简介:"仓储与配送管理实务"是物流管理专业的一门操作性很强的职业核心课程,如何结合地方物流行业特色,与地方企业合作开发该课程具有重要的意义。文章提出校企合作开发该课程的途径和模式,结合教学实践探讨了课程与企业对接、建设校企共享学习资源平台以及课程实施"5S教学法"的实践,以期开发顺应地方物流行业特色和高职教育特点的课程。
简介:高中数学校本课程开发是新课程改革的重要内容,目的是促进学生个性发展、培养学生数学思维、锻炼学生实践能力、塑造学生健康人格。校本课程开发首先要弄清学生数学认知结构的特点、数学学习的心理、学习方式的偏好以及学习活动的现状。当前,校本课程开发碰到的问题是,数学教师对校本课程开发虽然支持,但缺乏深刻认知;校本课程开发目标被异化,学生需求备受冷落;校本课程开发档次不高,学生满意度有待提高。推进校本课程开发,就要加强数学思想方法渗透,提高学生数学素质品格;拓展数学课程空间,促进学生个性发展;强化数学建模教学,提高学生数学应用能力;注重数学人文关怀,塑造学生健全人格。
简介:摘要计算机应用基础是中职学校学生进入学校后的第一门计算机课程,对提高新生计算机应用能力具有十分重要的作用。本文针对目前中职学校中学生的现状,以及计算机应用基拙教学中存在的问题,结合自己的教学实践,提出了相应教学改革的一点建议。
简介:TheWeyEcademy的课程"应试"味道很重,几乎是围绕着iGCSE、A-Level、IB等几个资格考试体系建立起来的。英国媒体近期报道,英国最快将在2015年9月开办全国第一所虚拟的自由学校(政府出资、自主运营)——TheWeyEcademy。无独有偶,近日有日本媒体报道,去年日本因心理原因拒绝上学的学生多达12万,东京2015年将设立首所"虚拟学校",让"宅男""宅女"可以躲在家中化身虚拟人物,用手机远程上课,并与同学交流。信息技术改变了社会,也影响着教育。大规模开放式在线课程催生出了"翻转课堂",学生在网上听课,到实体课堂讨论。
简介:以厦门城市职业学院电子商务专业“电子商务化服务”课程的合作开发与实施为案例,阐述如何结合校情,积极探索基于行企专家的团队合作。在具体操作过程中,建立以工作过程系统化为导向的课程开发与实施方式,培养了电子商务专业学生可迁移的技术技能,实现了“校企合作、工学结合”的产教跨界协同育人目标。