简介：摘要：本文总结了系杆拱桥的常见病害特征，分析病害产生原因，结合某系杆拱桥的工程实例说明设计方案、细部构造、施工技术以及工艺流程，提出一些加固改造方法，以期为我国系杆拱桥的加固维修方案设计做出微薄贡献。

简介：【摘要】：山西文水方言属于晋语并州片的晋阳小片，其内部存在一定的差异，尤其是城关东片区，最为明显。本文以文水（东街村）话为研究对象，运用田野调查法，在实地考证的基础上，对东街村话的单字音系、与普通话语音系统的比较以及其历史音变等进行全面系统的分析描写，力求做到详细与深入的研究。通过研究分析，得出文水（东街村）话的语音系统，声母为19个、韵母为38个、声调为5个。

简介：摘要:本文通过介绍汽车动力转向故障的排除过程及故障的成因并对由汽车转向系状况性能所造成的故障进行拆检分析，提出了常见故障的排除方法和注意事项。

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简介：摘要：普安镇位于四川省北部，其方言属于西南官话区川黔片成渝小片（湖广话）。文章在方言调查的基础上，描写普安方言的声韵调系统，并简要说明其声韵调特征。分析得出普安方言中有声母24个，韵母37个，声调5个，具有自身地方的声韵调特点。

简介：摘要：为全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，聚焦学校中心工作和基层党建工作的任务要求，落实立德树人根本任务，联大特教艺术设计系与信息技术系不断推动基层党建工作创新，增强基层党支部活力。日常工作中，两系认真贯彻落实校党委关于落实立德树人根本任务的重要部署，深入学习校党委关于课程思政、专业思政、“三全育人”的一系列文件和理论文章，在学原文、悟原理的基础上，紧密结合思想、学习和工作实际，继续在学懂弄通做实上下功夫。

简介：摘要：在新课改的大背景下，如今的课堂授课情况早已吸引了广大教育人员的注重。高中数学学科是学生在高中时期必须要掌握的基本科目之一。由于高中数学知识具有较强的抽象性，学生在进行学习的时候也难免会觉得无聊或者是无法理解，所以就对这一门课程的积极性与热情偏低，而高中数学老师也正面临着怎样增强课堂授课效果的问题。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对高中数学情智教学的资源开发应用提出了一些建议，仅供参考。

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简介：【内容摘要】我国的语言文字具有很大的魅力，令人回味无穷。语文能力的培养需要通过语言文字的训练，设计训练要点可抓住品味词语、品味句子、品味标点，引导学生展开丰富的想象，领略文本深远的意境，感悟作者所表达的情怀，有助于小学生阅读能力、思维能力、想象能力的全面综合发展。

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简介：摘要：英语教育作为我国现代化教育中一门十分重要的学科，是现代化社会主义经济建设人才所必须具备的基本技能。因此，在英语教学工作开展方面，对于教师团队提出了较高的要求。教师作为在教育领域开展教学工作的一线人员，是教学理念的践行者，因而对于教学成果的呈现有着直接的关系。所以教师团队的培养在英语教学工作中也具有十分重要的意义。本文着重针对高中英语教师以师徒共情效应为背景，探讨其与教科研之间的关系。

简介：【摘要】 笔者认为在初中数学教学实践中，教师可通过恰当的学情诊断，帮助学生建好认识起点、形成理解性掌握、解决教学盲点，助力自身能力提升，进而达成有效教学。

简介：摘要：在素质教育不断推动的背景下，小学语文教师在日常教学的开展中也面临着更高层次的调整。要求教师在教学的开展中应该着眼于学生的全面发展，带动学生的综合素质，并得到不断的提升。因此，在这样的背景下，为了使得课程教学效果达到预期，教师在教学中就可以将“双主线”教学引入进来，带动学生的语文素养得到持续的加强。

简介：摘要：在人类的社会交往能力中，共情能力是非常重要的一个组成部分。特别对于初中生来说，共情能力的培养尤为关键。共情能力的培养与提高可以促进初中生的心理健康以及社会交际、情绪感受等各方面的能力，同时还有助于学生学习能力的提高和个性的发展，增强学生的社会适应能力等。基于此，本文简单介绍了初中生共情能力的概念，并且对初中生共情能力培养的策略进行了论述。

简介：摘要：从十三五代表大会以来，各个幼儿岗位的教师都更加专注幼儿阶段孩子的心理健康问题，这需要老师和家长一起进行良好的家园共育，提升大家共情陪伴的教育意识，把共情陪伴的实质性工作落实到和孩子相处的过程中，让幼儿能在尊重、理解、接纳、平等的教育氛围里健康成长，用有效共情的方式，来陪伴和帮助中班孩子进行良好的情绪管理，促进中班幼儿健康心理和社会情感能力核心素养的培育。

简介：摘要：夫缀文者，情动而辞发；观文者，披文以入情。自古以来散文的阅读始终散发着独有的魅力。语文课本中的散文学习，不仅可以帮助学生提高语文阅读能力和思维能力，还可以促进学生语文综合学习能力的提升。俗话说“腹有诗书气自华”，散文阅读既可以提高思维的逻辑性，又可以提高散文阅读的鉴赏能力。学生阅读散文可培养个人的素质，并逐渐在个人的行为中有所体现，形成正确的价值观和世界观。本文主要从披文入情及成就古今知音角度分析散文阅读和鉴赏。

简介：摘要：现代教育越来越注重学生的全面发展，教师要重视学生的体育素质。素质教育使得体育学科在学科当中的地位越来越高，体育学科促进了学生的身体健康和心理健康，要完善学生的意志和品格。中学阶段的学生马上要面临步入高中的压力，体育课程可以减轻学生的学习压力，为学生营造快乐的学习氛围。中学生存在着叛逆的心理，教师要帮助学生寻找正确的发展方向，为学生树立正确的价值观。

简介：【摘要】情境是教师与学生共同创设的有利于优化教学过程，促进师生共同发展的教学情境或氛围，这种氛围能激发学生的主动性、创设性和情感感染性，让课堂在情、在景中扩大，幻化成课文中的各种意境。情辞相生，诱发学生的好奇心，鼓励学生大胆尝试，丰富学生的想象力以培养学生的创新精神。品读文本之辞，以辞激情，以情发辞，构建情辞相生的语文情境教学。

简介：摘要：基于线上课程平台的后台数据系统，本文初步构建了多级线上课程学情特征指标体系。该指标体系既考虑到了层次性和可度量性，又兼顾了个体的历史性表现、现实性表现等多方面特征，为更好地实现个体课程考核结果的预测及建立预警机制提供必要的理论基础。

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