简介：

简介：中国人最喜欢的神祇,是财神。财神有许多尊,最著名的除了关公,要属赵公明。赵公明是五路财神之首,唯一一位正财神,历代受的供奉香火最盛。可当我们追根溯源,就会发现这位成功人士,也是历经坎坷,才成就大业。最早出现赵公明这个名字,是在魏晋时代。干宝有本讲鬼故事的名著《搜神记》,讲了个故事：散骑侍郎王佑病重,有一客人探望,自称是赵公明的参佐,邀请他加入。

简介：我在校内听了一节关于《认识线段》的研究课。当课上到巩固练习阶段时,出现了下面的小插曲:师:你能指出图1中小朋友手中的线上有线段吗?生:(从丝线的这头一直指到那头)从线的这头到那头都是线段。师:(迟疑了一下)仔细想想呢,线段到底在哪里?生:从线的这头到那头。师:你再想想这和我们前面说的线段一样吗?

简介：为了促进教师的专业化发展,建设教科研型"合二为一"的新型教师队伍,我们高二年级组进行了"师生同台作文——教师的情感投入、‘下水’示范与点拨而促进学生语文素养的全面发展"的课题实验。经过这两年的课题研究,我们对这一课题的设计、实施、总结等方面都做了细致的工作,使这一课题得到了稳步而扎实的推进。并且,教师和学生共同探讨,互相提携,教学相长,同题写作,编辑出版了《共同

简介：让我悄悄地告诉你：我的同桌是个脸皮极薄的人，动不动就会脸红!跟生人说话会脸红，上课发言会脸红，就连班里同学大声呼喊她的名字时也会不由自主地脸红……每次想起她，

简介：数学如此神奇，往往源于数字的神奇．天文学上有黑洞，数字也有黑洞，你相信吗？1976年的一天，《华盛顿邮报》于头版头条报道了一条数学新闻．文中记叙了这样一个故事：20世纪70年代中期，美国各所名牌大学校园内，人们都像发疯一般，夜以继日，废寝忘食地玩弄一种数学游戏．什么样的游戏会有如此大的力量和吸引力呢？

简介：激励教育不仅仅是教育方法,更是一种教育思想。通过一个教学实例,从激励教育方法、语言及评价三个方面,分享了激励教育在幼儿教学活动中的作用,强调了立足于幼儿主体性的发挥,从而促进他们生动、活泼、主动地发展。

简介：笔者发现2008年全国初中物理竞赛复赛试题的第5题的三联吊瓶问题。乍一看实际操作可行,但细想这一试题可以用,但在医院实际操作中不可行。下面对此题进行分析:医院里的护士使用如图1所示的装置给患者输液,小雨发现应用这一做法,护士为患者更换药瓶比较麻烦,于是就设计了图2所示的三瓶串接的方案,请分析回答;1.图1中药液能否会匀速滴下。2.图2中哪个药瓶中的药液先流完?为什么?3.根据病房的现有条件,如果需要估测输液过程中的一滴药液的质量,需要收集那些数据,请写出表

简介：学生不信谁了，教育便成功了。这句话深刻地反映学生为主体的教育思想。作为教师首先就应教会学生做一个独立的人，尤其是具有独立精神的人；其次，学贵多疑，应培养学生的问题意识；再次，要让孩子成为他自己；第四，用“活教育”培养“活学生”。

简介：借我一双翅膀，让梦想不再遥望。——题记“一望无边的绿地上，花香袭人，笑语盈盈，一位慈爱的老师，在孩子们的簇拥下快乐地聊天。”那是我童年时梦想过无数遍的场景。然而，在以“智能化”为依托的教育E时代，我的梦想，悄然地发生着改变。

简介：在数学问题的解决过程中，猜想很重要，它是形成解决思路的必由之路．而猜想之后需要我们细心求证，逐步完善，思维的碰撞会发挥其巨大威力．

简介：题目（2014陕西卷理16）△ABC的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c.（1）若a,b,c成等差数列,证明：sinA＋sinC=2sin（A＋C）;（2）若a,b,c成等比数列,求cosB的最小值.本题将三角形中的三角函数与两个基本数列巧妙地整合在一起,有效地考查了考生的思维能力与运算能力,是2014年陕西考题的一大亮点.

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简介：古时的蒙学范文,许多都已经为人们耳熟能详了。譬如《三字经》中写道：＂为人子,方少时。亲师友,习礼仪。香九龄,能温席。孝于亲,所当执。融四岁,能让梨。弟于长,宜先知。……＂有学者这样解说：第一个故事说的是今属湖北省云梦市的黄香小弟弟,非常孝顺他的父母。他家条件不好,母亲在他9岁那年就去世了,父亲一个人又当爹又当妈十分辛苦。冬天的时候,他看到床上很冷,体谅到父亲干了一天活睡冷床不容易入睡,就先上床把被子睡暖和了,

简介：中华民族伟大复兴的中国梦内含国家富强、民族振兴、人民幸福三个重要组成部分,体现了＂国富＂与＂国强＂、民族的历史与未来、人民的物质丰富和精神幸福三对关系。对此,我们需要予以正确审处。在这三对关系中,每一对关系的两个构成要素既相互关联,又有明显不同。从梦想到现实,需要我们不断地反思改进前者,强而有力地推动后者。只有如此,才能最终实现国家的全方位崛起、民族的全面振兴、人民物质和精神的双重满足。

简介：在抗日战争胜利70周年之际,令我不时回想起所创作、广播和出版的那些反映抗日题材的曲艺作品,更难忘一同合作的那些曲艺作者、演员、电台编辑、曲艺评论家和出版界曲艺行家的热忱投入。如此艺术创作氛围,彰显出曲艺人对这一重大历史题材的关注与高扬爱国主义精神的情怀。

简介：摘要2015年8月，由英国BBC电视台播出的纪录片《AreOurKidsToughEnough?ChineseSchool》（中译文《我们的孩子足够坚强吗？中国式教学》），这部纪录片分三集，讲述了5名中国顶尖中学教师赴英教学一个班（50名学生）一个月的全程

简介：摘要朗读教学，是为了着重培养学生理解书面语言的能力而进行的一系列语文训练。无论从我国语言文字的基本特性和语文教学的根本宗旨方面看，还是从朗读教学论和朗读认知心理方面分析，小学语文朗读教学的核心和灵魂都应该是一个“读”字。“读”是培养学生综合性语文能力的客观要求和最重要的途径。忽视“读”或“读”不到位，学生语感的培养和听说读写技能的训练便成了无本之木，无源之水。引导学生多读书，指导学生读好书，是任何时髦的教法都无法取代的。

简介：题目已知数列{an）满足a1=1，an＋1=3an＋1．（1）证明{an＋1/2}是等比数列，并求{an）的通项公式；（2）证明1/a1＋1/a2＋…＋1/an〈3/2．本题是2014年全国新课标卷Ⅱ卷理科第17题，以递推数列为背景，将数列与不等式巧妙地结合起来，主要考查递推数列、等比数列的定义及通项公式、等比数列的前n项和公式等基本知识，考查放缩法、转化与化归等基本数学思想方法，对学生的运算求解能力及分析问题、解决问题的能力要求较高．在知识的交汇处命题，让不同的学生得到不同的分数，较好地体现了高考的命题原则．

简介：1背景新一轮课程改革的目的不仅是传授学生知识,更主要的是培养学生的素质和能力,即不仅要让学生知道是什么,而且要知道为什么,更重要的是知道怎么做;不仅要使学生学会已有知识,而且要学会动手动脑收集、加工知识,学会自我增长知识和生产知识。因为新课程的目标之一是培养学生＂初步具有生物学实验操作的基本技能,一定的科学探究和实践能力、养成科学思维的习惯＂。