简介：【摘要】目的：高龄产妇在分娩过程中接受分娩镇痛导乐仪联合全程导乐陪伴护理，对其护理干预效果进行讨论研究。方法：参与本实验的88例高龄产妇均是我院2020年1月-2021年1月期间收治的，以入院先后顺序将其分成讨论组（n=44）行分娩镇痛导乐仪联合全程导乐陪伴护理干预和参照组（n=44）行传统常规护理干预，对两组产妇的临床分娩各指标及不同产程的疼痛情况比较分析。结果：相比参照组，讨论组新生儿Apgar评分更高，同时讨论组产程时间和产后出血量及产妇第一、二、三产程的疼痛评分指标均明显更低，指标数据差异显著有统计学价值（P

简介：摘要：《中国学生发展核心素养》以培养“全面发展的人”为核心，从“文化基础”、“自主发展”、“社会参与”三个方面提出具体要求，这也要求教师要转变教学观念，改进教学方法。也要求学生学会学习，快乐学习，善于思考，养成良好的学习习惯。

简介：摘要：打击乐的魅力无论在乐团中还是单独出现，都是突出的、闪耀的、无法掩盖的。随着时代的发展，打击乐在幼儿音乐教育中也得到了人们的重视。本文简要论述了幼儿学习打击乐的意义，并对幼儿打击乐教学策略进行了探究，给出了几点个人的建议，还望能够对大家有所启发。

简介：摘要：目的 优化泰乐菌素的反萃取工艺。方法 以泰乐菌素收率为指标，考察反萃取温度及pH对泰乐菌素反萃取过程的影响。结果 通过正交设计试验确定泰乐菌素反萃取工艺参数：温度4℃，一次反萃取pH=3.0，二次反萃取pH=2.5，三次反萃取pH=2.0。结论 优化反萃取工艺条件对泰乐菌素收率的提升具有重要意义。

简介：摘要：

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简介：　【摘要】乐学课堂强调对学生的兴趣激发和教学氛围营造，要求我们可以结合学生兴趣特点和教学目标创设有效课堂，突出学生的主体地位，为学生的学科核心素养培养提供契机。小学英语教学一直是小学教育阶段的重点教学工作，有效应用教学方法提升小学英语课堂教学有效性是我们当前的主要工作任务，但是在完成这一教学目标的过程中还存在很多阻碍，需要我们克服困难，提升小学英语学科教学质量。构建科学课堂要求我们着眼小学生身心发展特点，构建符合小学生兴趣特点和学习需求的课堂，引导学生主动参与英语学习。本研究分析构建小学英语“乐学课堂”的方法，希望通过“乐学课堂”的构建，为学生创设一个良好的学习英语的教学环境，让学生对英语的学习产生兴趣。 

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简介：摘要：音乐是文明的体现，其能够陶冶情操，发散思维，对人们综合素质的培养具有重要价值。因为打击乐演奏独具特色的演奏风格决定了其需要多种感官的密切配合。所以，在演奏打击乐时，借助丰富的肢体语言不仅能够表达出音乐本身的情感，而且还能加深表演者对音乐的理解。本文分析了肢体语言在打击乐演奏中的重要意义，并在此基础上对在打击乐中运用肢体语言来表达乐曲的策略进行了研究。

简介：摘要：新时期教育领域的变化推动了小学数学教学的变革，此时关注学生成绩已经不再是唯一的目标，寓教于乐才是数学教学的最终目标。由于小学生正处于活泼好动的年级，任何新鲜事物都能够吸引其注意力，而寓教于乐的方式则可以带来学生快乐的体验。所以，针对小学阶段的数学，教师更需要运用寓教于乐理念来知道学生学习，帮助学生在快乐的体验中获得知识。对此，文章中针对小学数学教学中引导学生乐学的策略进行了探究。

简介：【摘要】虞永平教授在《用“全收获”的理念开展幼儿园种植活动》一文中提到：“种植活动是幼儿园常见的一种活动形式，是幼儿与植物、泥土、水以及各类工具相互作用的过程。”本文将以种植区材料投放为抓手，让幼儿借助工具材料与种植区“互动”，与植物“对话”，帮助幼儿发展和提升在植物科学经验、使用工具、测量、表征等方面的能力，同时促进教师、家长的成长。

简介：摘要：兴趣是学生学习过程中最好的老师，良好的乐学精神能够使学生在解决复杂的数学问题过程中事半功倍，同时也能很好地减轻学生们在学习过程中遇到的学习压力。因此，数学教师在开展数学教学时，要积极应用新颖的教育教学设备和富有趣味性的教学内容来发展学生们的学习热情和参与信心。本文将从多个方面论述引导学生乐学的有效策略。

简介：摘要：目的：研究在产妇分娩时实施导乐分娩的实际价值以及对自然分娩的影响。方法：此次研究中选取60例产妇作为研究对象，均为即将分娩的产妇，经过对其基本情况的调查后确认符合参与本次实验的入组标准。同时本次研究将以对照实验的形式展开，并对患者进行了随机数字法分组，分为对照组、观察组，每组30例产妇，应用不同的分娩干预措施，前者使用常规分娩干预措施，后者则使用导乐分娩，比较其具体应用效果。结果：通过对两组产妇的分娩情况来看，观察组的自然分娩率显著高于对照组，（P＜0.05）。结论：对产妇实施导乐分娩干预能够有效提高自然分娩率。

简介：摘 要：文章以惠阳雅居乐花园学校为例，阐述了学校建筑设计理念，从而就学校建筑设计中关键要点进行了探讨，着重从学校功能、教学楼、学校餐厅、学生宿舍以及节阳光种植体验园设等多个建筑空间设计进行论述，为今后校园建筑设计提供参考。

简介：摘要：小学语文对学生学习成长有着深远的影响和意义，语文学习可培养学生优秀语感，同样有利于综合素养的发展提升。情境教学是小学语文教学所运用的重要方法之一，通过创设情景，为学生提供适宜的教学情境，有利于学生知识的深入学习理解。文中以小学语文为重新，对创设情景的教学策略进行分析探讨。

简介：摘要：幼儿期是儿童感知生活.学习知识和了解世界的关键时期。在此期间有效地培养儿童的早期阅读能力，可以大大增强孩子的语言沟通及识字能力。将是新时代启蒙教育的重要组成部分。“活教育”理念下小班绘本阅读教学对幼儿的成长与发展具有重要的影响力和指导意义，本文对“活教育”理念对幼儿的影响有如下理。

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简介：［摘要]在以往的绘本阅读教学中，教师往往借助绘本当中的文字和图画作为媒介， 图文并茂地完成故事讲述。在信息技术飞速发展当代，教师已能够利用信息技术中多媒体声、像、画等特点相结合作为幼儿绘本阅读的主要手段，有效利用多变的视频、有趣的动画、白板特效以及音乐音效等多通道的结合，为幼儿的绘本阅读创设更加直观、生动形象的环境，激起了幼儿阅读的兴趣。将多媒体技术合理运用在幼儿园绘本教学中，不仅活络了绘本阅读教学，还优化了绘本教学效果。在多元的现代社会中，传统教学模式已然无法满足多元化现代教学的需求，而多媒体技术的发展恰恰填补和满足了这个空缺，由此可见， 运用多媒体技术支持教学活动大有裨益。

简介：

简介：摘要：历史对于初中阶段的学生具有重要的教育意义，学生通过历史学习能了解中华上下五千年发展的历史。以史明智，培养学生科学的历史观念等。初中历史教学中，以初三阶段为例，教师在教学中创新教学方法，如注重提问方式、巧设情境、注重课堂教学评价，一改以往历史教学单一、刻板的教学方式，使历史课堂教学“活”起来。