简介：摘要：目的：通过对社区医院门诊在新冠肺炎疫情防护中正确佩戴口罩宣教工作进行分析，探讨口罩宣教工作在疫情防控中的作用。方法：针对我中心2020年1月至2021年12月期间在我中心接受门诊治疗的患者，并统计其中的呼吸道疾病确诊病例为主要的研究对象，采用回顾性分析法分析在采取正确佩戴口罩宣教工作前后中心就诊的呼吸道病例人数，用此来分析社区医院采用口罩防护宣讲工作的意义。结果：采用口罩防护宣讲工作后，中心的呼吸道感染疾病就诊人数大大降低，由之前的平均每天40例就诊人数下降至平均每天20例。结论：采用口罩防护宣讲的工作策略后，有效的降低了人们通过呼吸道产生交叉感染的患者概率，有助于疫情的防控和相关救助工作的开展。

简介：【摘要】目的：评价在健康管理中心的检中工作实际开展中，健康教育路径方案的实施情况。方法：选择2021年1至12月期间在本健康管理中心进行健康体检的102例对象进行分析，通过随机数字表分组方式将其均分成参照组（51例）以及观察组（51例），参照组对象接受常规方式管理，而观察组对象则需接受健康教育路径模式干预，观察两组体检对象的满意度以及接受干预前后的生活能力、自我管理能力，同时比较两组体检对象的依从性和体检时间。结果：观察组体检对象接受检中干预后的整体满意度高于参照组，且依从性更高，观察组体检时间更短，且接受干预后的自我管理能力、生活能力更强，相关数据进行对比后存在统计学差异（P＜0.05）。结论：对于健康管理中心检中工作方式的选择而言，应用健康教育路径方案进行干预的效果更好，该方式的可行性较强。

简介：[摘要]目的：研究在门诊护理管理中实施人性化护理干预的临床价值。方法：在2021年6月-2022年5月期间，选取本院门诊收治患者140例作为本次研究对象，根据门诊护理管理方式不同分组，采用常规护理患者为对照组，70例，采用人性化护理干预患者为观察组，70例，对比两组护理质量评分情况、护理差错事件发生率以及护理满意度情况，明确人性化护理模式的应用价值。结果：经不同护理，观察组护理质量评分明显高于对照组，护理差错事件发生率明显低于对照组，护理满意度明显高于对照组，两组比较有统计学意义（P

简介：【摘要】目的：探究人性化护理管理在小儿护理工作中的应用研究。方法：选择我院自2022年1月-2022年4月收治的92例患儿，将其随机分为参照组（46例，实施常规护理模式）和研究组（46例，实施人性化护理管理模式），对比两组患儿治疗依从性、患儿及家属对护理质量满意度。结果：研究组患儿治疗依从性明显高于参照组，且研究组患儿家属对护理质量满意度明显高于参照组。差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论：人性化护理管理模式应用到小儿护理工作中能有效的提高患儿治疗依从性，提升患者家属对护理质量的评分。

简介：【摘要】目的：通过对医院血透室护理中的安全隐患进行分析，提出合理的防范措施。方法：对我院2015年1月到4月血透室发生的护理安全隐患进行分析，提出对应的解决安全隐患的风险管理办法，然后对风险管理办法实施前后的各项安全隐患发生次数进行对比。结果：通过对数据进行分析可以发现，在实施了风险管理办法以后，我院血透室护理中的各项安全隐患发生的次数得到了有效的降低。结论：通过对血透室现有的安全护理隐患进行分析，总结有效的风险管理办法，加强各项监督机制的实施，能够大大提高我院护士的风险防范意识，这在最大程度上提高了我院患者血液净化治疗的安全性。

简介：[摘要]目的：就导诊护理工作中护患沟通模式的构建与实施效果展开分析。方法：划分我院门诊80例患者至对照组（40例，仍旧秉承以往导诊护理工作）与观察组（40例，在对照组基础上强化护患沟通），并对比组间数据指标。结果：观察组患者相对护理满意度评分更高，呈P＜0.05。结论：较于其他部门，门诊人流量大，且患者之间各方面均具备较为明显的差异性，为免影响其就医体验与医院日后发展，在开展导诊护理工作中强化护患沟通有着重要意义。

简介：目的：研究发热门诊护理工作中开展人性化护理干预的效果。方法：选取2020年12月-2022年2月发热门诊收治的患者600例，采用随机数字表法分成对照组和观察组，每组300例。对照组患者采取常规护理干预，观察组患者采取人性化护理干预。结论：在发热门诊护理工作中，开展人性化护理干预手段，能够增强护理质量，同时可促进患者心理情绪及生活质量的提升，有效提高患者的依从性，患者对护理的满意度更高。

简介：目的：分析护患沟通在神经外科临床护理工作中的应用价值。方法：选择我院神经外科自2021年1月至2021年12月收治的70例住院患者作为研究对象，采用随机数字表法将其分为对照组和观察组，每组35例，对照组患者采用常规护理，观察组患者采用常规护理联合护患沟通护理，对比两组患者护理前后的焦虑情绪评分、护理满意度评分。结果：护理前，两组患者焦虑情绪评分对比差异不显著，无统计学意义（P＞0.05），护理后，观察组患者焦虑情绪评分低于对照组，观察组患者护理满意度评分高于对照组，两组对比差异显著，具有统计学意义（P＜0.05）。结论：护患沟通在神经外科临床护理工作中的应用价值显著，不仅能减轻患者负性情绪，还能提升其对护理工作的满意度，值得临床应用和推广。

简介：摘要:目的探讨口腔科门诊护理工作中进行安全护理管理的效果。方法选取口腔科门诊者120例开展研究，平均分成两组，60例患者应用常规护理（参照组），60例患者应用安全护理管理（研究组），本研究在2019年8月开展，在2020年8月结束。护理效果对比分析。结果研究组护理后疾病知识评分高于参照组，P

简介：【摘要】目的：观察口腔颌面外科临床护理中人性化护理的应用。方法：将近期（2020年10月——2021年10月）于我院口腔颌面外科就诊者设为观察对象，共计60名，以护理方式不同分出常规组、实验组。常规组使用常规护理、实验组使用人性化护理。比较护理中感染率、WHOQOL-BREF评分。结果：实验组护理中感染率低于常规组，P＜0.05。实验组对象WHOQOL-BREF评分高于常规组，P＜0.05。结论：口腔颌面外科临床护理选择人性化护理，能降低感染发生，提高生活质量，建议普及。

简介：摘要：目的：根据某院的重症医学科患者的护理情况，研究与分析持续人文关怀护理理念在重症医学科护理工作中的意义。方法：某院共对在2020年10月～2021年11月接受治疗的66例重症医学科患者进行观察，把他们分为观察组和对照组，对对照组的患者实施一般护理，对观察组的患者进行持续人文关怀护理。结果：对照组的患者满意度为88%，观察组的患者满意度为95%，满意程度明显高于对照组且观察组的患者住院时间比对照组的患者住院时间少[1]。结论：在重症医学科护理工作的过程中，对患者进行持续的人文关怀护理，更有利于患者的恢复，能够有效地提高护理水平，可进行推广。

简介：【摘要】目的 观察累计叠加式记录24h出入量对病房护士工作效率的影响。方法 抽取本院2020年3月－2021年4月期间收治的66例患者进行此次研究，按照数字表法将所有患者均分为对照组和实验组，各33例。实验组应用传统记录出入液量方法，实验组应用累计叠加法进行24小时出入液量统计，比对两组的统计准确率和工作效率。结果 实验组经干预准确率为93.94%，对照组为69.7%；实验组病房护士工作效率为96.97%显著高于对照组75.76%，具有统计学意义（P

简介：【摘要】目的：研究急诊门诊护理中优质护理服务的价值体会。方法：在我院2020年9月-2021年9月间急诊门诊收治的患者中选择60作为研究对象，按照先后顺序将其分为对照组和观察组，每组30例，对照组进行常规护理，观察组实施优质护理服务，比较2组患者的护理效果和心境状态。结果：观察组患者的SAS、SDS评分比对照组低，但护理有效率显著优于对照组，差异间有统计学意义（P＜0.05）。结论：优质护理服务可显著提高急诊门诊的护理质量，改善患者就诊的不良情绪，与常规护理相较更具优势，应用价值高。

简介：摘要：目的：研究在感染科护理工作中应用人性化护理干预的有效性。方法：筛选我院2022.3.4—2022.5.4期间就诊的感染科患者70例，随机分为研究组和对照组，每组包含35例患者。对照组采用常规护理措施，研究组应用人性化护理方法，对比两组患者的焦虑与抑郁情绪评分、护理满意度等。结果：干预后，研究组患者的焦虑、抑郁等负性情绪评分均低于对照组（P＜0.05）；研究组患者护理满意度相比对照组较高（P＜0.05）。结论：人性化护理模式在感染科护理工作中的应用具有良好效果，值得临床推广。

简介：【摘要】目的：评析急性脑梗死患者护理中开展临床护理路径的临床价值。方法：本文中筛选的病例为我院接收的急性脑梗死患者30例，将所有病例通过随机数字表法划分为观察组与对照组各有15例，治疗期间给予对照组患者常规护理，观察组患者则开展临床护理路径干预，将两组护理效果进行详细比对。结果：护理后观察组患者依从性、发生的并发症、脑神经功能和生活活动能力改善程度均优于对照组（P＜0.05）。结论：对急性脑梗死患者护理期间开展临床护理路径干预，对于提升临床护理质量以及促进患者疾病治疗效率起着关键性作用。

简介：摘要  目的 探讨多元化健康教育在老年患者护理工作中的应用效果。方法 回顾分析以2019年7月至2021年11月间在我院进行住院治疗的老年患者118例作为研究对象，采用随机数字表法分组，分为研究组与对照组，每组59例。对照组患者在护理过程中采取常规健康教育；研究组护理过程中采取多元化的健康教育。观察两组患者在经过不同模式的护理后患者平均住院时间、护理满意度以及患者生活质量。结果 采取多元化健康教育护理的研究组患者平均住院时间、护理满意度、生活质量评分等方面的指标均优于对照组，(P

简介：摘要：目的：探究护患沟通技巧在门诊分诊护理工作中的应用效果。方法：选取本院门诊近一年内（2021.01-2022.01）入院就诊的患者，进行分组对比的方法进行实验观察与研究。其中一组为A组，进行常规门诊预检分诊并观察记录结果；另一组为B组，为患者采取沟通优化门诊预检分诊服务，进行实验结果观察报告。结果：在无其他客观因素干扰时，B组患者的各项观察指标（门诊问诊等待时间、门诊护患纠纷发生率、门诊服务质量调查评分）数据均优于A组患者。结论：通过对两组实验病例的观察调研报告可知，对于门诊预检分诊患者采用沟通优化服务管理，能有效提高门诊预检分诊服务质量，并使患者护理服务满意度提升，值得推广。

简介：摘要：目的：探究儿科的临床护理中应用全程指导式个性化健康教育的临床价值。

简介：摘要：目的：针对人性化服务在健康体检护理工作中的应用效果展开分析。方法：研究期：2019年1月-2021年1月，纳入100名观察对象展开研究，观察对象均为健康体检者，采用计算机双色球分组，对健康体检者进行随机分组，并实施不同护理方案：人性化服务护理（观察组，n=50），常规护理（对照组，n=50），以体检效率以体检满意度作为参考标准，对不同护理管理模式的应用效果进行比较。结果：在体检排队时间与体检用时指标上，观察组明显低于对照组，组间差异有统计学意义（p＜0.05）；以体检满意度作为比较标准，观察组体检者（100.00%）明显高于对照组（90.00%），组间差异存在统计学意义（p＜0.05）。结论：在健康体检护理工作中，开展人性化服务护理能够有效提升健康体检效率，提高体检者的护理服务满意度指标，值得临床应用。

简介：【摘要】目的：研究良好护患沟通措施对急诊输液室患者的影响。方法：选择2020年02月－2021年02月到本院急诊输液室接受输液的患者134例，随机分作实验组和对照组，分析两组护理质量。结果：实验组输液不良事件发生率低于对照组，P＜0.05；护理后，实验组心理评分低于对照组，P＜0.05；实验组一次穿刺成功率高于对照组，二次刺穿率、多次刺穿率低于对照组，P＜0.05。结论：将良好的护患沟通措施引入，为急诊输液室中患者提供服务，可降低不良事件出现概率，改善患者心理状态，提升一次性刺穿率。