简介:【摘要】:核心素养下的小学英语教学应该聚焦培养学生的综合素养,通过创设贴近生活、新颖有趣、灵动开放的课堂并得以延伸到课外,在教学过程中把核心素养融入每一个教学活动中,来培养学生语言表达能力、对外界的认知水平,对自身独立、自信以及对自身潜在潜能的认知。在教学过程中把核心素养融入每一个教学活动中。
简介:摘要小学语文课程不仅要培养学生的语文基本能力,更要注重学生情感、态度、价值观的培养,促进学生道德修养、审美情趣得到提升,养成良好的个性,培养健全的人格。目前的小学语文教育中应试性非常强,应试教育给小学语文教学和学生的学习带来了很多的弊端,需要我们积极的应对,走出这种不合理的现状,需要从认识观念、兴趣培养、课外实践等几个方面进行修正。
简介:8月30日,由芙蓉区教科中心组织的'芙蓉名师大讲堂'活动在大同瑞致小学多功能报告厅举行。芙蓉区教育局副局长杨红,区教科中心人事科负责人,全区教研员,各学校副校长、教研主任、教研组长代表,区首席名师、骨干教师和2017年新入职教师共400余人参与了活动。
简介:摘要 :小学语文是 学生 小学学习中的基础部分 , 也是整个学习生涯的重要 组成 部分。 阅读不仅是语文教学的重要内容,更是学生学习其它科目的基础,为了让学生养成良好的阅读习惯,拓展其视野,提高其综合素质,本文 就小学一年级语文教学中激发阅读兴趣,培养阅读习惯,提升阅读质量,提出一点自己的浅见。
简介:摘要教师在教学中要有意识地培养学生核心素养,立足基础知识,渗透数学思想,锤炼思维品质。数学核心素养是指学生能把所学知识通过缜密的逻辑思维从数学角度作出科学的判断。具备了一定的核心素养,在解决问题时,态度明确、观点科学、思维清晰;面对现实中各种问题,能够有条有理地进行简化和量化,从数学思维出发,从事物各个角度寻找解决问题方法的素养。
简介:摘要新课程改革对教学理念、教学方法及教学内容提出了更高的要求,高中英语教学在高中阶段至关重要,因此,教师应当提高教学能力,更新教学观念,适应新课程改革的要求,丰富提升自己的知识结构,提升自己的综合素养,在响应新课程改革的同时,全方位地提高自己的教学质量,为学生的知识储备及全面发展打下坚实基础。