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核心素养下小学语文深度学习的教学实践探索

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摘要摘要：小学语文课堂承担着培养小学生核心素养的任务，小学生的认知水平处于发展阶段，所以，在此时将核心素养融入到深度学习的教学中，将会产生事半功倍的效果，打造高效课堂。本文将从借助信息技术、开展互动学习、设计游戏环节、布置生活实践四个方面，论述核心素养下小学语文深度学习的教学实践策略。

DOI zdln8ompjl/6526564

作者罗锋

机构地区木里藏族自治县博窝乡小学 615800

出处《教育学文摘》 2022年13期

关键词核心素养小学语文深度学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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