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简介：【摘要】目的：汇总分析2020-2022年某地学校卫生监测抽检结果，掌握学校卫生薄弱环节和突出问题，进一步探究学校卫生监督工作措施，以改进学校卫生环境。方法：收集、整理某地学校卫生监测抽检结果，利用统计学方法比较各项目抽检情况。结果：学校教学环境的主要问题在于课桌椅配备合格率较低，课桌椅配备合格率在分类分析中均无差异（P＞0.05）；学校传染病和常见病管理的问题是建立执行因病缺勤追查登记制的百分比较低；在学校饮用水卫生管理中，清洗消毒饮水设备的人员未持有健康合格证明是饮水卫生的主要问题。结论：某地学校卫生整体仍存在亟待解决和改善的薄弱环节，针对一些持续存在的问题和新问题，学校、教育部门、卫生健康部门等应通力合作，各负其责、各司其职，将有利于消除或提升学校卫生中的薄弱环节。

简介：摘要：随着高等教育改革的深入推进和思想政治教育的日益重视，课程思政作为一种创新的教学模式逐渐兴起。在这个背景下，如何将专业课程与思政教育有机地结合起来，成为了教育界和学术界关注的焦点之一。本文研究药理学课程与思政教育的融合问题，探讨如何在药理学教学中渗透思想政治教育的理论和精神，培养学生的思想道德品质和社会责任感。

简介：摘要：健康[l1]教育工作是作为保障学生以及教师身体健康的关键手段，主要是树立学生以及学校工作人员的健康意识，培养良好的健康行为和生活习惯，更好地对个体以及群体的健康进行保障。学校作为人群集中的地方，组织机构分布较为密集严密，人群覆盖广泛，加上，强学生之间有着密切的接触，如果不能加强健康教育工作的开展，必定会导致严重的传染性疾病产生。本文主要对学校医务室开展健康教育的做法进行分析，希望能为今后健康教育活动的开展提供参考。

简介：摘要：由于学校结核病防控工作的特殊性，《中国学校结核病防控指南（2020版）》（以下简称《指南》）针对学校结核病防控工作作出了一系列特殊规定。在结核病预防控制方面，学校每日需进行常规预防控制工作，发生学生结核病病例时，需在校内迅速开展疫情处置工作。在疫情信息监测方面，学生相对于全人群拥有独立的结核病“预警系统”。在患者管理方面，相关主体也需对患者执行严格的休复学管理工作。种种方面均显示了学校结核病防控工作的复杂性和特殊性，虽然国家出台了具体的技术指南，但现阶段仍缺乏有关于学校结核病防控工作体系的系统概述，且存在政策精准度不高、连续性缺乏等问题，《指南》对学校防控工作开展的指导性有限，校园结核病疫情在全国各地仍时有发生。对学校结核病防控工作体系进行系统梳理，有助于结核病防控政策更加系统化、精准化，有助于学校对传染病事件进行常态化管理和处置。

简介：摘要：作为临床护理学科的组成部分，外科护理学课程是基于现代护理观点，研究对外科患者如何开展整体护理干预的专业课程。本研究基于BOPPPS模型，以肝脏疾病患者的护理为例，分析在线开放课程外科护理学课程思政建设的有效路径，以期能够对外科护理学专业教学改革形成促进作用。

简介：摘要：混合教学是高校教学模式改革的必然趋势，在专业课教学中开展课程思政教育是高校立德树人的新理念、新要求和新举措。护理教育的目标是培养具有高尚品德、知识、技能和勇于创新的高素质护理人才。目前，混合教学广泛应用于内科护理、外科护理、妇产科护理、急诊和危重症护理、基础护理等护理专业课程的教学，但在护理心理学课程中应用较少。护理心理学是护理学的一个重要分支。在倡导“整体护理”的现代护理工作中，注重患者的心理反应，满足患者的心理需求，促进患者身心康复，既是护理人文精神的体现，也是高素质护理人才应具备的基本素质。因此，从课程思政的角度对护理心理学混合教学模式进行研究具有重要的理论和现实意义。

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简介：摘要：目的：研究学校在结核病防控中采用健康教育的效果。方法：本次调查对象是在校学生1000例，调查从2021年8月开始的，至2022年8月结束，给其进行结核病健康教育，对比健康教育前后学生在结核病健康知识掌握率和防治信息知晓率情况。结果：健康教育后，学生在结核病基本知识方面的了解度和结核病防治健康知识方面的掌握度显著高于健康教育前，对比差异性较为突出，P

简介：【摘要】目的 分析合作性照顾在小儿缺铁性贫血护理中的应用效果。方法 选取2021年9月-2022年8月本院64例缺铁性贫血患儿，随机分组，对照组采取常规护理，观察组实施合作性照顾，对比护理效果。结果 缺铁性贫血总了解率方面，观察组（93.75%）较对照组（75.00%）高（P

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简介：摘要：目的：研究的目的是评估护理团队合作在肝炎患者康复管理中的作用，探讨其对患者康复效果的影响，并为进一步完善康复管理提供建议。方法：本研究采用系统综述方法，通过检索相关数据库和文献，筛选出符合纳入标准的研究。纳入标准包括：1）研究对象为肝炎患者；2）研究内容涉及护理团队合作在康复管理中的应用；3）研究设计为随机对照试验、队列研究、实验研究或观察性研究；4）研究结果包括患者康复效果指标。根据纳入文献的特点，采用文献综述和统计分析方法进行论文写作。结果通过检索相关文献，共筛选出10篇符合纳入标准的研究。这些研究涵盖了不同类型的肝炎患者，如乙型肝炎、丙型肝炎等，并探讨了护理团队在康复管理中的多种角色。结果显示，护理团队合作可以提供全面的康复管理，包括药物治疗、饮食指导、心理支持等方面的服务。与个体化护理相比，护理团队合作可以显著改善患者的康复效果，提高生活质量和满意度。结论：本研究表明，护理团队合作在肝炎患者康复管理中起到了积极的作用。通过提供全面的康复管理，护理团队可以改善患者的康复效果，降低并发症风险，提高生活质量。进一步的研究需要加强护理团队合作的机制研究，并评估其对患者康复的长期影响。

简介：摘要：现代化社会中的医疗领域发展，最关键的还是要做到与科学发展趋势相契合，并坚持以人为本的运行理念，同时还要提高对医院人文资源的开发与利用，以此来保障人文管理模式更加契合不同人群需求或者是个性化特征等。在实际进行人文管理时，必须要时刻秉持文化理念为根基，然后对医院内部的各种管理活动以及护理工作进行内部协调，保障整体工作和谐开展，同时还需要在把握医院人文管理内在需求的基础上，对医院内部文化进行全面创新，努力构建出发展战略支持型的医院文化体系。文章也主要针对护理人文管理及文化建设作出详细综述。

简介：【摘要】：开展职工文化建设是提高医院凝聚力的重要途径，可以推动医院在新时代的可持续发展。医院需要为广大医护人员提供良好的工作环境，从而重视医院组织积极开展职工群众文化活动，加强医护人员群众与基层党组织的联系。职工文化建设有助于提高医护人员群众的文化素养，巩固党的领导。因此需要通过积极的职工群众文化活动，推动职工文化建设，加强医患交流，构建和谐关系，丰富医护人员的精神文化生活。文章主要针对加强职工文化建设的意义与开展职工群众文化活动的思考展开探讨。

简介：[摘要]目的 早期发现学校核病患者和潜伏感染者，了解该地区学校结核病患病及潜伏感染现况，为下一步釆取有针对性的干预措施，减少学校结核病的发病风险提供科学依据。方法在全县学校开展暴露人群相关信息收集汇总，运用excel、spss20.0进行统计分析。结果 不同类别学生接种记录有显著区别（χ =1.485E3,P<0.0001）,幼托儿童接种记录高于其他类别学生；结核感染率最高的是高中生（28.42%）；学校肺结核患病率为617.28/10万；学生女性群体的患病率高于男性（χ =15.388,P<0.001）；学生中15-24岁组患病率最高。结论 结核病筛选过程中需进一步提升病情筛查质量，且应进一步提升卡介苗接种比例，加强能力建设，提高结核病筛查质量，规范开展新生入学体检，若在体检过程中发现潜伏感染者，应针对其开展预防性治疗，以免学生高风险暴露，学校也应不断提高自身病情检测工作质量，避免学校中出现聚集性事件。

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