简介：【摘 要】

简介：家校沟通往往都是为了解决具体儿童成长中的具体问题,有时候教师和家长看到了问题的表象,并且殚精竭虑地做了很多工作,却收效甚微。这是因为教师对问题的研究不够深入,没能找准产生问题的原因和问题的实质,不能做到对症下药;教师与家长的沟通缺乏策略、技巧,沟通不畅或不够坦诚深入,使得家校在孩子的教育上难以形成教育合力。为解决这些原因,家校沟通中要着力有点,沟通有术。

简介：[摘要]成功的教育源于有效的倾听，作为班主任，对班级学生教育的成功与否，在一定程度上取决于是否建立了有效的倾听。当今社会，越来越多的人变得浮躁，使得人与人之间的倾听变得尤为困难，而每一次成功的沟通则是建立在有效的倾听之上，这使得倾听能力逐渐成为了班主任的必备技能。若想真正的走进学生的内心，必须从有效的倾听开始，需要用心倾听，用爱沟通。本文笔者通过一个真实的案例来浅谈老师与学生的倾听能力在日常沟通中的重要作用。

简介：摘要：师生沟通是教育活动中至关重要的一部分，它对于促进学生学习和发展具有重要的作用。本文旨在探讨3F沟通技术在小学师生沟通中的有效性因素，分析3F沟通技术的基本原理，并着重探究其在情感、语言和文化方面的应用，以提高师生之间的沟通效果，增强教师对学生的理解和支持，帮助学生更好地掌握知识和解决问题。

简介：摘要：沟通是一种较为有效的教育形式，良好的沟通和交流是幼儿园与家庭之间的一座桥梁。有效的沟通交流，达成家园双方在教育目标和教育行为上的一致性，合理解决幼儿一日生活中的各种问题，能更好地支持幼儿身心全面发展。

简介：摘要目的探讨老年住院患者心理特点，进行有效沟通。方法总结对80例老年住院患者的心理护理体会，从护患关系，疏导消极情绪，休养环境等方面进行护理。结果80例老年患者通过心理护理达到最佳的治疗状态。结论与老年患者进行有效沟通，可促使老年患者早日康复。

简介：

简介：摘要中职班主任在开展班级管理工作中，要与学生有效沟通。在充分了解学生的前提下，要采用恰当的沟通方式，掌握科学的沟通方法。

简介：

简介：摘要作为最基础教育的幼儿园教育，是我国教育中的重要组成部分。由于幼儿教育学生的特殊性，具有年龄较小认知不足的特点，因此需要学生家庭给予积极的配合。家庭与幼儿园的相互合作与理解，有助于幼儿教育工作的展开，对幼儿教育的教学质量提高具有较大帮助。

简介：摘要：随着时代的进步，经济文化的发展，教育在当今社会也成为人们最关注的一个问题。由于家庭对幼儿教育存在空间、时间的限制，幼儿园也成为了幼儿教育体系里最重要的一个环节。在教育的过程中，为了及时了解幼儿在幼儿园的生活，在幼儿园产生的问题，学校与家长的沟通就显得极为重要。本文依据当前幼儿园与家长沟通中的问题现状，提出幼儿园与家长沟通中可以进行改进的地方。

简介：沟通是班主任的主要工作方法之一。班主任与学生实现有效沟通，有利于和谐师生关系的建立，有利于学生人格的健康发展，有利于师生生命价值的提升。班主任只要夯实沟通基础、创设沟通环境、创新沟通方式、反思沟通效果就能提高与学生沟通的有效性。

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简介：当前，一些家长认为老师“管过界”，孩子带手机去学校，竟然让家长写检讨，这让许多家长颇有微词。

简介：摘要： 家庭教育的本质就是亲子之间不断沟通的过程。然而在现实生活中，却常常存在家长与孩子之间无法顺畅沟通，甚至存在越沟通隔阂越严重的状况。因此，家长应反思自己的行为，想出更好的应对策略。

简介：家庭,是人生的第一所学校。家庭教育,是个体成长的重要基础,是孩子教育的重要组成部分之一,是指在家庭生活中家长自觉地有意识地通过自身言传身教对孩子进行的教育。亲子沟通是建立亲子间良好关系的基础。如何进行有效的亲子沟通,笔者结合自身经验进行一一赘述。在家庭教育中,我们与孩子相处时,语言的交流对培养亲子关系占很重要的比重。我们在和孩子沟通中,是否有更多的时间耐心地等,等孩子把孩子的话说完,给她一个表达自己想法的机会?

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简介：摘 要： 家校沟通交流，是班主任的常规工作之一。有效的家校沟通能 让家校形成合力，助推学生的健康成长。在与家长沟通沟通过程中，务必以 尊重为前提，注重沟通技巧，注意求同存异，以自己对家长、对孩子教育的诚心与尊重敲开家校沟通的心门，与家长携手，为我们的孩子成长共同助力。

简介：摘要沟通是人与人之间交流的桥梁，人际沟通是人际关系发展和形成的基础，没有人际沟通，人际关系就不能建立和发展。人际沟通建立在人际关系的基础上，是形成和发展人际关系的有效途径。护士要实现护理目标，必须与患者进行有效沟通。笔者认为，护士职业取得成功的主要因素在于护士的人际沟通能力。因此，本文针对妇产科中的有效沟通策略展开了讨论。