简介：摘要：体能是指人体的基本运动能力，像力量、速度、耐力、柔韧度、协调能力、灵敏程度等等，这些都属于体能的范畴。初中体育课程的一个重要教学目标就是带领学生进行体能锻炼并提升学生的体能，这样才能让学生拥有一个强健的体魄，进而保障学生的身心健康成长。在《少年中国说》中梁启超曾说:“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富;少年强则国强，少年独立则国独立;少年自由则国自由，少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”中学生是祖国未来的希望，是国家未来的领导者，是社会未来的建设者，因此提升中学生的体能，就是在保障国家与社会的未来发展进步。

简介：

简介：摘要：随着2017年版普通高中体育与健康课程标准的全面推进，教学领域越发重视学科核心素养的培养，教师在教学设计过程中要紧紧围绕核心素养创新教学方法，培养高素质人才。本文通过文献资料法、逻辑分析法等研究方法，从教学设计视角对高中排球选项教学中体育核心素养渗透进行研究。基于当前核心素养发展背景下，结合高中排球选项化教学实践，提出几点体育核心素养渗透策略，进而促进高中体育选项化教学的进一步发展。

简介：通过文献、问卷调查、专家访谈、数理统计等方法对安徽省实行学分制的高校开展体育选项课的情况进行调查分析,指出高校应建立健全网上选课系统软件的开发和研究,合理调配教师队伍的业务结构,建立健全高质量的符合学分制教学管理要求的师资队伍群,在教学考核中统一教学考核方法和标准,做到教考分离是完善学生选课的关键。

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简介：随着社会的发展和高校体育改革的不断深入,人们对体育运动的需求发生着巨大的变化,田径选项课已不能适应尤其不能满足现代青年人的需要,但是田径运动对发展和改善人体的身体素质和健康水平起着积极作用。本文通过对高校田径选项课现状和定向运动进行分析研究,提出在高校将田径运动的功能融合到定向运动中并以定向运动的形式开展选项课,符合当代大学生发展需要的同时,延伸了田径运动的功能,为田径运动能在高校持续发展提供理论依据和对策。

简介：在高校武术选项课中构建MOOC翻转课堂教学模式,并与传统教学模式进行比较研究,为高校公共选项课教学改革提供依据。研究构建了高校武术选项课的翻转课堂教学模式;MOOC翻转课堂教学模式下,学生的武术基本功测试成绩、单元测试成绩明显优于传统教学模式,学生的武术套路测试成绩明显优于传统教学模式,学生的武术自由创编成绩明显优于传统教学模式,学生对MOOC翻转课堂教学模式的满意度明显高于传统教学模式。提示MOOC翻转课堂教学模式适用于高校武术选项课,此模式能提高学生的技能水平,调动学生的学习主动性和创造性。

简介：摘要本文通过在CNKI以高校排球、微信平台、设计推广为关键词进行检索，经过检索发现，目前我国在高校排球微信平台领域方面的研究甚少，前人的研究都主要集中在其他教育领域微信平台方面，通过研究高校排球微信平台设计和推广的作用，就此找出结论与提出建议。希望通过本研究能够为利用微信平台提高高校学生对排球学习兴趣和高校排球的推广提供理论的支持，从而为高校排球事业的发展贡献力量。

简介：通过文献查阅和访谈，对高校排球运动的开展及学生排球兴趣培养现状进行了分析，发现高校排球教学存在教学模式滞后、后备人才断层、各种排球活动减少以及缺乏推动学生排球兴趣的氛围等问题，指出高校排球教学质量的提高和校内排球的推广，必须以培养学生的兴趣为基础，以实现高校排球运动的普及和深入发展为目的，并提出了建立新的教学模式、构建新型训练网络等建议。

简介：气排球运动是一项新兴的体育项目，它具有球体大而柔软、重量轻、球速慢、场地简易、入门容易、娱乐性强、安全性好、观赏性强等特点，适合不同层次、不同水平和不同年龄段的人参加，尤其适合在高校中开展。

简介：摘要：高校排球教学评价体系的创新不仅是促进高校排球教学质量提升的有效途径，也是全面提升高校排球专业师生综合素质的重要方式。随着素质教育的不断发展以及各界对教学质量和效率要求的不断提高，实际的教学评价应当坚持科学性、明确性、综合性的原则，基于此，本文分析研究了高校排球教学评价体系的创新路径。

简介：摘要:当前高校教育教学改革不断推进，体育强国理念越发强烈，素质教育也日渐深入。在高校教学中，体育教育十分注重学生体质以及技能的培训，并强化学生的参与意识及锻炼水平，帮助学生形成终身体育锻炼的理念。本文从排球教学着手，在排球教学中使用趣味性的教学方法吸引学生的注意力，提高学生对排球运动的兴趣，从而实现理想的排球教学效果。

简介：高校体育的目标是育人为先，达到体质健康的目的，实现终身体育思想。而体育价值构成包括身体健康，心理健康、社会适应，运动参与、运动技能五大领域。体育的目标的定位与价值构成不对等，体现了目标的一维性与价值的多维性的矛盾，分析体育目标定位与价值体系构成，缓解二者冲突，达到体育健康促进策略，实施课内外一体化教学，落实目标的分步定位和价值体系构成的对等。

简介：

简介：摘要：排球运动在全国的普及并不平衡，但校园排球是排球运动普及和推广的基础，只有开展好校园排球运动，才能为排球运动的可持续发展奠定良好的基础。有鉴于此，本文对小学排球实践课教学策略进行了深入探究，给出了几点建议，希望对大家有所启发。

简介：摘要从体育选项模块教学中我发现在体育选项模块教学层面上存在着普遍的问题，如教学目标过于偏激，内容设置难易不一，选项教学忽视了对学生体质健康锻炼能力的培养等。因此重视体育课，加强学生们的体育锻炼，采用适当的教学方法，对体育教学获得良好的效果，争创高效课堂具有重要的意义。

简介：〔摘要〕运用调查法、逻辑推理等科研方法，对高职体育选项课教学中存在的从众心理现象深入分析。发现在高职体育选项课教学中，学生从选课开始到体育教学过程结束，受到从众心理的直接影响，提出了积极的对策和建议。

简介：摘要在历经高考的千军万马的争夺战之后，终于迈进了大学的之门。但是这并不代表学生们可以放松了，因为他们今后面临的选择就越多了。因此选好适合自己的课程就显得非常重要了。同时作为一种比较倾向于学生的教学模式——分层教学也是需要仔细探讨研究的，因此文章就围绕大学足球选项课和分层教学策略从三个方面展开分析。

简介：

简介：通过对我校开设体育选项班学生的问卷调查和研究分析，发现在体育选项课中存在有学生盲目从众选项、编班与学生自我选项的不统一等问题。阐明高校开设体育选项课的具体措施，以期和同行们探讨。