简介：摘要：双减政策的实施，在初期阶段，有看得见的利与弊，而在我看来，利大于弊，因为有一种压力，叫做成长；有一种动力，叫做创新；有一种榜样，叫做言传身教。

简介：摘要：作业是课堂教学活动的延续，可以检测教学效果，有助于教师及时把握学情，还可以帮助学生有效巩固知识，提升应用能力，培养学科素养。然而，在过去相当长时间里，过多过重过难的作业负担，不仅打击了许多学生的学习积极性，而且令大多数孩子身体素质下降，甚至身心受到伤害。现今，孩子的课业压力是非常大的，每个孩子写作业都要写到晚上9点、10点甚至凌晨。这是一个摧残孩子的大问题。在“双减”政策下，要想解放孩子，最关键是要解决作业的设计问题。作业设计好了，学生就真正的提质增效了。

简介：摘要：现阶段，我国新课程改革进程不断深入，传统的教学方式以及教学思维与当前的教学发展之间已经有了明显的差距，在这种情况下，小学阶段语文学科的教学也正进行着进一步的改革。在“双减”的大环境中，要求教师在教学活动开展的过程中，着重关注学生的体验感以及对知识理解、应用程度，在不降低作业使用效率得同时，达到减轻学生负担的目标。为了更好地落实“减负”，实现小学语文学科作业的“赋能增效”，本文详细分析了“双减”政策下小学语文作业优化得路径。

简介：

简介：摘要：在国家实施素质教育的过程中，要求小学阶段在培养学生的时候，做到“德智体美劳”全面发展的要求。同时在国家“双减”政策的要求下，提高美术教学的效率，保证学生学习的效果。本文以“双减”政策下小学美术生活化教学的实践研究为例，分析小学美术生活教学中存在的问题，制定相应的实践措施，保证小学美术的教学效果，维护小学生的美术学习效果，实现推动学生全面发展的目标。

简介：摘要：本文基于“双减”政策，对中学语文教学路径展开探讨分析。近年来，随着“双减”政策的不断落实，中学语文教学也发生一系列变化，语文作业量逐渐减少。这可能会影响学生语文核心素养的提升。为此，在“双减”政策背景下，需要中学语文教师转变教学方法，适应政策需求，积极创新中学语文教学方法，提高语文教学效果，发展学生的语文核心素养。

简介：摘要：2021年双减政策正式出台，要求教师减轻学生课内外学业压力，落实“减负不减质”教学目标。而家校合作是教育界常用方法，一直都具有形成教育合力，促进教学目标落实，促进学生发展等重要优势。因此在双减政策背景下，部分教师尝试以家校合作促进“减负不减质”教学目标落实，已取得一定教学成果。但受制于多方因素影响，双减政策背景下家校合作在形式、内容等层面还存在诸多问题，使家校合作教育理念的优势无法得到发挥。因此学校、教师与家长要清晰地认识到双减政策背景下，家校合作面临的挑战与机遇，以科学的手段提升家校合作有效性，并为双减政策的落实提供保障。

简介：

简介：摘要：双减政策是我国教育改革的主要方向，双减为教育教学工作提出新的要求。文章对“双减”政策对教学改革的基本要求与小学数学教学问题进行分析，探讨“双减”政策下小学数学教学策略。

简介：中文摘要：中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，这就是“双减”政策。“双减”施行的意义在于以为青少年减负为出发点。双减”施行的意义还在于家长辅导、批改孩子作业也将成为过去。双减”施行还能解决孩子放学早这个让双职工父母头疼的问题。

简介：摘要：“双减”政策下减轻义务教育阶段学生过重的作业负担势在必行，初中数学的教学迎来大变革，数学作业是课堂教学巩固和教学活动延伸的一把双刃剑，作为初中数学教师，要力所能及地从作业设计的角度去思考，不断的优化以及调整作业量，以便提高学生的学习水平和知识掌握情况，促进学生综合能力及全面素质的提升。

简介：【摘要】初中数学作业是课堂教学的重要补充，是培养和提高学生能力的重要途径。“双减”背景下，为了响应政策，缓解学生的学习压力，提出多种作业设计策略，其中以分层作业为关键指标，设计梯度作业，适应每个学生的个体发展，让所有学生学有所得！近年来，国内教育的内卷越来越严重，特别是一二线城市的孩子，他们基本没有所谓的周末，“只要学不死，就往死里学”。教育内卷引起一系列反应——“教育焦虑”、“经济焦虑”、“生育焦虑”亦日益严重，家长纷纷表示教育成本太高，尽管国家已开放二胎政策，但是面对这样的压力实在不敢二胎。2021年7月，国务院办公厅印发了《关于进一点减轻义务教育阶段学生作周负担和校外培训负担的意见》，一是要求全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担;二是全面规范校外培训行为，消除学科内校外培训中的各种乱象。此举一出，议论纷纷。作为一名初中的数学老师，不得不思索一个问题：在这样的双减政策下，应该怎么设计作业才能在减轻中学生作业负担的同时又能保证教学质量？

简介：摘要：伴随着1840年鸦片战争的爆发和西方列强的进一步侵略，中国的边疆危机也日益严重。对广西而言，中法战争的爆发、中法新约的签订使得广西面临严重的危机。如何应对当时的危机呢？本文将从多个方面如防务、铁路、教育、实业等方面阐述和分析当时开明官僚和有识之士提出加强边防的政策思想，以期对今天的广西边疆建设提供有益借鉴和思考。

简介：【摘要】在现代的化学教学中，绝大多数情况下作业都是成套的试题，而作业的形式是多种多样的，应充分发挥作业功能，促进学生学习成绩的提高。

简介：【摘要】近些年我国在教育领域界实施了多项重大的改革，双减政策作为减轻学生和家长负担的一种有效策略，其旨在提升教育质量的同时促进学生的全面发展。小学数学是算术的基础，作为后期数学学习的驱动力，数学教师在面对双减政策时不仅要学会在最短的时间内让学生学到更多的知识，同时在作业设计上也应更加独到和有效，这样才能进一步体现出双减政策的巨大效果。

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简介：摘要：在当前的新课程改革下，足球也是一门重要的国家教学课程，因此学校和教师需要注意学生对足球课程的学习和掌握。因此，有意识地将足球的小学教育与实用的内容结合起来，以培养学生对足球的兴趣，让学生可以快速、高效、准确地掌握各种足球技能，并营造良好的校园足球氛围。

简介：

简介：摘要：本论文探讨了疫情过后的医疗人才培养政策的重要性和方向。疫情的影响凸显了医疗体系的脆弱性，要求医学教育从综合素质、基础医学、全球卫生意识、临床实践、新技术应用以及跨学科合作等方面进行调整。这些方向强调培养具备创新、团队协作和危机应对能力的医疗人才，同时强化基础知识、全球卫生意识和数字医学技术的应用。通过成功案例的分析和经验分享，本论文呼吁医学教育机构采取相应的策略和方法，整合新的培养内容，以提升医疗人才的适应性和应对能力。然而，实施新政策可能面临教育资源不足、培养模式转变等挑战。尽管如此，疫情过后的医疗人才培养政策为医学体系的发展和社会健康提供了积极的前景。

简介：【摘要】“双减”要求教师对小学数学作业进行优化设计，提升学生的学习兴趣。因此，小学数学教师应展开对于作业设计的不断优化与创新，结合“双减”政策的内涵和要求来创设出更具实效性的作业内容，促进学生在完成作业的过程中获得思维能力和身心健康的共同发展，在快乐中学习和成长。