简介：传播学理论是广告学专业的理论基础课程,也是重要的核心课程,学好传播学,能够为学生更好地理解和掌握广告学相关专业课程内容奠定理论基础。但是,由于传播学理论的课程内容理论性过强,教师在教学过程中往往难以取得好的教学效果。为了提高该课程的教学效果,本文就传播学理论教学过程中存在的问题进行了探讨,并就广告学专业的传播学理论教学提出了五点建议。

简介：构建音乐文化学理论体系必须把握好基本思路、方法和关键问题，整合音乐文化资源，理顺各种理论关系，坚定不移地走中西融合之路。中国音乐文化传承与发展的希望在教育，关键在创新。

简介：摘要：随着现代化科技与信息化技术的飞速发展，统计学理论得到了越来越多的重视，而数据信息作为当前社会各个领域的重要支撑，这也使得相应的数据分析方式也在逐渐改变，这就需要合理采用统计学理论来更好的应对海量的数据分析内容。因此，文章首先对大数据分析的基本概述加以明确；在此基础上，提出统计学理论在大数据分析中的应用措施，以求能够充分发挥出统计学理论的实际作用。

简介：〔摘要〕新一轮教育改革正如火如荼地进行，教育最终将回落到提高人的各种能力和综合素质的基点上，成功学在教育领域中将有更为广阔的发展空间。由于当今传媒的便利，现在的学生视野广泛，我们教师只有不断的学习新知识，给自己随时充电，才能顺应新的教育教学改革，并在教学中处于领航人的角色。

简介：

简介：摘要随着新课改的不断推广进行，语文作为我国教育教学体系当中的重要组成部分，对于学生的全面发展有着极其重要的作用。然而，在当前的语文教学过程当中，教师所采取的教学方法有着一定的弊端，不利于课堂教学效率的提升，影响着学生的全面发展。随着有效教学理论的提出，为语文的教学工作提供了全新的发展方向，提升了课堂教学的有效性，使得课堂教学效率得到了提高。本文从有效教学理论着手，分析有效教学的特征，探究有效教学理论对语文教学过程的优化。

简介：本文从韩礼德的系统功能语言学角度出发，用其中的语域理论对商务合同英语语篇进行了分析，目的有三：(1)试图通过语言学分析揭示，对翻译文本进行语言分析可以帮助译者从新的角度审视翻译问题，(2)用系统功能语言学的分析框架来描述商务合同及其译文，这样可以检验系统功能语言学理论在语篇分析和翻译研究方面的可应用性和可操作性，(3)得出商务合同英语的忠实、准确、统一的翻译标准。

简介：史学领域的理论分为历史理论与史学理论，前者指考察与认识人类客观历史过程的理论，后者则指历史学科自身发展的理论，它们既有区别又有联系。①本文中史学理论指的是包括认知历史过程的理论与历史学自身发展理论的广义史学理论，主要包括历史哲学，有历史本体论、

简介：随着国家的发展和社会的进步,中国对教育问题的重视逐渐加深,在新课程体系改革方针的指引下,语言学教育注重的已经不仅仅是单方面语言文字的教学,而是更深层次的对语言学理论体系的研究。英语作为各国家通用语言,在语言学研究中占有重要的地位。对英语语言学理论体系进行全方面、多层次的研究,已经成为语言学研究的重要内容.

简介：情境教学法的应用能有效提升初中英语的教学效果，本文针对这一教学法在初中英语课堂中应用的必要性进行分析，并在后续内容中研究其应用办法。

简介：1978年以来，是我国改革开放30年，也是教学体系实现变革的30年。作为一种理性自觉的活动，教学变革首先是在一定理论指导下的科学行动，而不是自发的、盲目的行动。否则，教学变革只会南辕北辙。那么，什么是教学理论？它与教学实践的关系如何？30年来我国教学理论变革的基本历程怎样？它给了我们什么启示？本文试对这些问题作些粗浅探讨。

简介：

简介：摘要：小学数学是一门逻辑性很强的学科，教学也存在一定的难度。因为一些数学教师混淆了基础的理论，所以也导致了学生对知识点产生错误的理解。所以需要构建小学数学理论中的常见问题的要点构架，从而对问题进行解决。笔者对此进行了一定的分析，具体如下。

简介：摘要：数学教学将会伴随着学生从小学到大学所有的学龄段，可见数学教学的重要性。近年来，教育改革获得了重大的突破，这与教学方法的创新和调整有着密切关联。小学数学作为基础教育系统中重要的组成部分，应当积极响应教育改革的要求，对教学方法做出创新，而如何结合新课改教学理论实现小学数学的创新教法呢？本文将以小学数学教学方法为探究对性，通过对新课改教学理论的理解，以及对小学数学教学的要求，提出小学数学教学方法的具体创新策略和内容，旨在促进小学数学教学得到更好的发展与进步。

简介：摘要：职业教育注重增强学生的实践动手能力以及职业技能，这是中职教育与中学教育的区别所在。为了让中职学生能够掌握良好的职业技能，要采用良好的教学方法，如项目教学法适应了中职教育的需求，将理论学习、理解性学习与实验学习等联系起来，从而激发学生的学习兴趣，增强学生的综合素质水平。本文首先阐述了项目教学理论的内涵，并探究在中职数学教学中该如何应用项目教学理论，以满足中职生发展的需要。

简介：八十年代以来,当代世界外语教学理论研究的发展趋势,大致有下列一些特点:一、在教学目标方面,更为重视学生语言使用能力的培养外语教学理论研究的一个重要源泉就是语言学理论,而现代语言学研究的一个最大

简介：借助符号学理论，对诗歌音乐性相关问题作出新的阐释。运用幻象论分析了音乐性的本质和功能，指出音乐性在本质上是诗歌中的“第二级幻象”，受诗歌中所创造的生活与经验这一基本幻象的统摄，并对后者发挥支撑功能；运用刺点论分析了诗歌中的“不协和音”现象，指出在一定限度内，不协和音可增强诗歌的表现力，拓展其诗意空间；运用标出性理论分析了音乐性历史演变现象，指出这一现象与诗歌对形式标出性的追求之间存在紧密联系。与既有研究相比，符号学理论对于诗歌音乐性现象的阐释更为清晰、有效，更具理论深度。

简介：摘要：随着我国教育事业的不断发展，高中语文教育方式也要根据时代发展进行相应的变革优化，这就要求在这一时期，教师要根据学生的学习能力和学习成绩划分不同的层次，然后对其采取有针对性的教学方案及评价模式，使其能更好地全面提高语文学习效果，为优化语文素养能力奠定基础。本文主要对高中语文中的分层教学实践路径进行分析：

简介：本文就越轨社会学的主要理论进行总结梳理的同时。从这些理论出发对高校大学生发生的越轨行为进行解释分析，探讨了防范越轨行为的工作机制，希望对高校维稳工作提供有益启示和借鉴。

简介：建立本土化教育技术学理论体系是教育技术学界的重要任务，既是教育技术学学科成熟的重要标志，也将对教育技术学的健康发展产生积极的推动作用。要构建本土化的教育技术学理论体系，就必须实现教育技术学的充分本土化。文章挖掘了教育技术学本土化的深层动因，同时厘清了本土的电化教育和本土化的教育技术学之间的联系和区别，除此之外，还对建立本土化教育技术学理论体系应注意的问题进行了探讨。