简介：摘要：随着国家的发展，科学技术的也不断的创新，个企业都在进行信息化建设。信息产业是世界经济发展的领先产业，企业发展信息化不仅能够推动企业的发展，而且也能呈现一个企业的综合实力，所以企业如何发展信息化建设是推进企业进步的主要因素。而电力企业发展信息化有着推动了电力企业的现代化发展进程，提高了企业的整体工作效率，降低企业的运营成本等优点。对于电力企业来说，开展企业的信息化建设是必然的。

简介：

简介：摘要：数字化技术在高中生物实验教学中的应用能更快、更准确地获取实验数据，缩短学生处理数据的时间，为学生提供更多的学习时间。以小组互助探究的方式设计实验、分析实验图形和评价实验结果，正是新课程理念倡导的思想。因此，教师要优化数字化技术的应用模式，围绕高中生物实验教学现状引进数字化技术，发挥数字化技术在高中生物实验教学中的应用价值，为高中生物课堂增色。因此，本文通过对数字化技术在高中生物实验教学中的应用进行分析具有非常重要的意义。

简介：摘要：本文旨在研究基于智能化技术的选矿过程模拟与虚拟实验教学，探讨其在教学中的应用效果。通过介绍选矿过程模拟和虚拟实验教学的概念及特点，结合智能化技术的发展现状，提出了基于智能化技术的选矿过程模拟与虚拟实验教学的策略和方法。通过实证研究和案例分析，探讨了该教学模式在提高学生学习兴趣、培养学生实践能力以及促进学生成绩提升方面的有效性和可行性。

简介：摘要：免疫组化是一种应用免疫学基本原理对特定蛋白进行定位、定量分析的研究方法。将免疫组化实验技术引入免疫学实验教学，通过系统的理论学习和实际操作，增强学生对免疫组化技术的理解甚至掌握该技术。本课程的设立旨在提高学生的学习兴趣，为培养高质量的医学人才奠定了一定的基础，值得在医学免疫学实验教学中进行推广。

简介：摘要：应用数字教育技术进行物理实验教学，对传统的哲学教学模式有很大的影响，同时不排除传统的理论、实验教学模式。在实际应用中，两者必须辩证统一，才能最终实现教育的科学融合。通过整合，激发学生对物理和学习的兴趣，提高课堂内外的参与意识，增进知识理解，特别是通过实验教学，学生的实验理解能力、实践能力、创新能力，取得了很大的进步。同时，数字教育技术教育还可以鼓励教师进一步构建新的教学模式，改进课堂教学，使教学过程更加科学，帮助教师更好地掌握和利用课堂时间，以引起学生的注意。让学生在课堂上获得和掌握更多的知识，培养更多的能力。

简介：摘要：随着社会的进步和科技的发展，特别是现代信息化程度的提高和智能化的实现，作为小学教师的我们首先受到巨大的冲击，当代智能化技术的带给教育系统的不仅是手段与方法的变革，它打破了“粉笔加黑板，教师一言堂”的传统教学方法，不但在小学科学技术教学中起到事半功倍的效果，而且有利于提高学生的学习兴趣和分析、解决问题的能力，大大提高了教学效率和质量。

简介：摘要：随着科技的不断进步，教育信息化2.0技术成为推动教学改革的重要力量。本文研究了教育信息化2.0技术在初中化学实验教学中的应用，并以鲁教版（九年一贯制）为教材。通过实证研究和数据分析，验证了该技术在提升学生学习兴趣和实验技能方面的有效性。这项研究对于促进初中化学实验教学的发展和教育信息化2.0技术的应用具有重要意义。

简介：摘 要：在新工科背景下，电工电子实验教学需要进行信息化改革，以提高教学效率和质量。本文分析了传统电工电子实验教学存在的问题，并提出了基于教学短视频的信息化改革的具体措施和建议。通过这些措施的实施，可以提高学生的实验操作能力和创新能力，培养适应新工科发展需求的高素质人才。

简介：科学探究作为自然学科最有效的学习方式，在新课程改革中得以明确，如何在不同学科、不同年级实施科学探究，笔者就“探究光对鼠妇分布的影响”实验教学，谈谈反思。

简介：摘要：本文旨在探讨高中化学教学的有效策略与实验设计。通过综合分析相关文献和教学实践，我们提出了一系列针对高中化学教学的策略，包括启发式教学法、实践导向教学法以及跨学科整合教学等。针对实验教学，我们强调了探究性实验的重要性，倡导学生参与设计、执行和分析实验，以促进他们的探究精神和实验操作能力。我们认为，通过采用这些策略和设计，可以提高学生的学习兴趣、培养科学素养，并促进他们在化学领域的综合能力发展。

简介：摘要：本文旨在探讨高中化学教学的有效策略与实验设计。通过综合分析相关文献和教学实践，我们提出了一系列针对高中化学教学的策略，包括启发式教学法、实践导向教学法以及跨学科整合教学等。针对实验教学，我们强调了探究性实验的重要性，倡导学生参与设计、执行和分析实验，以促进他们的探究精神和实验操作能力。我们认为，通过采用这些策略和设计，可以提高学生的学习兴趣、培养科学素养，并促进他们在化学领域的综合能力发展。

简介：【摘要】高中化学重在实验。但在应试教育的教学背景下，造成教学工作还具有诸多不完善之处，比如在进行化学教学期间，学生没有学习的积极性，再加上教师教学方式过于单一，从而造成学生的学习效率始终达不到理想的要求。而通过教学实践后发现，探究实验教学方式能够有效的解决以上的问题，因此教师一定要掌握好该教学方式的设计要点。

简介：摘要：本文论述了中职实验教学系统信息化建设现状，总结护理实验教学系统信息化建设经验，提出建设互联智慧护理实验教学系统、创新“互联网＋”护理实验教学模式、完善实验室运行机制与管理模式、积极争取多方资金支持等举措，以切实提高学生实践创新能力，提升护理人才培养质量。

简介：

简介：摘要：本文旨在探讨初中化学教学中实验教学的设计与优化。实验教学在化学教学中具有重要意义，可以提高学生的实践操作能力和科学思维能力。然而，目前初中化学实验教学面临着一些问题，如实验设计不合理、实验内容过于简单等。因此，本文还通过实例分析，展示了如何根据学生的认知特点和学科要求，设计具有启发性和趣味性的实验教学内容。通过对实验教学的合理设计和优化，可以有效提升初中化学教学的质量和效果。

简介：文章从目前植物保护本科专业课程实验教学的现状出发,提出了实验教学科研化的改革思路和具体实施措施。这项改革不仅使学生巩固和加强专业课程的理论知识和实验操作技能,而且培养学生实事求是、不断创新、注重团队意识的科学研究精神和工作态度,学习必要的科研思路和方法,为今后更快的适应社会生活和工作需要打下基础。

简介：本文在对前人研究成果进行了全面总结、分析的基础上，结合材料科学，提出了一套较完整的包埋固定化凝胶小球的性能评价体系，能够从包埋效果、微生物活性损失、传质性能以及长期运行的稳定性等方面对包埋固定化凝胶小球的性能进行全面评价．为优选性能良好的固定化微生物凝胶小球提供了理论依据．

简介：摘要：我国目前的高校固定资产的管理工作面临着严峻的考验，如何结合信息化手段，从师生最根本的利益出发更好的做好资产管理工作成为当下亟待解决的话题。本文通过智慧化管理固定资产的采购、供应、管理、维修、报废全生命周期，为当下高校资产管理提供一个可行的工作思路。

简介：摘要：在日益发展的新课程改革环境下，学校教师应该强调学习方法的重要性，培养学生分析问题和解决问题的能力。在化学这门课程中，思维导图是必不可少的，学生去认识思维导图，了解思维导图，以至于通过思维导图掌握知识，条理清晰的去解决各种问题。本文主要讲述思维导图在高中化学中的研究，丰富高中化学教学的理论，拓展教师视野，便于学生更全面地学习。