简介：摘要:《摩登家庭》是一部伪纪录片式的家庭喜剧，讲述了三个互有血缘关系的典型美国家庭复杂混乱的日常生活和感情细节，通过精彩的故事情节来让读者体会到每个角色的鲜明性格，以及他们身上对于家人深切的爱。在剧中，每一个人物的性格都是矛盾共同体，每一对夫妻都相似且互补，他们有正常人的懒惰、怯懦、自大、自私、神经质、小心眼，他们为了生活、人际关系等烦恼、焦虑，这些不完美让他们充满了人情味。剧中人物立体丰富的性格，增强了观众的代入感，使之更容易在寻找自我归途中产生移情效果。本文从奈达的功能对等理论角度出发，结合相关文献资料，以第九季字幕翻译为主要研究内容，来深入剖析这部美国情景喜剧。

简介：摘要：中华民族传统文化源远流长且博大精深，促进了古代教育悠久历史的发展，同时造就了一批古代著名思想家，积累了十分丰富的传统教育思想，不仅是中华民族的传统文化重要内容，也对世界教育发展作出了重大贡献。因此研究中国传统文化，探寻其时代意义和思想精华是提升现代教育发展的关键一步。

简介：摘要：陶瓷艺术是中国闻名世界的传统艺术形式，即使在现代社会中依然得到人们的广泛认可。将中国现代陶瓷艺术与传统文化元素相结合，体现了中国传统文化在陶瓷艺术中的内涵。本文将着重分析中国传统文化元素在现代陶瓷艺术中的应用。

简介：摘要：我国是世界大国，历史悠久，许多优秀艺术在我国发展中不断诞生，尤其是在舞蹈领域，而我国传统的民族民间舞蹈艺术在当今时代仍然具备较高的艺术价值，理应得到传承和弘扬。融合是中国民族民间舞蹈发展的必经之路，也是重要方式。中华民族优秀传统文化源远流长，绵延千年，在其不断发展壮大的同时，也在持续开拓创新。中国民族民间舞蹈不仅应深深扎根于中华民族传统文化，还应借鉴、吸收、融合现代元素，取其精华，推陈出新，既注重发扬自身传统特色，又积极接纳优质的现代文化。

简介：摘要：传统元素在我国现代艺术设计中的应用越来越普遍，并且受到了人们的广泛认可，不仅实现了对传统文化以及艺术的弘扬，同时，也使得现代艺术形式得到了有效丰富，为我国现代艺术创新发展创造了良好的环境氛围。传统元素在我国现代艺术设计中的应用以及创新应该把握要点，需要相关设计人员自身具有较高的专业素质，这样才能使传统元素的创新应用获得理想效果。

简介：摘要：习近平总书记反复强调要利用好红色文化传承红色基因，高校思想政治教育课，尤其是“中国近现史纲要”无疑是传承红色基因的重要阵地。在看到红色文化融入“中国近现代史纲要”有助于丰富课程教学内容与形式的同时，也应注意到融入过程中存在的现实困境。只有思政课教师与高校共同推动，才能更好地达到教学目标与效果。

简介：摘要：中国体育文化历史悠久，是我国传统文化的重要组成部分，反应了我国各个时期体育运动的变化及体育运动所表现出的体育精神。中国传统体育文化与现代体育精神的融合分析对研究中国传统体育文化起到促进作用。本论文从不同方面阐述中国传统体育文化与现代体育精神的融合，对研究中国传统体育文化的专家和学者提供理论参考。

简介：摘要：以儒墨道为代表的的中国传统道德思想在今天仍有其重大意义和价值。通过对儒家的人伦道德、墨家的义利道德与道家的自然道德核心思想的概述。可以发现其思想对当今社会的现代价值表现为三个主要方面：人作为自然存在指向学会生存，人作为社会存在指向学会关爱，人作为主体存在指向学会超越。为了实现其创新性的发展，以立足传统道德思想本原为基础，以社会实践为导向，以制度为依托是传统道德思想实现创造性转化的重要途径。

简介：摘要：中国传统文化元素在我国现代艺术设计中具有重要意义。在现代艺术设计中，设计师要对传统文化元素的进行灵活运用，加强创新意识，设计出具有中国传统和体征，符合现代审美需求的艺术设计作品，进而促进民族文化及现代艺术的长远发展。

简介：摘要：近现代文学中的“抵制日货”叙事是时代的产物，在精神层面与“保国权而‘救亡’”的民族主义思潮同构，带有强烈的民族意识和救亡色彩，其话语密度、情感强度伴随中日冲突的加剧而不断增强，叙事意图也从反对日本帝国主义逐步走向抗争日本军国主义，并最终汇入到抗战文学的大潮中。然而，由于创作者的来源构成较为复杂，很多人在文坛上寂寂无名，且众多文本理念先行，文学浓度有限，使得这类文学现象被长期忽略，至今仍未正式进入国内学者的研究视野。本文即意图钩沉这一独特的文学景观，呈现其话语建构及意义阐释的三种维度，并择其要者进行分析。从中日关系及物质交流的角度探勘史料，发掘此类带有政治属性的文学景观，能够唤起历史中的集体记忆，发现中国近现代文学与日本的独特交叉点、问题点，进而拓展中日比较文学的研究视野。

简介：摘要：《中国教育现代化2035》是当前我国第一个以推动教育现代化建设为核心和主题的中长期战略计划,它是新的时代推动教育现代化、建设教育强国的一个纲领性文件。改善和提升教育的质量,促进教学公平,优化教学结构,是推动和实施教育社会主义现代化的关键和着力点。在对全纳教育进行教育实践探索中,如何为每一名差异化的学生提供恰当的教学方式,如何给每一名学生量身定制适合自己的成长发展轨迹,如何为广大学生提供更加多样,高质量的教育是目前亟需解决的问题。

简介：摘要：中国传统服饰手工艺是民族的宝贵财富，为现代服装设计和研究提供了重要的素材。随着经济全球化的发展，中国传统服饰已逐渐走向世界，受到国外设计师的广泛重视。在现代服饰设计中，不同的传统服饰纹样会给人不同的视觉感受，从设计师的作品中都能够感受到中国文化的魅力。基于此，本文章对中国传统服饰手工艺在现代成衣设计中的运用进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：OBE教育理念强调以学生为中心，以成果为导向，重视学生在课堂上的主体性地位，重视对学生自主学习能力的培养，为中国现代文学史教学提供了新的思路。本文将从OBE理念在中国现代文学史教学中的理念实施和成效取得两方面入手，对OBE理念在中国现代文学史教学中的应用作初步的探索。

简介：摘要：中国近代史是自1840年鸦片战争以来，中国由半殖民地社会到1949年新中国解放的历史，而现代史是从新中国成立至今的历史。中国的近现代史，在本质上来说，就是中国的能人志士和广大的人民群众救国图存和为祖国伟大复兴不懈奋斗的历史。在对初中生进行中国近现代史教育，能在对历史的反思和重演的过程中，培养初中生的爱国主义精神。因此如何正确引导初中生学号中国近现代史就显得尤为重要。

简介：摘要：《中国教育现代化2035》是我国推行“教育现代化”的纲领性文件。在教育现代化背景下，如何结合先进的教学理念，构建能充分体现现代教育特征的高中物理有效课堂，是摆在一线高中物理教学工作者面前的艰巨任务。本文以高中物理教学为例，结合自身的教学经验，谈谈自己的一些见解，希望能为高中物理有效课堂的构建提供一定的借鉴和参考。

简介：摘要：近些年以来，我国大部分高职院校在美术方面都加强了相关教育工作。美术教育在逐渐引起高职院校重视的过程中，不断的将其渗透到了具体教育课堂当中。高职院校当中的民间美术教育在展开方面，对于高职院校学生综合素质的培养，能够起到至关重要的作用。本文主要针对中国民间美术，在高职美术教育中的现代性融合展开分析，以供参考。

简介：

简介：摘要：在高校思政课程理论体系当中《中国近代史纲要》是主干课程。高校为全面贯彻落实教育部和宣传部提出的要求，其在以马克思主义为主要思想的政治理论课程教学当中大力推进应用互联网和多媒体技术，进一步实现教学手段方式的现代化。本文充分利用先进互联网技术，总结归纳《中国近代史纲要》这门大学生必修的关于思想政治教育的理论课程，并在其实践教学经验的基础之上，构建与展望《中国近代史纲要》课程的网络化教学，以此达到提升教学效率和强化教学实效性的主要目的，以供参考和借鉴。

简介：摘要： 中华优秀传统文化是对大学生进行爱国主义教育的最好载体，将中华优秀传统文化融入《中国近现代史纲要》课程教学，要注重思想性科学性与政治性的统一，要突出中华优秀传统文化中的思想政治教育功能，加强教学的针对性、实效性；教师要有扎实的传统文化功底，要做到经师和人师的统一，要增强大学生的文化自信，使大学生成为担负中华民族伟大复兴历史重任的生力军。

简介：摘要：2011年教育部颁布施行《义务教育语文课程标准》，指出应提升学生的语文能力，提高学生的人文修养。文章针对中国传统优秀文化建设的重要性，阐述传统文化和现代语文课堂之间的联系，通过建立起有机联系实现相互融合相互发展。现阶段不管是处于哪个时段，课程学习标准都明确要求让学生接受传统优秀文化的熏陶，语文课堂更需要如此。