简介：摘要：扣球是攻击性最强的基本技术，是完成战术配合的最后一个技术动作。扣球技术的好坏是决定胜负的关键，在比赛中站有重要的地位。扣球的水平能体现出一个队伍的进攻质量，更是取胜的关键，扣球具有击球点高，速度快，力量大，变化多的特点，可以扣出各种不同性能、不同时间、不同角度、不同落点的球，使扣球更具进攻威力。在排球扣球技术教学中，需要掌握重难点，诱导性教学，处境学生扣球技术水平的提高。本文通过对排球扣球技术的类型及其技术种类进行解析，针对常用的排球扣球技术教学方法进行总结，最终提出创新性的方法，最终提高学生的扣球技术水平。

简介：摘要：国民经济的快速发展提高了人们对体育不断追求和改善的信心，新时期的教育改革要求高校要充分重视体育教育，为学生的全面发展作出积极贡献。然而，在如此大的背景下，我国高校排球运动的发展仍受到一些因素的影响，无法有效发展。本文分析了目前高校排球教学存在的问题，并针对这些问题提出相应的对策，希望这些措施能够帮助广大教师改进排球教学。

简介：摘要：排球是高校体育课程体系的组成部分，吸引高校学生积极参与排球运动训练，使他们熟练掌握排球技巧，养成良好的运动习惯后，轻松实现德智体美劳的全面发展目标显得至关重要。排球课程可以让学生在学习过程中充分的发挥自身潜能，切实培养学生终身锻炼的意识和观念，帮助学生锻炼强健的体魄。

简介：

简介：摘要：高校排球教学是体育教育的重要组成部分，其旨在为学生提供系统的排球技能培训和训练，同时培养学生的团队合作能力和身体素质。在教学中，进行合作学习有助于学生之间互相学习和交流，提高学生的学习效果。合作学习是以小组为单位，通过协商、讨论、合作等方式，共同解决问题、完成任务，并且互相评价、反思的学习方式。因此，在高校排球教学中应用合作学习模式有利于提高学生的合作精神和技能，同时也是一种促进教师和学生之间互动的教学方式，值得研究和探讨。

简介：

简介：本文以我院散手选项班学生为研究对象，在选项课的基础上对散手教学模式进行了改革。经过两年的实验表明：新型的散手教学模式能够有利于高职学生职业能力的培养，同时促进教师自我学习和教学的主动性，对散手选项课的合理设置起到了辅助作用。

简介：体育选项课教学应注重对学生择业能力的培养.通过改变教学模式、拟定课程教学目标、开发教材、教学内容模块化等措施,有针对性地培养学生的择业能力,为学生未来走向工作岗位奠定体育技能基础并达到终身体育锻炼的目的.

简介：运用诱导、启发、解疑、评价等教学手段,来发展学生身体素质,提高篮球技术水平,使其掌握丰富的篮球专项理论知识和健身方法.

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简介：中国的传统文化为武术的传承提供了深厚的土壤,同时人民的＂崇文尚武＂也使得武术在民间得到了广为流传。该文通过利用文献资料、问卷调查、数理统计和逻辑分析等调查研究方法,对安徽省芜湖市高职院校武术选项课在领导重视程度、教学时间、教学内容和教学场地等方面进行了调查分析,并提出了相应的对策,以期武术选修课能够在高职院校广泛开展。

简介：本文通过对实施体育选项课的分析，总结出体育选项实施中存在的一些问题，并提出了对策性建议。

简介：运用文献资料法、调查法等研究方法相结合，以钦州市灵山中学为调查对象，对其中有代表性的体育教师及学生进行调查和理性分析，从中发现出存在的问题及原因进行客观辨析和深入研究，所以笔者有针对性地提出改进灵山中学篮球课程教学的对策与建议，以为后期能对灵山中学的篮球教学实践和发展提供参考。

简介：通过对陕西省部分高校学生参加体育选项课的问卷调查和研究分析,充分肯定体育选项课对大学生锻炼行为的激励,认为体育选项课能够很好地满足学生对体育的兴趣爱好,对大学生养成终身体育锻炼的习惯,具有非常重要的作用,同时揭示选项课中存在的一些问题,并提出相应的对策及建议.

简介：随着职业院校教育改革的进一步深入发展,体育课程教学的改革也受到众多学校的重视.传统的“一刀切”教学模式已经不能适应时代以及新时期社会对学校人才培养的需求,而实施体育选项课教学模式有利于改变传统学校体育教学模式的弊端.通过对我省部分职业院校体育课程教学现状的调查分析,再通过体育选项课教学模式与传统体育课程教学模式的对比和研究,建议在职业院校实施体育选项课教学模式.

简介：运用实验法和调查法对我院学生身体素质的抽样统计分析结果,认为专项课教学的模式符合我院的实际,顺应教学发展规律,符合学生心理,能激发学生兴趣,增强学生体质,促进学生身体发展,有利于学生掌握运动技术,养成终身锻炼的习惯,使学生具有良好的意志品质,增强竞争意识。在教学实践中亦有其可行性,是我院体育教学的发展方向。

简介：通过对我校女生体育选项课教学现状的分析,对体育游戏的特点及锻炼价值进行了论述,对体育游戏课的组织教法进行探讨和研究,提出学校对女生开设体育游戏选项课的必要性及可行性.

简介：大学体育作为学校体育与社会体育的衔接,对培养学生终身从事体育活动能力具有特殊意义.大学体育选项课应结合学生的实际,贯彻终身体育的思想,激发学生参与锻炼积极性,注重学生的兴趣培养和能力的提高.

简介：摘要在新课程改革的过程中，体育备受社会各界的广泛关注，为了体现体育教学应有的作用和优势，我国许多老师开始以不同的教学策略和教学手段为出发点和落脚点，严格按照新课程改革背景之下的体育教学内容对学生进行合理的引导，促进教学质量的稳定提升。对此本文以高中体育教学为依据，具体分析了选项教学中创新教学模式的实践应用要求，以期为实现高中体育教学应有的作用和价值提供助力，促进学生身体素质的稳定提升。

简介：摘要：