简介：摘要：在幼儿教育阶段，我们可以发现心理健康教育是幼儿健康教育的重要组成部分，幼儿主要生活的场所为家中和幼儿园。家庭环境对于幼儿心理健康教育起到了重要的作用，为了能够更好的帮助幼儿健康成长，我们就需要充分的利用家庭资源，开展有效教育活动，对幼儿进行良好的心理健康教育，促进幼儿全面成长。本文将对其进行深入探究，进一步了解如何在家庭教育中更好地开展幼儿心理健康教育。

简介：摘要：随着时代的发展和社会的进步，国际间的科技竞争已经是国际竞争的关键，而人才的竞争才是竞争的根本，人才的竞争也是教师教育的竞争，所以当代教育对于国家综合实力来说有非常重要的影响。那么如何培养学生的品德与心理素质全面发展已经成为了当今社会热议的话题，本文将对此进行分析和讨论，谈谈如何在小学心理健康教育中合理的融入德育。

简介：摘要：随着我国经济的快速发展和社会的不断进步，人们对生活和教育水平的要求也逐渐提高，幼儿阶段的教育得到社会的广泛关注。但目前来看，幼儿园教育与家庭教育之间，社会上仍然存在讨论两者之间谁更重要的讨论。笔者将通过两者的含义与特点展开分析，发现其中的联系，将幼儿园和家庭教育有机结合，以便形成完整的幼儿教育体系。幼儿在成长的过程里，家庭教育和幼儿园教育都发挥着不可替代的作用，需要让两者相互结合，取长补短，形成家园教育一体化新格局，这样才能让教育发挥出更好的效果。此外还提出了实现家庭教育的具体方法，希望对教师和家长有所启发。

简介：摘要：随着信息时代的到来，社会各界对于创新性人才的需求也越来越多，这也对教育活动提出了新的要求。STEAM教育理念顺应时代要求而出现，其在培养学生创新意识，提升学生创新能力上具有良好的优势。对此，小学数学教师在日常教学活动中，也需要立足于STEAM教育理念，对教学设计进行优化改善，以此促进学生综合发展。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对STEAM教育在小学数学教育中的应用探究提出了一些建议，仅供参考。

简介：摘要：现在的时代正处于高速发展中，不管是什么行业哪个领域都要跟随时代的发展，以此在教育行业也需要对传统教育进行整改，在注重知识培养过程中也要注重思政教育的学习。在中职电力专业教育具有很强的实践性，在高速发展的今天，社会电力领域对这方面的人才要求不断提高，不仅要求专业知识过硬同时要具备很高的思想觉悟和素质。

简介：【摘要】一般来说，幼儿教育通常指三岁到六岁这个阶段，此时期的幼儿对周遭事物非常好奇，身心各项发育尚未完善，因此，在对其进行德育渗透时，教师应采用适当的方式。本文将针对幼儿学前教育教学中的德育渗透进行探究，并提出一些策略，仅供各位同仁参考。

简介：摘要：随着我国教育事业的飞速发展，促进了幼儿教育的大规模改革，幼儿教育空间设计正在兴起一股热潮，也越来越多的引起幼儿教育界和家长们的关注。在当今幼儿教育中，教育的革新带动了幼儿空间环境的改变，关注幼儿的教育空间环境成为了家长们为孩子们创造良好教育的首要考虑因素。所以我国幼儿教育的改革鼓励创造出符合幼儿身心健康发展以及幼儿所需求的空间环境，我们需要通过实践案例中幼儿教育空间的实际需求进行分析，探索幼儿在教育空间的感官表现，使教育空间的设计对幼儿有引导和刺激作用，促进其认知能力的发展。

简介：摘要：当前，职业教育质量评价仍旧由政府、教育主管部门、学校共同开展，教育主管部门集管、评、办于一身，在客观度、科学度、公信度方面遇到了“自我评价”困境。依据布鲁姆教育目标分类理论、当代教育评价理论和消费者导向评价模式理论，按照《国家职业教育改革实施方案》的要求，从评价目的、评价内容、评价主体等方面构建职业教育创新创业教育评价体系，对于职业教育创新创业教育改革的深化、人才培养整体质量的提高有着重要的现实意义。

简介：摘要：赏识教育就是经过表扬以及激励等手段，肯定幼儿的长处以及优点，支持他进一步追求成功。赏识教育是让人把自身能力发展到最佳的最好措施。老师对幼儿的点滴进步能不能给予热情的鼓励以及充分的肯定，不只是一个策略的问题，更是一个教育思想的问题。

简介：摘要：在“扶贫”政策下，国家对教育事业的工作也提出了相应的工作内容。其中学生心理健康教育是在基本文化教育之外的重点内容，对于贫困家庭的学生，由于家庭原因其更容易产生消极或者自卑的心理，在日常的生活中，容易受到外界因素的干扰。特别是小学时期的学生，正处于初级成长的阶段，学生的心理教育受到各界的关怀，作为小学时期的教学人员，应当注重学生的心理教育，培育学生自我调适的技能，保障学生健康发展。本篇文章将以“建档立卡户”的学生在小学时期音乐课程中心理调适能力的建设与提升作为主题，展开深入的探索。

简介：

简介：摘要：科技推动社会高速发展，将其合理应用在教育领域中，也可以提升教育质量。现代技术与教育相结合，可以在教与学的过程中，实现对资源优化设计、开发和利用，大大提高教学的质量。但现代教育技术在教育领域中的应用，也对教学内容、教学模式等产生了变化。因此，教师要紧随新时代发展，重视提高自身教育教学素养。

简介：摘要：伴随着我国经济的迅速发展，国民素质也逐渐提高，这离不开教育的作用。德育教育是关于思想、政治、道德、法律和心理健康方面的教育，需要贯穿教育的整个过程，高等院校尤其要注重德育教育。实践中，许多高校音乐教师在教授音乐的过程中，只注重传授演奏技巧，忽略了德育教育，这样会严重影响一个人的艺术底蕴。钢琴教育作为高校音乐教育的一种，它的良性发展影响着整个艺术教育体系的教学质量，因此学校必须将德育教育摆在素质教育的首位。

简介：摘要：随着社会的发展，人们越来越关注孩子的早期教育，幼儿启蒙教育作为儿童教育的起点，也越来越受到重视。绘本是深受儿童喜爱的书籍类型，通过绘本教育不仅能激活孩子的想象力和求知欲，同时也能够为幼儿带来了丰富的学习体验，使幼儿在绘本教育中得到智力、知识、能力、性格、品德等多方面培养和提升，发挥出绘本教育良好的启蒙作用。本文从幼儿教育中绘本教育的启蒙作用分析角度展开论述。

简介：【摘要】特殊教育的学生与其他学校不同，小学特殊教育学校面对的是特殊的学生，各课程的教学方法、课堂组织、课堂活跃手段等，都存在着独特性。然而特殊教育的学生的心理上也存在着失落感和孤独感，并且对于劳动这个概念，学生也存在一定的疑惑，这就需要特殊教育学校的老师必须要尊重每个特殊的学生，要多多鼓励他们，并且要让学生对劳动人民有认可感，尊重劳动人民，从而能够热爱上劳动。

简介：摘要：陶行知先生是我国伟大的教育家，在他的教育思想中，生命教育是在生活教育中展开的，生活教育理论是其知教育思想的核心和基石。幼儿时期是人一生的关键时期，实施幼儿生命教育，帮助幼儿认识生命、敬畏生命、欣赏生命，提高生命质量，培养正确的生命观，促进其阳光发展。

简介：【摘要】感恩是一种品德，感恩是一种生活态度，感恩是人性善的反映，感恩是健全人格必备的素质之一。在特殊教育学校开展感恩教育的目的就是要让特教学生学会感恩，真正做到知恩图报。因此，把感恩作为特教学生的一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格进行全面的培养，在特校开展感恩教育是非常有必要的。本文笔者主要从在特殊教育学校开展感恩教育的意义进行研究，从而提出来几点在特殊教育学校开展感恩教育的方法。

简介：摘要：在整个艺术教学的形式中，小学美术教育是其中之一，在小学中开展美术教育可以提高同学们的审美能力，而且还能够增加他们对于艺术的气质，所以说在小学中开展美术教育是很重要的，在整个美术教学的过程中，对同学们进行创造性教育也是很必要的，尤其是对一年级的小学生来说，小学阶段是同学们学习内容的基础阶段，因此教师一定要重视起来，本文就阐述了一下小学美术教育中创造性教育的方法和策略，从而提高整个教学质量和效率。

简介：摘要：在我国目前的教育体制中，展开学生思想政治工作，建立学生爱党爱家爱国以及正确的政治思想至关重要。在日常的教学中，开展和加强学生思想政教育工作对推进学校各项工作健康发展具有重要意义。本文通过阅读相关文献，和实际的案例列举，重点研究和论述在思政教育背景下，小学礼仪美育的教育。

简介：【摘 要】：初中是学生从少儿到成年的一个重要过渡期，同时在进行美术学习的时候也是从儿童画转向成人画的一个重要转型期，学生的心理在这个时候也是逐步地成熟，学生的学习任务在不断地加重，教师教学任务也逐渐增多，这给美术教学带来了一个新的挑战。