简介：摘要：文章结合芜湖市轨道交通1号线高架车站为讨论对象，在简要说明工程概况的基础上，结合车站采用的独柱钢-混凝土组合框架结构型式，并处于交通要道，车站下方正常通车，对车站斜拉式悬挑脚手架技术的应用展开了讨论，希望能给其他人以帮助或启发，为日后类似项目的建设提供理论依据。

简介：摘要：主题式游戏,是指儿童游戏的一种。模仿成人社会生活的游戏形式。多在幼儿园中、大班进行。儿童在游戏中模仿成人的生活、劳动、学习等,按照自己的构思和成人规定的游戏规则进行活动。可满足儿童渴望像成人那样参加各种社会活动的需求,有利于发展儿童的创造性、观察力和道德品质。

简介：摘要：在小学语文教学中，融入合作式学习可以提高学生的学习兴趣，同时还培养学生的团体合作意识。对此，教师要根据小学生的发展规律和特点，不断探索更科学合理的教学模式和方法，以更科学合理的方式，促进小学语文教学提质增效。

简介：摘要：为了与新课程标准相适应，小学语文教师应该更加重视对学生的综合素质和个性的发展，要积极引进合作学习的方式，将学生的主体地位发挥到最大，让他们在学习语文知识的同时，逐渐提升他们的语言表达能力、合作能力、逻辑思维能力和自主学习能力等，从而将他们的语文核心素养进行培养。本文探讨了在合作学习模式下的小学语文课堂的有效构建，以期为相关语文教学提供一定的参考。

简介：摘要：分层教学是一种将学生按照其学习能力和兴趣程度进行分组，针对不同层次的学生，采用不同的教学内容和教学方法的教学模式。在初中地理教学中，将学生分为高、中、低三个层次，以满足他们的个体差异，提供更具针对性的教学内容和方法。本文旨在通过对分层教学概念的解释和其在初中地理教学中的应用进行分析，并介绍分层教学实施策略。

简介：[摘要] 在双减背景下，在数学教学中，如何激活数学课堂教学，提高数学学科的教学质量，是摆在广大初中数学教师面前的一个关键问题。现在我们正在探索“271”课堂教学模式，把课堂分为课前、课内、课后三步；课内探究由自主学习、合作探究、精讲点拨、有效训练基本环节来完成，这种教学模式在初中数学教学中起到了很好的效果。随着新课程理念的深入，教法与学法的探究已成为教育科研的重要议题，而教师教学行为的变化和学生学习方法的改善被视为改革成功的主要标志。

简介：摘要：小学数学探究式教学是一种基于学生主动探索和合作学习的教学方法。本文通过实践研究，探讨小学数学探究式教学的实施效果和对学生学习的影响。

简介：摘要：门式刚架轻型房屋钢结构是结构设计经常使用的结构体系，在日常设计中常会有一些不合理的设计方式，本文通过对门式刚架梁平面外计算长度的确定，柱间支撑形式的选取，吊车梁如何作为门式刚架柱纵向刚性系杆使用等设计常见问题进行了比较伸入的探讨，以期对此类结构设计提供一些帮助。

简介：

简介：【摘要】小学语文是一门非常重要的学科，在如今的教育领域改革中，语文的重要性更加凸显。学习语文所具备的能力是学习其他学科的基础，因此学好语文是十分必要的。在学习语文的过程中，不仅能够提高学习成绩，同时能够培养良好的语文素养，丰富学生的文化底蕴，接受良好的语文教育。因此教师要重视语文这门学科的教学任务，提高小学语文课堂教学效率，本文就小学语文互动式课堂的构建展开探究。

简介：摘要：在高中地理学科中，想要进行问题式教学，就应该创造出能够引导学生进行更高层次思考的问题，设计出能够让他们进行更深层次学习的问题，在学习过程中进行一系列的体验和探索，以此来提高地理核心素养，推动学生的全面发展。基于此，本文展开研究。

简介：摘要：剪纸是我国民间艺术瑰宝，被列入非遗代表作名录并受到保护，但目前面临传承困境。本文基于以上问题，将广式剪纸引入小学美术学科教学中，构建广式剪纸传承的有效路径，达到广式剪纸文化传承的目的。

简介：摘要：在现代医学的发展过程中，随着人们对健康的重视和科技水平不断提高，越来越多的新型医疗设备被开发出来，其中就有源植入式医疗器械作为一种新型的医疗技术逐渐受到关注。因此，制定相应的标准是必要的。本文重点探讨如何制定具有针对性的有源植入式医疗器械标准；最后，提出具体的建议和措施，以期为该领域的发展提供有力的支持和保障。

简介：摘要：项目式理科教学中，教师将跨学科思维融入其中能够促使教学的内容更加具有深度，更能够培养学生的学科思维，能够从多角度分析问题解决问题。本文以“化学反应与电能”“电路及其运用”相关知识为基础，从物理学、化学的角度讨论跨学科的项目式理科教学，希望能够为项目式理科教学提供相应的教学经验。

简介：【摘要】随着教育体制的不断改革，国家越来越重视学生的全面发展，而小学阶段作为学生学习生涯的启蒙阶段，其对学生以后的学习有着深远的影响。而小学语文教学作为小学教学中的重要组成部分，如何在语文教学中提高课堂效率，让学生爱上语文成为了众多教师研究的重要课题。传统的语文课堂以教师为中心，注重对知识进行讲解，而忽略了学生在课堂中的主体地位。因此，在新课改要求下，构建互动式课堂已成为必然趋势。

简介：【摘要】问题式教学是符合高中地理教学特点的教学方式。在问题教学模式下，学生的主体学习地位得以突出体现，学习的主观能动性得以充分发挥，学习效率得以大幅度提高。教师要充分认识问题式教学在高中地理教学中的作用，创设教学情境，提出问题、分析问题和解决问题，在总结探究中内化知识，促进高中地理教学有效性的提高。

简介：摘要：随着城市化进程的加速和人口增长的不断扩大，住房需求量也不断增长。然而，传统建筑方式存在多种问题，如施工周期长、生产效率低、成本高、环境污染等等。为了解决这些问题，钢结构装配式建筑应运而生，成为未来发展的趋势。但装配式建筑需要提前预制构件并在现场进行组装，在使用中会出现一些裂缝问题。为了保证钢结构装配式住宅的质量，提高装配式建筑的使用寿命和安全性，必须合理控制裂缝问题。本文旨在探讨钢结构装配式住宅裂缝控制的问题，希望对于未来钢结构装配式住宅的设计与施工提供一定的参考价值。

简介：摘要：随着我国政府大力推动建筑产业化的发展，装配式建筑项目取得了长足的进步。目前许多装配式建筑企业仍处于初级阶段，工厂化模式尚未完善，导致预制构件生产过程中出现诸多问题，严重阻碍了建筑产业化的发展。本文旨在深入探讨装配式建筑施工的关键技术要点，并为业内专家提供宝贵的建议和指导。

简介：摘要：随着时代的发展，经济、科学水准的提升，人们对教育的质量、方式等方面的需求也越来越高，要求课堂教学的思路与方式必须与时代同步进行变革。现在，在高中历史当中，“主题式教学”的观念正在逐步形成，并对提高高中历史教学的有效性来说具有明显的效果，也具有一定的积极意义。本文认为，在教学改革的大环境下，对高中中历史实现“主题式”教学，是顺应时代发展的要求的，是有利于提高新时期高中历史学习效果的一项重要举措。

简介：