出不仅要重视学生的自主学习，还要充分利用小组合作学习活动来培养学生的合作意识，促进学生之间以及师生之间的合作、互动与交流，辅助学生提高学习效率，促进师生共同进步。本文将举例分析初中英语优质课小组合作学习活动，并提出个人建议。

简介：著名教育家苏霍姆林斯基说：＂儿童的智慧出在他的手指头上。＂从这句话中可以感悟到劳动教育对智育、德育等方面的促进作用。在当前经济不断发展和转型的时期,学生的家庭生活条件不断提高,家长对孩子的要求从过去的多样化无形中变为单一化,即为孩子排除更多的＂杂事＂而一心学习,在很大程度上剥夺了孩子劳动的技能和生存的能力。

简介：＂语文核心素养是学生在积极的语言实践活动中积累与建构起来,并在真实的语言运用情境中表现出来的语言能力及其品质。＂~（[1]）这段表述清楚地揭示了践行语文学科核心素养的路向,那就是以任务为导向,以学习项目为载体,设计、引导和组织学生的语文学习活动。

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简介：同学们要想在英语学习中获得成功，就一定要先明白英语学习中的误区，只有将自己平时犯的错误弄明白，才能学好英语。下面我们一起先来看看英语学习中的误区所在，希望能对同学们有所帮助。

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简介：内容摘要创设民主和谐的课堂教学氛围，运用扎实的教学功底，有效的讲解方法、培养学生多样化的解题思路。培养学生获取知识的能力；创设学习活动空间，让学生全方位参与教学过程；分层次灵活训练，使学生体验到成功。