简介：【摘要】目的：讨论细节护理模式在胃溃疡患者护理中的应用及护理效果。方法：将本院2022年9月至2023年8月间收治的87位胃溃疡患者，分为观察组（44名，给予细节护理模式）和对照组（43名，给予常规护理），将两组患者的焦虑评分、抑郁评分、不良反应评分进行比较。结果：护理后，观察组的焦虑评分（21.07±1.35）分、抑郁评分（23.57±1.08）分、不良反应评分（1.94±0.84）分均明显低于对照组的（30.42±1.76）分、（39.24±1.89）分、（3.41±1.13）分（P<0.05）。结论：对胃溃疡患者使用细节护理模式，能有效降低患者的不良反应，提升患者的心情指数，促进患者配合治疗，加快恢复进程。

简介：【摘要】目的 探究SBAR沟通模式对急诊护士岗位胜任力的提升评价。方法 选取本院2023年1月至2024年1月间20例急诊科护士作为观察对象，依照不同带教方法，分为对照组（常规带教）和观察组（常规带教联合SBAR沟通模式），各10例，比较带教效果。结果 观察组护士的考核成绩优于对照组（P＜0.05）；观察组护士的岗位胜任能力优于对照组（P＜0.05）。结论 对于急诊护士，在常规带教的基础上联合SBAR沟通模式，有利于提高护士的考核成绩，增强他们的岗位胜任能力，有推广价值。

简介：【摘要】：目的：分析先进护理模式在肝癌手术患者围术期的应用效果。方法：选择2022年5月-2023年5月到本院接受肝癌手术治疗患者作为研究对象，本次参与研究对象总共60例。将患者分成两个小组，一个小组列为对照组，一个小组列为观察组。对照组患者采取常规护理模式，观察组患者采取先进护理模式。结果：对照组疼痛评分比观察组高P<0.05。对照组患者生活质量评分弱于观察组P<0.05。对照组护理满意度比观察组患者低P<0.05。结论：先进护理模式应用在肝癌手术围术期患者效果明显，患者生活质量得到改善，缓解患者疼痛，且患者能够对护理工作感到满意。

简介：【摘要】：目的：分析协同护理模式对胆结石患者术后干预效果。方法：选择2023年1月-2024年1月在本院进行胆结石手术治疗患者进行研究，患者共有80例。根据患者提供的临床资料将其划分为实验组和常规组，其中实验组患者接受常规护理，实验组患者接受协同护理模式。结果：实验组患者生活质量评分优于常规组P<0.05；实验组并发症发生率比常规组低P<0.05；实验组护理满意度比常规组高P<0.05。结论：协同护理模式对胆结石术后患者干预效果明显，可改善患者生活质量，提高患者护理满意度，降低并发症发生风险，值得应用。

简介：摘要：目的 研究温馨式助产服务在母婴护理中的应用效果。方法 选择2022年3-2 0 0例住院的妊娠妇女120例，随机分为2组60例，并对其进行随访。结果 观察组第1、2、3产程及生产总量较对照组低，2 h出血量明显少于对照组，且护理满意度评分（分娩环境、分娩教育、产程护理、服务态度和总分）均显著高于对照组（P<0.05）。结论 在产程中实施温馨助产服务，能有效缩短产程，提高阴道分娩率，改善母婴结局，提高产妇对产妇的满意度。

简介：摘要：目前，我国在这一领域，正处于迅猛发展的阶段，如何进一步提升护理服务质量、确保患者与护理人员士的安全、提高患者满意度，已成为亟待研究的重要课题。鉴于此，本研究基于标准作业程序的理论和方法，致力于将“互联网+护理服务”过程中的服务行为、用语及流程进行标准化、规范化和精细化处理，从而构建出一套标准化护理服务程序，并在实践中加以应用，取得了显著的成效。现报道如下。

简介：【摘要】目的：讨论情景教学模式在眼科护理教学中的应用效果。方法：将2022年5月至2024年5月之间学习眼科护理的74名护理专业学生，分为观察组37名，对照组37名。对照组实施常规教学模式，观察组给予情景教学模式。对比两组学生的学习效果（书面成绩、临床实践、自主学习、团队协作）。结果：干预后，观察组的书面成绩、临床实践、自主学习、团队协作等各项学习效果评分均明显高于对照组（P<0.05）。结论：在眼科护理教学中采用情景教学模式，能有效帮助学生适应护理过程中遇到的各种问题，提升学生的知识应用能力。

简介：摘要：目的：研究病案引导联合以文献为导向的自我学习(CBS-RISE)在消化内科护理教学的效果。方法：选取2023年3月-2024年3月在消化内科实习的护生84例，采用随机数字表法随机分为观察组和对照组，每组各42例，观察组给予CBS-RISE教学，对照组给予常规教学方式，比较两组护生理论成绩及教学满意度。结果：观察组护生在案例分析、研究设计成绩显著高于对照组，经统计学分析，差异有统计学意义（P<0.05）。观察组护生对教学满意度优于对照组，经统计学分析，差异有统计学意义（P<0.05）。结论：采用CBS-RISE教学在消化科护理教学中，可提高护生的案例分析、研究设计等理论成绩及教学满意度。

简介：  【摘要】目的：分析于小儿肺炎干预过程中采取医护与家长协同护理模式的应用效果。方法：选取2022年3月至2023年10月间30例肺炎患儿，按照随机数字表法分为研究组（医护与家长协同护理模式）与对照组（常规护理）各15例，比较最终护理效果。结果：研究组患儿的症状缓解时间快于对照组，呈P<0.05。结论：医护与家长协同护理模式的介入，能够加快患儿症状缓解时间，推动患儿健康的恢复，达到预期治疗效果，可予以广泛推广使用。

简介：【摘要】目的：就医养结合模式下护理员管理体系的建立展开探讨。方法：护理部门的各护理人员、护士长均参与，从护理员聘用、培训、工作运行及监督等方面入手，建立和完善规范化护理员管理体系。结果：构建护理员管理体系，经过实施后，护理员职业素质得到全面提升，护理工作中事故发生率明显减少。结论：通过不断探索实践，成功建立了一套适应“医养结合”模式的养老护理员管理体系，队伍建设取得令人满意的效果。

简介：【摘要】目的 探讨优质护理管理模式在基层医院护理工作中的应用效果。方法 选取2022年8月至2023年8月在我院住院的患者104例，按入院先后顺序分为观察组和对照组各52例。对照组采用常规护理管理模式，观察组实施优质护理管理模式。比较两组患者的护理满意度、不良事件发生率和平均住院天数。结果 观察组患者的护理满意度（93.27%）显著高于对照组（73.08%)，不良事件发生率（3.85%）明显低于对照组（17.31%)，平均住院天数（7.62±2.14天）也短于对照组（9.37±2.85天），上述差异均有统计学意义（P<0.05)。结论 在基层医院实施优质护理管理模式，可显著提高患者的护理满意度，降低不良事件发生风险，缩短住院时间，值得在基层医疗机构推广应用。

简介：

简介：摘要：目的：探究舒适护理模式及实施流程在胸外科护理中的应用效果。方法：选取2023年3月～2024年3月就诊于我院胸外科的56例患者作为研究对象，根据护理模式的不同将其分为试验组和参照组，对参照组患者行常规护理模式及实施流程，对试验组患者行舒适护理模式及实施流程，对比两组患者护理前后心理状态、并发症情况和护理效果。结果：试验组SAS、SDS评分均低于参照组；试验组护理效果优于参照组；试验组患者并发症发生率低于参照组（P＜0.05）。结论：在胸外科护理中应用舒适护理模式式及实施流程能够有效改善患者心理状态，缓解不良情绪，有助于优化护理效果并降低并发症发生率。

简介：【摘要】目的：探究心理护理模式用于抑郁症失眠患者中的效果。方法：选取医院2023.1-2023.12期间收治的60例抑郁症失眠患者作为研究对象，按照随机分组方式，将患者分为对照组30例，接受常规护理。观察组30例，接受心理护理。比较：心理状况评分与睡眠质量评分。结果：护理前两组患者焦虑抑郁与睡眠质量评分无显著差异（P＞0.05）。护理后观察组患者心理状况评分与睡眠质量评分均低于对照组（P＜0.05）。结论：心理护理可减轻抑郁症失眠患者负面心理状况，能提升患者睡眠质量。

简介：摘要：糖尿病足是糖尿病并发症中的一种严重且具有高致残性的并发症.在新的医疗环境下,我们对糖尿病足的分级诊疗模式进行了深入研究并尝试实践.这包括对病症的临床表现和病理生理特征进行详细的划分和分类,然后根据疾病的严重程度以及进展分级施以相应的治疗.在实践中发现,这种按照特定级别对病症进行治疗的模式有助于提高治疗的准确性和取得更好的治疗效果.实施这种模式后,糖尿病足患者的临床疗效有了显著的提高,大大降低了疾病的致残率和死亡率，提高了生活质量.此外,我们也通过大量病例数据验证了分级诊疗模式的有效性和普遍适用性.这个研究为糖尿病足的治疗提供了有益的新思路和方案，有利于改善中国糖尿病足的整体治疗状况和防治水平.

简介：【摘要】目的：研究同质健康教育模式在肝硬化患者护理中的应用。方法：选择2023年1月至2023年12月期间就诊于我院肝胆外科住院部治疗的84例患者，随机分为对照组和干预组，每组各42例，对照组实施肝胆外科常规护理方法，即对症护理。干预组在对照组基础上实施同质健康教育模式，在干预前和干预3月后选择肝硬化患者自我管理行为量表进行评分。结果：干预前评分差异均无统计学意义（P＞0.05）。干预后，各项评分均高于对照组，差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论：同质健康教育模式在肝硬化患者健康教育中有着显著良好的教育意义，值得临床推广。

简介：【摘要】目的：分析在重症肺炎机械通气患者中实施早期康复护理模式的效果。方法：抽取2022年1月至2023年7月期间手制动额重症肺炎机械通气患者80例，通过双盲法分入实验组与参照组当中，各40例，参照组接受常规护理，实验组予以早期康复护理模式，比较患者的恢复指标（ICU住院时间、气管插管留置时间、吸痰次数）、并发症发生率（肺部感染、脓毒性休克、呼吸衰竭、肺炎性胸腔积液）。结果：实验组的恢复指标数据与并发症发生率都比参照组较低（P<0.05）。结论：在重症肺炎机械通气患者中实施早期康复护理模式的效果显著，不但能促进患者康复，还能预防并发症发生，值得推广。

简介：【摘要】目的：探究综合医院护理人力资源调配管理模式的建立以及优化措施。方法:本次选择80名护理人员，时间为2021年1月份至2022年12月份，建立人力资源调配管理模式，可以实施潮汐式调配、片区化机动管理。分析调配前后护理人员的变化情况。结果：通过优化后的调配管理，护理人员的总体质量以及动态调配、弹性排班维度评分明显提高，P<0.05。结论：在综合医院开展人力资源调配管理模式，有利于优化护理人员资源的合理利用，使得护理人力资源管理效率得到提升。

简介：【摘要】目的：探讨肝癌中晚期化疗患者应用舒适护理模式的效果。方法：纳入我院2022.01~2023.01间进行肝癌中晚期化疗的患者60例，按照随机取样方式分为对照组（常规护理）和观察组（舒适护理）各30例，观察两组护理效果。结果：观察两组护理后不良情绪和生活质量评分显示，观察组不良情绪指标低于对照组，生活质量评分显著高于对照组，差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论：肝癌中晚期化疗患者应用舒适护理模式干预能改善患者心理状态，提高其生活质量，具有应用价值。

简介：【摘要】目的：探析在体检中心的护理管理实践工作中，运用层级管理模式取得的良好临床效果。方法：主要选择医院体检中心的专业护理人员共计60人（时段为2022年12月至2023年12月），将上述的护理人员分别归入到研究组以及对照组，各组限定为30人。在此基础上，对照组的护理人员采取常规的管理模式，研究组的护理人员采取层级管理模式，判断两个组别开展护理工作形成的实践效果差异。结果：与对照组的护理管理临床效果进行对比，研究组的护理管理应用效果指标、接受体检人员的护理工作满意程度指标都达到了更优的水平，进而客观上表明了体检中心的护理管理人员运用层级管理工作模式的必要性（P＜0.05）。结论：体检中心的护理管理人员通过创新运用层级管理模式，客观上达到了改善接受护理人员的满意程度、优化护理管理的实践应用效果目标，显示出层级管理模式的良好推广采用效益。