简介：

简介：【摘要】目的：分析脑血栓患者实施优质护理干预的效果。方法：共纳入76例患者，研究时间为2020年9月-2022年11月，随机数字表法分组，常规护理为对照组，优质护理为观察组，各38例，比较不同护理效果。结果：观察组语言功能、运动功能均优于观察组（P＜0.05）；观察组总满意度（92.11%）较对照组更高（73.68%）（P＜0.05）。结论：经优质护理可有效改善患者预后，恢复其语言及运动功能，提高其满意度，值得推广。

简介：摘要：近年来，我国的建筑行业在社会影响下得到进一步提升。目前，预算编制是企业对工程造价进行控制的重要条件，预算编制对整个企业经济效益、社会效益的获得有着十分重要的影响，也是工程项目实施前期的重要工作内容，基于此，在阐述影响建筑工程预算编制因素的基础上，结合某工程实际情况，就如何优化和完善建筑工程预算编制进行探究。

简介：摘要：随着我国市场经济的飞速发展和城市化进程的不断加快，我国建筑工程行业也得到了高速发展，各种建筑工程的规模以及投资力度也在不断扩大。高质量的预算管理可以确保工程造价的科学、完整、可行性高，从而助力建筑工程项目顺利开展，提升建筑工程项目盈利水平，提高建筑企业资源配置效率，提振建筑工程品牌形象。在造价管理工作有效实施过程中加入工程预算，以此有效推动造价管理工作能够更进一步。工程预算的引入对于造价管理起到了提升作用，也为建筑企业的整体效益进行有效提高。本文对建筑工程造价预算管理存在的问题及管理优化方法进行了简要的分析和探讨，以供参考。

简介：摘要：优化幼儿课程游戏化建设是幼儿教师工作的重点，游戏任务应该符合幼儿认知发展特点和能力水平，既要有一定难度，又要让幼儿能够理解和完成。任务设计要注重培养幼儿的学习兴趣和发展潜能，激发他们的探索欲望，这是课程游戏化建设的重点。

简介：【摘要】 目的 : 探讨老年骨质疏松性髋部骨折护理中采取健康教育干预的效果。方法：80 例老年骨质疏松性髋部骨折患者被随机分为对照组和观察组各40例。对照组实施常规护理，观察组在对照组基础上作开展健康教育干预。比较两组患者相关指标。结果：观察组疼痛评分明显低于对照组，康复效果明显优于对照组，生活质量明显高于对照组（P<0.05）。结论：健康教育可以显著缓解老年骨质疏松性髋部骨折患者的疼痛症状，有助于提高康复疗效和生活质量。

简介：摘要：近年来，随着社会建设的不断发展，各行各业对设备的使用非常频繁，在科学技术的支持下，设备不断改进和创新，出现了许多新型设备。为了充分发挥设备的功能效能，提高生产效率，实现经济效益的最大化，必须加强设备管理，做好日常维护保养工作。基于此，本文针对设备管理工作展开探讨，叙述了设备管理的意义，结合管理中的常见问题进行分析，明确设备管理中标准化管理内容，提出新形势下完善设备管理工作的有效建议，以供参考。

简介：【摘要】目的：探究分析临床护理路径应用于老年慢性阻塞性肺气肿患者住院治疗中的效果。方法：选择2020年1月到2022年1月期间本院收治的老年慢性阻塞性肺气肿患者合计70例纳入观察对象，利用电脑分组法随机将其分为对照组和观察组，各35例。对照组给予常规治疗，观察组在此基础上开展临床护理路径干预，对比两组疗效。结果：观察组患者的哮喘症状评分、慢阻肺症状评分明显改善，肺功能指标明显更优，差异具有统计学意义（p＜0.05）。结论：临床护理路径干预应用于住院治疗的老年慢性阻塞性肺气肿患者中具有较为突出的临床疗效，能够明显优化患者的肺部功能，值得基层医院进一步推广应用。

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简介：摘要：本文探讨了在小学语文教学中融入"双减"理念的策略。首先，我们强调了"双减"在小学语文教育中的重要性，包括保障学生身心健康、培养兴趣和学习动力，以及提高教育公平性。接着，我们提供了一些策略，如降低竞争压力、提升文学素养和关注学生个性发展，以帮助教育者更好地实施"双减"理念。这些策略可以为小学学生提供更平衡、更有益的学习环境。

简介：摘要：在新课改背景下，教师应将教学重点放在培养学生的思维能力、学习兴趣以及创新能力上，为学生营造出良好的学习氛围，让学生能主动地投入到学习当中。教师应采取有效措施进行课堂创新，激发学生对数学的兴趣，激发他们的学习热情。这篇文章主要是针对小学数学教学中所存在的问题展开的，并提出有效创新教学模式的方法。

简介：【摘要】随着素质教育的不断推进，初中历史学科的教育教学目标不再是学生能够取得漂亮的考试分数，而是要借助历史学习过程来帮助学生形成良好的道德品质以及建立正确、健康的人生价值观念。初一阶段的学生本就刚刚接触到历史知识学习，其知识体系都还处于待完善状态，在这样的背景之下德育教育的有效展开便显得尤为重要。鉴于此，无论是教学理念还是方式方法，教师都应当针对学生的实际情况与德育需求作出相应的调整，致力于为学生构建和谐、高效的历史课堂，从而推动学生知识素养与道德情操的均衡发展。

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简介：【摘要】目的:探讨多模式分层教学在感染科规培教学中的应用。方法：选择2020年1月-2020年12月在我院感染科的医师60例做为研究对象，分为对照组和观察组，每组30例，对照组采用常规规培教学，观察组采用多模式分层教学。对医师的教学效果进行评估。比较两组的理论专业知识和临床操作技能及满意度情况。结果：现有的医师成绩对比无统计学差异（P>0.05），教学后，观察组的理论专业知识和临床操作技能评分高于对照组（P<0.05）；观察组满意度高于对照组（P<0.05）。结论：将多模式分层教学应用在感染科规培教学中，有助于医师规范化的培训，能提高医师的理论专业知识及操作技能，能有效提高医疗质量，提升医师对科室及医院的满意度，达到住培的要求，值得推广应用。

简介：摘要：在新课标理念下，运用智慧课堂的教学模式可以很好的激起学生的学习兴趣，提高语文课堂教学的教学效果。在小学语文课堂教学环节中，将信息化和小组合作学习二者之间实施良好的结合，能够有效的促进学生的学习，提高课堂教学的效率和效果。

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简介：摘要：本文对市政道桥路基路面工程施工进行了研究。通过对现行施工方法的分析和探讨，提出了一种效率高、质量优、安全可靠的施工方案。在实际施工过程中，采用了先进的施工设备和技术，通过合理的施工计划和管理，确保了工程的顺利进行和质量的达标。

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简介：摘要：随着现代汽车的普及，安全气囊系统已成为汽车安全领域中不可或缺的一部分。安全气囊系统通过在碰撞时迅速充气，为驾驶员和乘员提供保护，减轻碰撞产生的冲击力。然而，随着安全气囊系统的广泛应用，也出现了一些常见的故障和问题。因此，对汽车安全气囊系统的故障诊断和检修技术进行研究具有重要的理论和实际意义。本文旨在探索汽车安全气囊系统的故障诊断和检修技术，提高汽车安全气囊系统的可靠性和性能，从而提高汽车驾驶人员和乘车人员的安全性。

简介：摘要：企业要想获得良性可持续发展，不仅需要降低生产成本，而且要做好污染防治与安全防护工作，才能实现真正的绿色、高效生产。基于此，就需要企业从安全环保、节能降耗的角度出发，加大对技术、人员、设备、环境等管控，降低生产与污染治理成本，提高生产产量与质量，开启新的运营管理大门。本文主要针对安全环保促生产，节能降耗求高效展开了以下研究。