简介：【摘要】在全国各地如火如荼开展“新课改”的今天，各学校都在研发校本课程，我校也组建了校本课程研发团队。我校初中数学教学的基本思路为“分层教学与变式教学相结合”，培养学生的数学学科素养。本人带领我校数学组校本课程研发团队，结合本校学情，整合不同版本教材，每上完一个章节的知识之后，特别设计了章节拓展提升专题，并不断调整加以完善，在教学中积极探索与实践，渗透新课程理念，力争从教学实践中探索出了一套符合本校学情的校本课程。

简介：摘要：教育信息化背景下，传统教育方式不断革新，教学资源需要进一步优化配置，如何提高课堂教学效率是课程改革永恒的主题。进入“十四五”时期，要推动教育高质量发展，教学资源的开发和优化配置尤为重要。基于此，文章在全面分析高中政治课学科特点的基础上，针对性地提出课程资源开发利用的有效途径和策略，希望对今后高中政治教学质量的提升有所帮助。

简介：摘 要：中职学校致力于培养高素质劳动者，因此在中职学校的教学中，除了要重视知识和技能的传授，加强思想政治教育也十分重要。近年来，随着“课程思政”理念的提出，思想政治教育已经不只是落在思政教师肩上的重担，其他课程的教师也应该在完成常规教学任务的同时对学生进行思想政治教育。本文从课程思政的含义、特点，以及中职学校实施课程思政的意义、内容及方法等方面进行了探究，明确了可以通过课程思政对学生进行爱国主义教育、理想信念教育以及工匠精神的培养。并通过提高教师的思想政治水平、优化课堂教学设计以及健全考核评价机制等方面来促进中职学校课程思政的建设。

简介：摘要：高校是与社会及经济关联最密切的教育机构，而且其自身具备职业性、服务性及应用性的本质属性，这也决定了其社会服务职能。随着高校素质能力教学、内涵建设的深化，其社会服务功能定位及创新趋势也不断变化。本文将基于学校社会服务的新趋势展开分析探讨。

简介：摘要：中职学校作为培养专业技能型人才的重要场所，也是为社会和企业输送所需人才的重要机构。随着社会经济的飞速发展，不仅要求中职学校要加快教育教学改革步伐的力度和速度，还要求加强对人才综合素质与能力的全面培养，这不仅需要中职学校深化与企业之间的进一步合作，为学生提供更好的学习资源和择业就业环境，还需要中职学校加强建设“双师型”教师队伍，从而推动产教融合教学模式的不断完善，促进中职学校为社会发展输送具有较高素质的优秀人才。基于此，本篇文章对关于中职学校产教融合和校企合作进行研究，以供参考。

简介：摘要：客家文化是客家人在长期的社会生活中整合和总结形成的具备独特性、优质性的传统文化内容，继承并创新了中华先祖所留下的不畏艰难、守望相助的精神内涵，是非常有意义的地方文化素材。小学校园文化建设过程中，如何将客家优秀传统文化完美的融合进去？这需要在校园文化建设过程中不断进行实践创新。本文就小学校园融合客家文化的建设途径进行简要的分析与探讨，期望能对客家地区的校园文化建设起到一定的帮助与促进作用。

简介：摘要：新时期幼儿教育教学强调对幼儿进行全面培养，《3-6岁儿童学习与发展指南》更是提倡从健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域为新时期幼儿教育教学活动的开展提供了重要指引。在对食育课程进行充分学习与实践的基础上，我们认为在新时期的幼儿教育实践中，充分挖掘食育课程价值，将更有助于3-6岁儿童的健康成长与全面发展。基于此，本文章对基于家园合作下的食育课程进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：地方文化是勤劳的当地人，在漫长的劳动和生活中，所积累和创造起来的精神财富和物质财富。地方文化对个体的影响，是潜移默化的。通过生活习惯，语言表达，思维习惯等方式表达出来。人们自小就受到地方文化耳濡目染的熏陶，但映射在大脑里，地方文化是理所当然的，无序的。“熟悉的地方没有风景”，正是个体对地方文化的忽视。通过此类综合实践活动，认识和学习地方文化，帮助学生形成地方精神文化价值观，激发学生热爱家乡的真挚情感，培养学生乡土情怀。

简介：

简介：摘要:文化，通常是以价值观为核心，在一定程度上，学校文化所持有教育品质观、儿童观、学生观及人才观均会对办学行为、教学活动产生直接影响。学生们学业成绩的高低，仅仅反映个人学习发展实际状态及其学业水平。教育往往指向于学生生长。那么，如何才能够更好地以学校文化为基础开展德育品牌的建设实践，是广大教育工作者们所重点关注的问题。故本文主要围绕着以学校文化为基础建设德育品牌开展深入的研究，仅供参考。

简介：摘要：学校是传播文化的特殊场域，学校文化是引领学校发展的思想、精神和不竭动力，同时也是引领教师发展和学生成长的核心要素。本文拟以柳州市岩村路小学法规文化建设为案例，分析探索学校文化建设路径策略。

简介：

简介：【摘要】当前信息化时代，以学校文化为核心的变革在全国展开。新形势下特色文化兴校是学校的必由之路。学校文化是学校成员共同坚守的信念，良好的学校文化能激发学生进取心，有利于提高学生的思想道德素质。文化育人是教育的核心，具有魅力的学校文化会衍生强大的文化力，使学校品质卓然。学校文化建设是学校凝聚力的源泉，教育工作者应重视建设现代化学校文化。

简介：摘要:针对士官学校的建设和发展而言，士官起到了非常关键的作用。所以，在如今的状况下，新时代士官学校采取何种方式实施士官职业教育，这对于国防建设与军队改革来讲有着非常重要的作用和意义。

简介：【摘要】：校园文化建设被认为是影响学校质量、彰显办学品味、创办优质学校的重要因素之一，是学校教育的重要组成部分。良好的校园文化是教育学生全面发展不可或缺的重要环节。文章从普通小学校园文化建设的实际出发进行研究，分析了目前校园文化建设中所存在的问题及原因，并重点讨论如何进行校园文化建设。

简介：摘要：随着当代人对学校建筑的高度重视，制定相应的学校建筑文化艺术设计方案已成为当代设计师必须继续高度重视的内容，并积极发挥学校在立德育人作用的同时，还需要高度重视以学生为中心的设计体验，不断满足学生多样化的需求，从而提升学生相应的综合素质。根据学校的建设感受学校的文化艺术，让学生在学校得到健康的发展。

简介：

简介：摘要：学校文化历来是人们评价学校优劣的重要标准之一，作为一种主要功能是思想品德教育的隐性文化， 它潜移默化地影响着师生们的行为，也通过师生们的行为表现出来。校长应是学校文化的领导人，他的思想品行与价值观念无不对学校文化产生着巨大的影响，因此本文将就校长的文化领导力对引领学校文化品牌建设的关系与作用、在建设过程中存在的问题以及如何发挥作用进行浅要探索。

简介：摘要：电子技术基础课程是所有电类专业必修的核心专业基础课，具有很强的工程性和实践性。中职电子学课程团队一直不断进行着教学改革，将科技领域前沿探索、案例教学、CDIO 工程教育理念、任务驱动法、科研项目引入到教学中来。现在正着力进行着适应新时代的混合式金课建设。这种融合式教学，以学生为 中心，满足中职教育课程建设的“两性一度”的要求，满足金课的建设标准，实现了学生知识、能力、素质的有机融合。

简介：摘要：美容美体课程的构建，该专业人才的职业能力除专业技术能力以外，还包括学习能力、沟通能力、人际交往能力、团队协作能力、创新能力。目前在中职学校美容美体专业应用的教学模式多是针对单一学科内容，尚未涉及多学科间的交叉融合。