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  • 简介:前不久,《扬州晚报》报道了一条关于“褚时健对话江苏企业家”的消息。褚时健是云南红塔集团有限公司、玉溪红塔烟草有限责任公司原董事长,褚橙创始人。他先后经历两次成功的创业,先是被誉为“中国烟草大王”,75岁再次创业种植橙树,成为“中国橙王”。85岁时,褚时健通过电商平台销售“褚橙”.

  • 标签: 企业发展 意义 资本 灵性 《扬州晚报》 云南红塔集团
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  • 简介:【摘要】文章根据教学实际从“备板块,灵活生成”“找冲突,打开思维”“抓时机,注入幽默”“创名言,激活灵感”这几个方面对如何“构建充满灵性的语文课堂”进行论述。

  • 标签: 语文课堂 灵性 生成
  • 简介:拜读了李泽厚先生中学时代的作文,不禁唏嘘!《书〈项籍论〉后》针对苏洵的观点提出自己的看法,直言"其亦未能免于武断弊矣",《反东坡晁错论》直言"东坡先生以为晁错之死,实其所以自取,而罪不在景帝;呜呼!尽矣。然我未信"。作为一个中学生,敢于对前代先贤观点提出质疑,

  • 标签: 中学生 语文教学 灵性 呵护 中学时代 李泽厚
  • 简介:新课程理念下应该有什么样的语文课堂?这是一个值得探讨的话题。语文是有生命的,语文的生命体现在主体参与下不断生成的语境和流动的语言之中。因此,语文课堂不仅是知识建构的空间,更是学生生命括动的场所。它不再是静止的跑道,而是学生感悟生活、展示风采、体验人生、追求成功、感受欢愉、发展生命的过程。因此,让我们的课堂充满灵性,充满活力,

  • 标签: 语文课堂 语文教师 灵性 追求 新课程理念 生命体
  • 简介:【摘要】文章根据教学实际从“备板块,灵活生成”“找冲突,打开思维”“抓时机,注入幽默”“创名言,激活灵感”这几个方面对如何“构建充满灵性的语文课堂”进行论述。

  • 标签: 语文课堂 灵性 生成
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  • 简介:展读薛亮的作品,可以用“幽暝、静穆、冷逸、空潆、玄幻、清朗、纯净”诸审美品格涵盖。传统的造型符号经他创意性地能动组合,形成新的序列,传达出新的意味。移情造境,神与物交,化景物为情思是他一贯的追求。那隐隐青山、磊磊巨石、漠漠芳原、汩汨流泉、淡淡微云、斜阳皓月、阡陌小径,这些无生命的存在,无不被作者赋予人性温情,令观者可与通达共鸣,对语会心。

  • 标签: 薛亮 山水画 审美品格 绘画技巧 视象写生 意象
  • 简介:在当前减负增效的教育大背景下,在科学教学中,要避免开门见山、照本宣科的教学方法,采用巧妙铺垫法、引错纠正法、奇趣引胜法等几种教学方法,让科学课堂回归灵性和活力。

  • 标签: 科学课堂 回归 灵性 活力
  • 简介:摘要新课程引发了教育思想、教育观念的更新,以人的发展为本,师生交往互动,师生、生生与课本之间的交流对话,学生在教师引导下自主学习、探究学习、合作学习的氛围已经形成,使人耳目一新。虽然课程改革是一个实验的过程,但它却关系着千千万万个孩子一生的命运!所以作为教师的我们肩负重任,在新课程改革下构筑新的课堂,即给学生一个“情感的课堂”、“开放的课堂”、“自然的课堂”、“高素质的课堂”,把自由还给孩子,把快乐还给孩子,帮他们找回自己的活力和灵性

  • 标签: 新课程 新课堂 灵性
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  • 简介:摘要:要使小学音乐真正达到有效的教学效果,需要音乐教师在教学方式、策略等方面进行创新,以以人为本的教育思想下,积极利用现代教育方法,开展灵性创意教学,使学生在音乐课堂上能看到丰富多彩、个性鲜明的音乐,从而激发他们的学习兴趣。本文在细致分析了灵性创意教学的重要性之后,又深入探讨了在小学音乐教育中具体实施的方法与手段,希望为小学音乐教育提供有益的理论及实践参考依据。

  • 标签: 新课标理念 小学音乐 灵性创意教学
  • 简介:摘要:本文旨在通过创造沉浸式的环境、组织创造性的活动以及以故事或寓言形式呈现,激发孩子对诗歌的兴趣与灵感。沉浸式环境的创造将使孩子们沉浸其中,感受诗歌的美妙;组织创造性活动能激发孩子们的想象力和创造力,让他们用心感受并表达自己;而以故事或寓言形式呈现的方式则为孩子们提供愉悦的阅读体验,让他们在乐趣中获得对诗歌的深入理解和喜爱。

  • 标签: 儿童诗 儿童灵性 实践措施
  • 简介:  【摘要】语文是一门人文性和工具性相结合的综合性学科。新课程下的语文课堂,应该是教师和学生共同的精神家园、情感舞台。语文课堂是充满智慧挑战的地方,语言教学作为一种艺术魅力的体现,不仅需要我们有一颗敏感柔软的心,更需要一种教育的智慧。每一个学生对于新时期的语文也有着一颗灵动的心。 如何打开学生语文灵性之窗?我们需要走进语文文本中,使学生得到灵性教育,挖掘文本中的情感力量来感染学生;要把握好动态的课堂生成性资源,张扬学生的个性,放飞想象的翅膀,聆听文字背后的声音,充分激发学生的灵气,让语文课堂充满灵性,真正使学生焕发出勃勃生机;作业中放飞孩子们灵性的翅膀,在灵魂的深处飞翔。

  • 标签:   灵性    文本    课堂氛围     作业设置
  • 简介:摘要:《西游记》中,唐僧身世始终作为一条隐形的线,贯穿于整部小说中,其身世主要由两部分组成,即前世如来佛徒弟金蝉子和今生遭受苦难的江流儿,其中水难则构成了唐僧身世中不可忽视的部分。创作者总是通过各种方式对唐僧身世进行复述,使得其在很大程度上对小说思想意蕴的呈现和情节结构的绾合做出了突出贡献。

  • 标签: 身世复述 水难 灵魂救赎
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  • 简介:摘要语文教学不仅仅是一种知识的传授,更重要的是对学生的情感态度的塑造,让学生在学习语文知识的过程中不断丰富自身的精神世界。小学是学生情感形成的重要时期,教师能够通过阅读,帮助学生进一步理解以及分析语文知识,发挥情感的积极作用,提升鉴赏能力,有助于语文课堂学习效率的提升。

  • 标签: 小学语文 阅读课堂 情感教学
  • 简介:<正>这次中国女排重组,10名年轻队员进队,其中在2004-2005年全国联赛上崭露头角、首次入选国家集训队的,少说也有四五人。身高1.90米的上海籍副攻手马雯年龄最小,可出乎意料的是她的球龄可不短,她是从幼儿园里被选拔进少体校进行启蒙训练的,那时她才6岁。那么小就参加体育训练的孩子多半都是"鹤立鸡群"身材出众的苗子,也多与

  • 标签: 中国女排 国家集训队 体育训练 少体校 篮球训练 篮球比赛
  • 简介:郭沫若说"他留在我脑里的第一印象是矮小、朴实、和蔼可亲的一位青年";冰心说"他给我的印象,是谦和慈蔼,淳朴热情";朱自清说"他又是个极和易的人,轻易看不见他的怒色";曹聚仁说"从旁冷观,叶氏亦是中和一流人"。他,就是著名的作家、编辑、教育家叶圣陶。

  • 标签: 叶圣陶 曹聚仁 笔墨 冰心 给我 郭沫若