简介：摘要：目前，我国经济快速发展，科技快速进步，以及人们生活水平的提高，对自身素质的要求越来越高。在激烈的竞争中，企业为了获得更好的生存空间，不断加大了对技术的投入力度，而在工业生产中，机械设备是最主要的部分之一，而工业机械调控系统作为一种辅助工具，其应用范围非常广。本文主要研究世界技能大赛工业机械调控英语培训方法。

简介：摘要：“百年大计，教育为本”我国一直把教育摆在优先发展的战略地位，通过普及义务教育的立法，贫困学生国家资助体系的建立，我国教育事业获得了巨大发展，但我们国家的教育公平仍面临严峻挑战，城乡之间、地区之间在教育资源和教学硬件条件上存在严重的不均衡现象，尤其是制约乡村教育质量的师资条件并未得到改善，乡村专业教师仍然严重匮乏（如【1】）

简介：摘要： 《语文课程标准》中指出第一学段“写话”有三条目标：一是强调有兴趣、想写，写想象、写认识和感受；二是乐于运用学到的词语；三是学习使用常用的标点符号。“写自己想说的话”，这个目标是达到三条目标的关键。这就需要我们教师根据学生的生活来确定练习的内容，甚至可以不限定内容，在学生已知世界里，在学生真实的、感兴趣的交际活动中来引导学生说自己想说的话、写自己想写的话，培养学生对写话的兴趣和写话能力。

简介：摘要：阅读教学是语文教学的重中之重，语文教师应该努力通过注重阅读过程中的情感体验和审美体验、去功利化阅读、教会学生阅读方法等培养学生浓厚的阅读兴趣，培养学生良好的阅读习惯，重塑学生的阅读世界，让学生在阅读中感受生活之美，体验生命之美，以文育人，实现立德树人的教育目标。

简介：摘 要：文中首先梳理了体育课程一体化与“学-练-赛-评”的定义与内涵，并提出了从体育课程一体化视域下如何在体育课内外实施“学-练-赛-评”，构建一个内在统一、纵向衔接、横向一致、灵活多样、内外联动的学校体育课程实施体系，以期建立一个聚焦体育学科核心素养实施“学-练-赛-评”的课程实施体系。

简介：

简介：摘要：我国教育方针主要是要求学生以德、智、体、美、劳多个方面的全面发展，其中体育与健康这门学科许多初中体育教师仍然是采用单一的教学模式，导致学生没有了积极参加课堂上体育活动的热情，从而大部分学生十多年在体育活动中，都未能掌握和捉住运动的技能。为了提高学生运动能力，教师需要进行优化教学方法。本文以初中体育篮球为例，在“学、练、赛、评”视角下的做出有效教学策略研究。

简介：摘要：体育作为高中学生的必修课程，需要体育教师运用科学合理的教学手段展开教学，使得学生取得更多的体育技能，提高其身体素质，从而促进学生地全面综合发展。因此，高中体育教师在教学中应注重通过“学练赛”实现培养学生身心健康的目标，促进学生全面发展，并通过“学练赛”一体化教学策略的实施，培养高中学生的体育运动意识，改善学生的体质健康状况。然而，“学练赛”一体化教学仍需不断深化改革，完善体育教学内容，本文对此展开思考和探究。

简介：摘 要：四川地区，有一种歌会延续了1500多年，它就是郫都区（郫县）望丛祠赛歌会，它是汉民族地区现存唯一的传统赛歌节。每到赛歌的时候，川西、川南、川北的人们会齐聚于此，用热情的四川民歌来祭祀先祖望帝、丛帝，祈祷庄稼获得丰收。2011年，“郫县望丛赛歌会”被列入四川省非物质文化遗产保护名录。随着时代的发展，特别是网络信息带来的多元文化，人们对不同风格的音乐有了更多的选择。“郫都本土民歌”和众多传统文化一样，面临着失传的窘境。笔者结合本地非遗“望丛赛歌会”现状，研究传承本土非遗音乐文化“望丛赛歌会”的教学策略研究。在学校课堂传统民族音乐学习中，乡音乡情，产生浓浓韵味和意蕴，利于中华优秀文化传承与发展。

简介：【摘要】中职教育是我国教育的重要组成部分，对于社会的发展有着重要的作用和影响。中职电子商务专业是中职院校的重要教学内容，传统的教学模式满足不了现代化的教学需求，对此，“以赛促教”的教学模式应用而生。通过比赛和教学模式的结合，不仅提高了学生的竞赛成绩，也提高了学生的学习能力。

简介：

简介：[摘要]以课程为支撑，以训练和竞赛为抓手，培养岗位技能与资格考证双目标的高技能高素质的专业人才。通过每一门课程、每一堂课渗透职业技能与职业素养，让每一位财会学生从课程学习、技能训练、专业竞赛中掌握关键技能、考取相应资格证书，最终实现生生皆可成才、生生尽展其才。

简介：摘要：国家渐渐的重视教育，不断地对其研究，慢慢地对它进行改革，使它更适合时代的发展与学生的身心发展。初一阶段的学生正处于旧知识与新知识相互融合的阶段，所以教师面对这一阶段的学生应该更加注意原有的知识基础。在这个阶段的学生很容易因为之前的知识基础与现在的知识没有融合好，而导致知识断崖的现象。这样的现象容易让学生学习疲惫、厌倦甚至是厌恶，所以本文将探讨并且解决这个问题。

简介：【摘 要】：本文以某技师学院世界技能大赛备赛工作为研究对象，分析了世赛背景及参与世赛工作的重要意义，从如何提高学生参赛积极性，提升学生的专业技能水平，在技工院校形成以赛促教，以赛促评，营造“练内功、强素质、重技能”的良好氛围出发，总结了世赛备赛工作涉及的关键环节和主要做法，如：制度保障、专家教练核心团队的打造、选手选拔、日常训练、后勤保障等方面，为广大技工院校及职业院校做好世赛备赛工作提供参考。

简介：摘要：近年来，随着经济时代的飞速发展，科学技术也得到了很大的发展，互联网信息技术已经普及到人们的生活的方方面面。教育是关注的焦点，信息技术与教育的融合对提高教学质量具有重要意义。微课是信息时代下产生的新型教学模式，它从本质上改变了传统的“应试教育”的模式，有利于提高学生学习的兴趣。本文就如何利用微课推动小学语文高效课堂发展作出分析，提出几点建议，以供参考。

简介：摘 要：平面设计专业是一门应用性较强的专业，其涵盖的课程也是为专业应用所设立。社会在日新月异的发展，对技工教育中课程体系也提出相应要求。围绕着技工教育将世界技能大赛作为新标的，而进行讨论对接世界技能大赛平面设计课程体系研究是本文所探讨的重点。

简介：摘要：在十九世纪这一时期，西方国家大多以资本主义制度为主导，尤其是工业革命极大地促进了资本主义经济的发展，打破了国家、地区间相互隔绝的封闭状态，形成了世界市场。然而，生产资料的剩余使得资本主义的弊病不断显露出来。在马克思看来，世界是相互依存、相互制约的整体，资本主义的矛盾必然不能适应历史的发展，共产主义将成为历史发展的最终方向。本文基于马克思世界历史理论诞生的背景，深入分析其基本内容，挖掘马克思世界历史理论对于当代的价值意义，以期为马克思世界历史理论的研究提供一些参考。

简介：【摘要】“三个世界”理论是马克思主义理论中国化的重大理论成果。在这一理论的指引下中国的国际空间越来越广阔。当前，世界正经历百年未有之大变局，我党适时提出人类命运共同体思想，亦是“三个世界划分”理论在新时代获得的理论形式。因此在习近平外交思想的思政教学活动中不容忽视“三个世界”理论的时代价值。

简介：摘要 《和大人一起读》是教育部义务教育语文教科书一年级上册《语文园地》里新增的一个栏目，这是引导孩子们进行课外阅读提倡无压力亲子共读，是衔接幼小、口语向书面与过渡的重要桥梁。让孩子依傍着大人，和大人一起，拿着同一本书，面对同一篇文章，念同一行文字，那种“和你在一起”的感觉，让孩子和大人拥有了共同的阅读体验。而这种体验将阅读和亲情紧紧地联系在一起，充满着幸福感。孩子就会不知不觉地走向“我想读，我要读，我会读”的主动阅读境界。如何和孩子们一起走进阅读的世界？就需要我们去探求一些策略，并付诸实践。

简介：摘要:这种绘本形式内容丰富,画面颜色鲜艳,且善于把很多幼儿不能掌握和理解的知识点通过简单而深刻的故事方式表达出来,易于引导幼儿们理解和接受。绘本作为"人生的第一本书",现在已经被我国乃至世界的孩子们广泛地认可,成为了最适宜孩子们学习和阅读的图书。本文以个性化阅读为切入点,探索并凝练基于幼儿在绘本活动中个性化阅读的发展状况和特点,探究幼儿个性化阅读的策略。