简介：广西人口老龄化与城镇化的快速发展弱化了家庭养老服务供给,但为养老服务供给模式从＂单一化＂向＂多元化＂的转变提供了契机。多元化的养老服务供给模式需要以政府为主导,推动家庭、社会组织、市场组织等其他供给主体的发展,实现养老服务供给多元化目的。

简介：摘要：随着互联网时代的到来，信息技术得到了广泛应用，微课作为一种新的教学模式得以广泛应用。在当前农村学校课后服务中具有一定的积极意义，它可以为学生解决学习上的难题，为学生提供精简的学习资料，提高学生课后学习的兴趣和积极性，增强农村学生学习的信心。

简介：摘要：运用文献资料法、逻辑分析法，在三人制篮球的发展历史和健身价值的基础上，结合自身在农村学校的工作经历，浅析农村中学体育课后服务开展三人制篮球的意义，为今后农村中学开展体育课后服务的开展提供参考。

简介：摘要：留守儿童是当前社会较为关注的一个重要问题，需要引起国家、政府以及学校的重视。留守儿童关爱服务体系能够为留守儿童提供更加优质的成长环境，解决其成长过程中遇到的诸多问题，从根本上保证留守儿童的健康、全面发展。但当前留守儿童关爱服务体系存在诸多问题，需要及时制定切实可行的解决对策。

简介：摘要：最近几年，课后服务受到了社会各界的普遍重视，并且小学阶段的教育、安全看护等问题逐渐成为了家长所关注的重点内容。相关教育部门也制定了应对对策，要求学校实行课后服务，进而促进学生的全面整体性发展，因此学校则要对当前课后服务的实施情况进行重视，并提出科学有效对策解决其中存在的不足。

简介：摘要：农村小学作为现代基础教育的重要组成部分，随着我国城市化与城镇化建设范围的扩大，农村地区很多家长选择外出务工，逐渐走上“定时定点”的上班之路，这也导致农村地区小学也出现“放学难”的问题，为此，教育部办公厅于2017年印发了《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》，并明确提出要充分发挥学校课后延时服务主渠道作用。本篇文章主要结合本学校相关课题研究成果，对农村小学课后延时服务质量及优劣问题作出简要分析，以期能够进一步提升课后延时服务的质量，使所有农村学校、小学生及家长受益。

简介：摘要：在我国进入21世纪快速发展的新时期，随着中共中央、国务院发布的“双减”政策的实施，在减轻义务教育中学生的作业负担、减轻校外训练的负担工作中，应加强相关内容的学习，准确对“双减”政策进行解读。从学校的组织实施层面来看，要将“双减”政策融入日常的教育教学工作中，而在开展的延时服务中，不同内容科目的兴趣课程最受学生欢迎，也受到家长关注。所以，“双减”是民心工程，其要求学校在师资培训、课程开设、组织管理等方面要同步跟进，从延时服务的初步构思、框架设计，到调整优化，再到创出特色，有序推进，以切实的行动做好服务。

简介：摘要：课后服务是优化民生问题的方法之一，也是时代发展的必然趋势，农村教育的平稳发展离不开课后服务做基础。随“双减”政策的开展，学生的课业负担有所缓解，这就为学生腾出了空闲的课后时间，但却给家长带来了烦恼，家长受时间的影响无法给孩子提供必要的辅导措施，导致学生久而久之产生了懈怠的学习心理，影响了学生的全方位发展。对此，作为农村小学教师，要推动课后服务工作的顺利实施，应依据学生的实际生活、学习情况、教学资源将课后形式多元化，进而创新课后服务的内容，以此相应国家的号召，为小学生打造良好成长的环境。

简介：摘要：作业是教学过程的重要环节，科学高效的作业设计能够辅助教学质量的提升，也能帮助学生取得更理想的学习成效。基于此，以下对聚焦农村小学课后服务背景下，语文特色作业设计进行了探讨，以供参考。

简介：摘要：“双减”政策落地后，义务教育阶段学校将全面实行课后服务模式。对不少学校来说，课后服务是个新生事物，要提供高质量的课后服务更是新的挑战。针对小学校内课后服务质量提升问题，本文基于学校是课后服务实施主渠道的角度，提出学校眼睛向内、挖掘潜力，依靠自身优势，有效提升课后服务质量的可操作策略。

简介：【摘要】 2021年出台的“双减”政策，突显科教兴国的战略目标，聚焦立德树人的根本任务，为建立高质量的课后服务体系提供了新的目标导向和价值追求。课后服务的实施具有增强教育服务能力、促进教育公平的意义，但当前农村小学课后服务在实施过程中存在政策失真、课后服务资源匮乏等问题，使得农村小学课后服务的实施结果与政策之间出现现实和理想的割裂。为此，我们应找寻课后服务提质增效的新路径，改善农村课后服务的现状，满足学生多元化成长，促进农村教育事业蓬勃发展。

简介：摘要：随着“双减”政策的出台，小学生课后延时服务也开展得轰轰烈烈，但必竟这是教育新生事物，服务过程中仍然存在不少问题，笔者通过对服务地区教师和学校进行了调研，了解服务基本情况，力图提出解决措施和方法，促进课后服务高质量发展。

简介：    摘要：“双减”政策的颁布给教育界的发展带来了一系列巨大的变化，并给每一个教育工作者提出了更多、更新的“减负增效”的要求。课后服务是对课堂教学进行有效补充和巩固的重要教育工作模块，理当得到更为可观的资源投入和优化研究。据此，笔者将从农村地区小学体育的课程角度出发，结合个人工作经验和有关研究成果，围绕“‘双减’背景下农村小学开展体育课后服务的策略”一题撰写本文，针对这一方面存在的一系列问题提出相应的策略性建议，希望能够对诸位的工作优化起到一定的帮助作用。

简介：

简介：摘要：

简介：摘要：为深入贯彻落实习近平总书记关于“加快建设京张体育文化旅游带”指示精神，张家口坚持体育牵引、文化赋能、旅游带动，全面统筹各项工作，推动重点任务落地见效，产业发展后劲不断增强，冬奥场馆利用稳步发展，体文旅业态日渐丰富，京张协同持续发展，品牌影响力显著增强，京张体育文化旅游带正加速发展为中国式现代化张家口篇章的重要支撑和“河北一翼”腾飞的新动力新引擎。

简介：摘要：基于双减背景下，课后服务成为社会关注的重点，如何依托双减科学地开展课后服务成为目前农村学校需要深思的课题之一。本文探究农村学校开展课后服务面临的困境，分析其中存在的明显问题，提出可行的实施策略，通过多种方式促进课后服务的开展，为诸位同仁提供参考建议。

简介：在新课改的过程中，教师不应该被教材所累，而是应把教材当作教学设计的素材，让教材为学生的发展服务。因此，要根据新课程标准的理念，整合所选用教材及其他教学资源，进行适合本校学生情况和现有条件的教学。文章以“探索生命”这一章的教学为案例，揭示了一个一线生物教师在进行新课改过程中形成的新教材观。

简介：陶行知先生指出,作为学校教师的鼓舞者和引路人,要尊重教师的尊严和主体性,要在与教师的共同生活中,建立共同的奋斗目标,大家一起朝着发展的方向共同努力。基于我园的现状,管理者迫切需要优化团队管理模式,下面就以我园开展的＂班级幼儿健康特色运动秀＂活动为例,浅谈我园在教师管理工作中的一些调整和改变。

简介：摘要：供销社系统职业院校参与构建农村现代流通服务体系条件得天独厚，广西经贸职业技术学院参与构建农村现代流通服务体系的举措值得借鉴，应进一步探索提升供销社系统职业院校服务农村现代流通能力。