简介：摘要：本文先研究了将陶行知创造教育思想在美术活动中可以展现的优势，为了在美术活动中进一步融入陶行知创造教育思想，提出准备材料、激发思维、积累经验、树立信心等措施，希望可以推动创意美术在教学活动中的发展，实现陶行知思想与美术活动设计的有机融合。

简介：摘要：初中思想政治课教学在完成德育人的基本任务中发挥着重要作用。因此，本文旨在通过研究，更好的将劳动教育融入到初中思想政治课教学当中，进一步加强学生的素质教育，提高学生善于劳动的能力。本文研究了劳动教育融入初中思想政治课教学的现状，并走进初中，对劳动教育融入初中思想政治课教学的一些问题进行了调查。推动了初中思想政治课教学方法的改革创新。深入分析原因，提出有效的改进措施，是推动劳动教育融入初中思想政治课教学的有效途径。将劳动教育融入初中思想政治课教学的研究，有助于为具体的课堂实践提供一定的参考和借鉴。

简介：摘要：现在中国教育行业开始了改革，希望能提高孩子们的创新能力，让同学们称为全面发展的人才。经过研究发现，陶行知的教育思想与我国的教学实践结合后可以焕发出新的生机，推动同学们的深度学习进展。现在我国实行新课改，要求教师们肯定同学们的主体地位，让同学们称为课堂的主人，并且拥有持续学习的能力。陶行知先生的教育方法可以很好的帮助小学语文教师对自己的教学活动进行创新，从而提高自己的教学效率。

简介：

简介：摘要：政治思想工作是国企基层工作中的重要组成部分，有利于国有企业内部稳定环境的形成，为国企的进一步发展提供强大的精神动力。本文分析国企基层工人政治思想现状及暴露出的问题，以期推动国企政治思想工作改革创新，有效提高国企基层工人思想质量，进而实现国企的完善与发展。

简介：摘要：互联网背景下高校思想政治教育在突破创新的同时也面临诸多挑战，文章对“互联网+”对于高职思想政治教育教学的意义和价值进行分析，结合互联网+对高校思政教育的消极影响，探讨思政教育工作开展策略。

简介：摘要：高等教育并非单纯的教学，更要教会学生做人，让其认识到“德”的重要性，真正做到“教书”与“育人”的高度统一。大学生的三观形成正处于拔节孕穗期，所以更要认识到德育工作创新的重要性，不断更新和深入挖掘德育内容，破除传统教育理念的枷锁并积极革新德育形式，将德育工作与专业课程深度融合，教师在增强自身思政理论知识的同时，也要积极创新育人方法、履行党和人民所赋予的立德树人职责，致力于将学生培养成符合新时代发展的德智体为一体的综合性社会主义建设接班人。基于此，本文主要分析了德育精神融入高校思想政治教育的路径。

简介：摘要：红色文化是中华民族优秀的传统文化之一，是中职学生思想政治教育的重要学习内容。中职学生是国家建设的后备力量，因此中职院校必须要承担培养新时代新青年的责任，所以将红色文化植入到中职教育课堂中是十分重要的一项教育工作。中职学校应该重视红色文化的教育，做好顶层设计，完善红色文化教育的保障机制，提高教师素养营造充满红色文化氛围的课堂，以创新的形式突出红色文化的网络主旋律，更好地提升中职学生思想政治。

简介：摘要：互联网在教育教学领域的应用优势，能够有效改变传统刻板的思想品德教育模式，增强课堂的创新度，提升教育的实效性。因此，教师必须充分发挥互联网教学优势，创新教学手段，结合线上线下评价教学、微课打造翻转课堂、自主学习和小组合作等多元化的教学策略，体现教学设计的创意，打造高效课堂，促进学生全面发展、茁壮成长。

简介：摘要：随着新课程教育的不断改革深化，教育部门越来越关注高中思想政治教育，学科教师需要转变传统的教学理念，结合学生的学习能力和学习兴趣调整教学思路，充分促进现代化教学的落实，激发学生的学习能动性。通过对现阶段高中思想政治教学现状的调查研究发现，教师在教学过程中仍然有着一些问题和不足存在，而对于这些问题的出现，必须要及时采取相关合理、有效措施加以解决和完善，实现高效政治教学。

简介：摘要：大学生作为社会主义建设者和接班人,在大学这个阶段是其思想价值观念形成的关键期,这也给高校思政工作带来了更大的挑战和更高的要求。本文在此背景下阐述了高校思想政治教育工作的困境与其突破。

简介：摘要：“00后”作为高校新生力量，在全球化面临着全新变革的背景下，呈现出新的代际特点。“00后”警校生在此环境的影响下，其在思想观念、心理健康、身体素质、行为能力等方面也呈现出新的特点，这对公安院校的学生管理和人才培养工作提出更高的要求。本文结合公安院校的特殊性，遵循思想政治工作规律、教书育人规律、学生成长规律，通过调查分析“00后”警校生思想行为特点，从警校生的三观教育、心理健康、身体素质提升、综合能力培养等方面总结归纳出符合警校生的切实可行的思想教育引导方法，从而不断提高公安院校人才培养质量。

简介：摘要:幼儿区域游戏，是幼儿活动的主要形式，对于幼儿来说，陶行知创造教育的思想，更加强调对幼儿创造性思维的培养，幼儿在以往的学习过程之中，形成的是一种逻辑性的思维，而且大部分幼儿在学习课程的时候都是课本或者班本等的教材或者教辅材料，这些材料有助于幼儿的学习，但是幼儿在学习的过程之中，没有思考的空间，就难以在平时参与区域活动之中，展现出自己的创造力，因此，作为幼儿教师要关注陶行知教育思想在幼儿区域活动之中的体现，鼓励幼儿积极参与到各种类型的区域活动之中，幼儿在活动之中，可以发挥自己的创造力，这就是陶行知创造教育思想与幼儿区域活动研究的重点。

简介：摘要：将“四史”教育融合进行高中思政课堂，有利于引导学生树立正确史观，并在深刻认识中国发展脉络的过程中，强化学生的使命担当，为学生补足精神之钙。对此，本文将从批判历史虚无主义、增强历史主动精神、感悟理想信念伟力三个方面对高中思政课堂与“四史”教育的融合策略进行分析探讨。

简介：【摘要】网络环境的开放性和匿名性为一些错误思潮的渗透提供了温床，这对我国网络思想政治教育话语权提出了新的挑战。提升我国网络思想政治教育的话语权，维护我国的主流意识形态，事关国家的政权安全和制度安全，意义重大。

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简介：摘要:《共产主义宣言》(以下简称《宣言》)是一座内容丰厚的思想宝库，值得人们不断学习、研究。阅读《宣言》，使我们全面系统地掌握马克思主义基本原理，坚持共产主义信念。把阐明的基本原理和今天的实际情况相结合，真正领会《宣言》的精神实质,与时俱进，勇于发声，不断完善思想政治内容，使思想政治教育在新时代获得新发展。

简介：摘要:幼儿是富有探求精神的探索者，幼儿也是科学活动的参与者，幼儿在科学活动之中，能够从科学现象之中，把握科学道理，并且加深自己对于科学理论的认识与理解，这是幼儿科学学习的一般过程，而陶行知创造教育思想，则为幼儿开展科学活动提供现实性的依据，对幼儿的成长来说，幼儿可以借助手边现有的资源，针对某些具体的问题展开研究，并且不拘泥于科学活动的形式，积极参与到这些类型各异的活动之中，一方面能够锻炼自己的思维，另一方面能够全情投入到大班科学的探究活动之中，并逐渐形成自己对于科学理论的整体性认识。为今后陶行知创造教育思想的大班科学活动提供合理化的借鉴。

简介：摘要：当前，德育要丰富内容以提高学生的思想道德素质。能否培养出合格的社会主义建设者和接班人，高校思政课教学的有效性与针对性发挥着十分关键的作用。

简介：摘要：在青少年成长的过程当中进行红色教育将可以为青少年提供更加丰富的文化资源，特别是教育过程当中所蕴含的宝贵精神才能够使青少年形成正确的人生观与价值观。在青少年进行红色教育期间，红色精神可以为青少年提供政治引领功能以及情操陶冶功能。最后将红色教育作为青少年思想教育的主旋律，才能够进一步促进青少年能够热爱祖国，传承艰苦奋斗的精神，使我国优秀的传统美德得以发展与弘扬。