简介：

简介：提高小学生的阅读能力是语文教学的一项重要任务。《语文课程标准》要求学生熟练地阅读一般政治、科学读物和文艺读物，具有欣赏文学作品的能力和一定的语文阅读能力。提高小学生的阅读能力应该从培养学生良好的阅读习惯和扩大学生课外阅读视野两个方面入手。

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简介：摘要：英语是一种交际工具，英语教学的目的是培养学生使用这种交际工具的能力。听、说、读、写是英语教学中的重要概念，正确认识它 既是语言、技能又是教学手段的特点。恰当地处理听说读写训练之间的关系，有利于提高语言训练的质量和正确贯彻教学原则，提高教学效率。而在这四项基本技能中“说”是最基本的一项技能。“说”是使用英语思维能力和口头表达能力的结合。

简介：摘要提高小学作文质量，可以从以下两方面入手首先，教师要通过多种渠道，丰富学生的写作素材。其次，教师应创造多种氛围，培养学生的成就动机。

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简介：摘要： 数与计算是人们在日常生活中应用最多的数学知识，同时也是小学数学教学的基本内容。为了培养小学生的计算能力，教师们一直在积极探索有效的教学方法，虽取得了一定的成效，但仍有一些不足。本文中我结合自身二十多年的教学经验，对如何在小学数学教学中培养学生的计算能力进行探讨。

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简介：小学作文教学是小学语文教学的重要组成部分，也是小学语文教学的难点，不仅使教者普遍感到棘手，而且为数不少的学生也对作文有一种畏惧厌学的心理。怎样才能让学生喜欢作文，从而提高他们的作文能力呢？

简介：摘要小学教育中在对其智育教育的前提下还对其知识文化成绩和学习能力进行培养，尤其对于语文教学来说进行着一次又一次的突破，本文重点讨论语文教学中的阅读能力的提升。对于小学生这个特殊的群体，如何提升其快速阅读能力是当今教育中的一个比较重视的问题，本着重点讨论小学生快速阅读能力中群文阅读的提升，希望能对小学生的阅读课题上提供相应的有利建议。

简介：摘要小学低年级学生来说，他们年少幼稚，从生理和心理特点来说，他们正处于学习与游戏分化的最初阶段，对生活的了解和道理的认识都是朦胧的。只要我们科学地把握和运用，就能够使他们在生动活泼的课堂教学中受到教育，养成良好的道德品质和行为习惯。

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简介：小学生作文教学的重点是教会学生观察、积累、创新。

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简介：摘要随着社会的不断发展和变革，教育事业也在蓬勃发展。对小学语文教育而言，如何提高课堂效率变得越来越重要。在小学语文教学中，阅读教学是关键和难点，它与语文教学质量直接相关，贯穿于语文教学的全过程。在小学语文的高效课堂中，如何提高阅读教学的有效性，探索这一点并提出相应的实施策略。

简介：摘要兴趣是最好的老师，二千多年前的中国教育家孔子就提出这个观点。现代著名教育家陶行知也践行了这一观点。提高学生学习兴趣对于今天的教育来说仍然是最重要的。

简介：摘要：日常生活中，随时要用到口算，尤其是一些简单的小数目的计算，用口算方便易行，灵活快速。口算是进行估算和笔算的基础，在整个数与代数模块中占主导地位。因此要提高学生的计算能力，必须从低年级学生口算这个基础抓好。

简介：摘要：语文素养是以语文能力为核心的综合素养，语文能力既包括了学生的语文学习能力，同样包括学生的语文知识水平与语言应用技能等。培养学生的语文素养应当重点提高学生的探索能力，注重开展一系列趣味性的语文课堂实践活动，促进学生积极的在课堂内外开展语文学习。培养学生的语文素养应当抓住课堂教学的重难点，在课堂教学中深入的贯彻以人为本教学理念。本文主要分析提高小学生语文素养应当遵循的原则以及语文课堂教学使用的具体方法。

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简介：摘要：“万丈高楼平地起”要盖高楼就要打好地基。计算能力是每个人必备的一项基本素质，是学生进一步学习数学和其它学科的重要基础。