简介：论述了高等工程专科学校欲培养高质量人才须做到的几点:必须以培养专业技术应用能力为主线,构建理论教学和实践教学体系;必须坚持学校与社会相沟通,教学与生产、科研相结合;必须建立配套的校内工程实践教学基地,构建良好的工程环境:必须建立一支具有较高的教学水平和较强工程实践能力的教师队伍。

简介：

简介：摘要时代在变，随着信息社会的到来，信息素养已成为人人必须具备的基本素质之一。当今的学生是21世纪祖国的建设者和接班人，应该从小接受信息技术教育，使他们了解信息技术及其对人类文化产生的巨大影响，具有运用信息技术解决实际问题的意识与能力。

简介：

简介：高中生物课本所涉及的生物培养技术涵盖范围是非常广范的，其中常见的有：微生物培养技术、无土栽培技术、植物组织培养技术、动物细胞培养技术等。由于这些技术常与生物科学研究的热点相联系，如：克隆、酿酒、无毒植株、花卉快速繁殖、皮肤移植等。因此，这部分内容也就成为近几年高考出题的热点。考题中具体以信息材料题为主，方式多以简答题形式出现。由于各种培养技术在培养基的制作、培养方法、培养条件等方面有明显差别，易造成学生在多层面上出现失误。这就要求教师在高考复习中应比较各类生物培养技术的相关内容，弄清实质，突破解题的误点。现将有关内容进行类化以习题案例的形式总结如下。

简介：本文针对组织培养技术的发展概况，包括新方法的采用，新观点的提出，并从七个方面进行了综述：影响组织培养的因素；培养基种类及常用培养基配方；外植体材料的选择；培养方式的研究及发展；应用组培法快繁观叶植物的途径；花卉组织培养的应用价值；稀土元素在组织培养上的应用研究。

简介：摘要：当前越来越多的普通高校为了培养出更多优秀的应用型人才，以顺应时代潮流满足市场的需求，开始逐渐向应用型大学转变。应用型大学是我国人才培养的重要基地，可以通过在高等院校开展BIM技术教学解决BIM人才紧缺的困境。

简介：摘要：植物培养技术以植物细胞全能性为基础，在无菌条件下，利用离体组织器官，如植物根、茎、花、叶和果实等，培育出一系列的可育后代。利用此技术，可以生产出大量的优良品种来提高原品种的质量。鉴于此，本文将针对植物干细胞培养技术展开更为深入的探讨，仅供相关人士参考。

简介：摘要：近年来，社会进步迅速，我国的信息技术行业的发展也有了改善。信息时代背景下，信息技术课堂越加重要。要想培养出优秀的信息技术人才，离不开对学生创新性能力的培养。本文主要结合初中生及信息技术知识的特点，阐述培养学生创新能力的策略，以促使信息技术课堂质量不断提升。

简介：摘要：随着我国经济的增长，生活水平的提高，人们对牙齿的关注度日益增加，牙齿护理和美容市场需求激增。相关口腔医学技术人员的专业能力急需提高，其培养模式也需要改革。笔者在此进行初步分析，致力于培养能更好地连接企业的技术人员。随着社会的发展和人民生活水平的提高，人们的自我管理意识越来越强，人们对牙齿的关注度越来越高。民间俗语说：“牙痛不是病。“生病真是要命”的说法凸显了牙齿疾病的重要性。这对医院的牙科技术水平有较高的要求。不仅如此，人们对牙齿美观的追求、日常洁牙、矫正牙齿、美化牙齿的需求日益明显，对口腔技术的要求也越来越高。传统的教学模式受到限制，不能完全满足人们对牙齿护理的需求，不难发现要引进更先进的技术，改变培养模式，培养出更多符合社会需求的高技能口腔技术人才。

简介：摘要：随着我国高职教育体系构建的不断完善，近几年，随着高职院校为社会中输送的专业人才数量不断的增加，人们对于高职教育的认可程度也随之攀升，康复治疗专业作为实际高职教育过程中比较受认可的学科之一，如何针对高职院校康复治疗技术专业的人才培养质量情况进行综合的评价，就成为了现阶段高职教育工作者们研究的重点。由此，本文拟通过对现阶段人才培养质量评价体系构建的内涵进行研究，探究时代发展背景下康复治疗技术专业人才培养质量评价体系的构成，希望能够在一定程度上帮助后续高职教育的发展。[1]

简介：摘要：随着现代科学技术快速发展,知识经济已见端倪，各国之间的知识创新竞争越来越激烈,这就迫切要求我国的医院为国家培养更多高素质的专业人才。培养高素质的医学检验专业人才是高等医学教育研究的新课题。根据本专业的培养目标及特点,注重培养医学生的科研能力和创新能力是重要的、行之有效的途径之一。科研能力是人们在通过科学的方法，运用已掌握的知识，探索新知识、解决新问题的过程中所形成的各种能力。培养医学生的医学科研能力可以促进其将医学理论及临床实践紧密结合，并对所掌握的信息进行思考、整理、总结，进而灵活运用，在临床疾病的诊断和治疗中有重要意义。文章根据医学检验技术专业的学科特色，提出了加强进行阅读、写作培训，大力开展科研活动等措施，提高医学检验技术专业医学生的科研能力。

简介：摘要：培养学生的信息技术素养是初中、高中各类信息技术教学内容的核心任务。通过中小学信息内容技术实现课程教学的经典案例,本文阐述了其他信息文化素养的个人素质并深入探讨了在其他各种信息技术教学课程中培养学生和家长信息内容素质的其他几种途径。

简介：摘要：信息化技术的普及应用，使技术转移对经济发展的促进作用越来越显著，而技术转移人才培养，又是稳定技术转移，服务经济高质量发展的基础，因此，从经济社会发展的实际需要出发，制定相应的技术转移人才培养规划，健全相应的策略和措施，打造高质量的技术转移人才队伍，不断优化移植型人才和嫁接型人才结构，构建完善的实物型技术转移、智能型技术转移、人力型技术转移的技术转移载体体系，满足科技创新的应用。本文就技术转移人才培养规划与对策进行探讨研究。

简介：摘要：小学信息技术教学事关小学生在信息技术社会的适应及发展能力。为促进小学信息技术课堂教学实践成果转化，本文对小学信息技术教学应承担的教育责任加以明确，并在此基础上提出信息技术教学的具体实践策略，以此提高小学生对信息技术的敏感度和创新应用能力。

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简介：摘要：新课程改革的目的在于完善学生的学习方式，在教育工作中给学生和教师更多的启发和思考。同时“双减”政策的实施也给教学带来了新的要求和压力。作为一名小学信息技术教师，应当在教学中明确自身的岗位和职责，在实践教学中逐步完善自身的教学理念，提升自身的核心素养，在教学中积极使用一些科学合理的方式来进行教学，在教学中发现问题，分析问题，解决问题，以小学信息技术教学为中心，不断的对课程教学方式进行改革，这样才能实现信息技术教学的有效性。

简介：摘要：在当今数字化时代，信息技术已经成为人们生活和工作中不可或缺的一部分。小学阶段是培养学生信息技术创新能力的关键时期。本文旨在分析小学信息技术教学的现状，发现存在的问题，并提出创新的方法和策略。通过培养学生信息技术创新意识、实践能力和思维方式，引导学生积极参与创新实践，提高信息技术综合素养。本文将探讨小学信息技术教学创新的相关理论、方法和实践案例，为小学教师提供有关创新教学的指导和启示，促进小学信息技术教学的发展和创新。通过本文的研究和实践，我们将为小学教育培养出更具创新能力的信息技术人才，以适应未来社会的发展需求。

简介：摘要：随着现代科学技术快速发展,知识经济已见端倪，各国之间的知识创新竞争越来越激烈,这就迫切要求我国的医院为国家培养更多高素质的专业人才。培养高素质的医学检验专业人才是高等医学教育研究的新课题。根据本专业的培养目标及特点,注重培养医学生的科研能力和创新能力是重要的、行之有效的途径之一。科研能力是人们在通过科学的方法，运用已掌握的知识，探索新知识、解决新问题的过程中所形成的各种能力。培养医学生的医学科研能力可以促进其将医学理论及临床实践紧密结合，并对所掌握的信息进行思考、整理、总结，进而灵活运用，在临床疾病的诊断和治疗中有重要意义。文章根据医学检验技术专业的学科特色，提出了加强进行阅读、写作培训，大力开展科研活动等措施，提高医学检验技术专业医学生的科研能力。

简介：摘要：行车安全一直以来是人们的关注焦点，增强安全意识的重要性不言而喻，这也是全民安全出行的重要保障和前提。尤其是特种车辆肩负着重要救援任务，同时也关系着灾情及重大事故的解决实效，一旦出现安全事故，危及驾驶员的生命安全、影响救援任务的顺利执行，甚至造成重大经济财产损失，由此必须提升和强化特种车辆驾驶员的安全意识。基于此，本文根据特种车辆驾驶员技术培养予以分析。