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  • 简介:众所周知,婚姻法规定结婚的双方必须是拥有完全民事行为能力的成年人,如此“集体婚礼”毫不意外地引起舆论哗然。批评的意见集中在扭曲幼儿心理之上.但一堆早教专家们却也没放过这个机会,跑出来说这是“体验教学”,呼吁大家莫以成年人的眼光看儿童的世界。

  • 标签: 幼儿教育 学前教育 教育方法 能力培养
  • 简介:体验生命教育以个体体验为核心,包括本体性体验、情感体验、生活体验。诵读经典是开展体验生命教育的有效路径之一。对构建自我体验,朋辈体验的生命教育模式是一种有益探索。同时,体验生命教育要坚持自主性、接纳性、参与性、引导性、平等对话等原则。

  • 标签: 大学生 体验 生命教育 思想政治教育
  • 简介:摘要本文通过问卷调查分析大学生生命意义观及高校生命教育现状,结合学生成长的特点及“体验”生命教育方式的优越性,提出了“体验”生命教育实施的必要性,根据“体验”生命教育内涵特征构建出一个由“目标、基本内容选择、程序和方法”等组成的基本实践模式,为生命教育实践的真正展开奠基铺路。

  • 标签: 体验式生命教育实践模式
  • 简介:摘要在十几年的学习生涯当中,语文一直都占据着学习过程中的重要地位,但是目前国内的小学语文教学情况不容乐观,学生们的学习兴趣以及学习效率并不是很高。使用传统的教学方法来对小学生进行语文知识点的传授,都是以老师作为课堂的主体,这样不仅会导致学生的学习效率低,还会让老师的教学负担大大增加。除此之外,使用传统的教学模式,对于学生来说并没有学到有用的知识点以及内容。其实我们很多人都知道使用传统的教学模式会让教师和学生的思想受到禁锢,但是要想真正的将传统教学模式进行改变,仍然需要教师们经过一个漫长的观念转变的过程。值得庆幸的是随着我国新课程改革的不断深入,学生开始逐渐成为了小学语文课堂的主体,小学语文教师们也能够更好的运用体验教育的方式向学生们传授知识,这能够让学生们积极主动的对小学语文知识点进行探讨。本文主要针对小学语文体验教育的使用过程和使用效果进行研究。

  • 标签: 小学语文 体验式 教育
  • 简介:摘要:教师依据学生的心理、年龄特征以及个性创设相关的学习生活情景,通过教师身教、创设游戏体验和情境体验,让学生在观察、体验、反思中,端正品行,增强认识世界的意识,并在反复的体验中使学生规范自己的思想道德行为。

  • 标签: 观察  体验  内化  有效
  • 简介:摘要:自然环境作为教育资源的一部分,在幼儿的教育中发挥着重要的作用。《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出“在幼儿生活经验的基础上,帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。从身边的小事入手,培养初步的环保意识和行为”[2]。让幼儿用自然体验的方式去感知、寻觅、观察、探索、保护周围的自然生态环境。在“自然体验”的活动中,幼儿可以直接去感知、亲身去体验环境,用最便捷的方式打开幼儿的环境保护视野,激发起保护环境的愿望,铸就环境保护的行为。

  • 标签: 自然体验式 环保教育 幼儿教育
  • 简介:随着社会的发展和经济的进步,教育机制也在进行着改革。传统的教育模式在一定程度上已经不适应现在的教学要求。传统的教育模式一般采用间接性的让学生接受知识,这样很不利于学生对所学知识的消化和理解。通过长时间的探究,教育学者们探究出一种体验的教学,体验教育模式在现在的教学中的引进,在一定程度上促进了现在教育的进步。

  • 标签: 体验式教育 原理与运用
  • 简介:摘要现阶段随着我国新课程改革进一步深化及素质教育的全面推进,人们对初中阶段法制教育给予了越来越高的关注与重视。法制教育是整个初中教学中不可或缺的关键性组成部分,该课程有利于学生法律意识及道德素养的提升,很大程度上有利于规范学生的言行。对于农村地区的初中生而言,加强法制教育至关重要,班主任和任课老师必须切实结合学生实际情况与教学需要,创新并优化法制教育的教学方法与理念,促进法制教育教学目标的提升。作为一种新型教学模式,体验教学主要对学生的感受给予了重点关注,在教学中将学生作为课堂主体。现阶段体验教学已经在课堂教学中得到了广泛应用,在法制教育中实施体验教学模式也至关重要。

  • 标签: 法制教育 初中阶段 体验式教学 应用途径
  • 简介:摘要:近年来,随着教育改革的不断推进,高职学校也正在积极进行教育改革,力图为国家培养综合素质高、思想政治水平高的高素质人才。在此背景下,“体验教育”成为近年来的热点词汇,是众多高职学校改革的关键点之一。体验教育是根据高职学生的学习情况、思想道德素质等众多条件开展的教学改革,它能够同中华传统文化一起提升高职学校学生的思想道德素质,因此有着广泛的使用空间。对此,本文分析研究如下。

  • 标签: 体验式教育 高职学校 教育改革 传统文化
  • 简介:摘要:幼儿德育教育中感恩教育是其重要的组成部分,通过感恩教育,能够让幼儿懂得知恩、感恩、报恩,从而促进幼儿形成感恩的心态,对于幼儿的后续学习和成长都具有极为重要的作用和价值。本文重点阐述幼儿德育之感恩教育的相关措施,引导幼儿融入到学习体验之中,促进幼儿综合素质的提升。

  • 标签: 幼儿园 德育 感恩教育 措施
  • 简介:体验教学具有情感感染性、亲身体验性、主体参与性、动态生成性等特点。其主要理论依据是体验学习理论、现代教学论和现代学习观。它有助于确保学生的主体地位、唤起学生的情感、提升文本的价值、促进学生的发展。实施这一教学方式要坚持激发情感原则、主体参与原则、链接生活原则、重视过程原则,还要注意适用性问题、情境创设问题、体验到位问题、借助现代教学技术问题等。

  • 标签: 体验式 教学方式 特点 理论依据 原则 意义
  • 简介:逢写必抄已经成为现在写作教学的一个顽疾,学生之所以要抄,原因在于他们无事可写,无话可说。虽然教师每次的写作指导都煞费苦心,但是对于学生的帮助却不大,这是因为教师在指导时都是以自己的感受为出发点,学生没有教师的体验,因此作文指导效果自然不会好。为提高学生的写作水平,体验写作不失为一种好的写作教学方法。一、体验写作的特点1.重视引导学生参与体验写作教学必须为学生创设相应的活动。学生是活动的

  • 标签: 体验式写作 写作探微
  • 简介:摘要自2009年12月,国务院下发《关于加快发展旅游业的意见》(国发200941号),《意见》中强调“转变发展方式,提升发展质量,把旅游业培育成国民经济的战略性支柱产业和人民群众更加满意的现代服务业”、“坚持合理利用资源,实现旅游业可持续发展”以来,我国旅游产业不断发展,新兴的体验旅游深入人心。本文以海南三亚市景区为例,探究体验旅游的发展,分析体验旅游相对于传统旅游的优越性。

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  • 简介:摘要:新课标改革之后,要求教师上课时注意发挥学生的主体地位,教师的主导作用与学生的主体作用相融合,调动学生的学习积极性,充分激发学生的学习兴趣。本文就如何充分发挥学生的主体地位,研究体验学习在小学数学教学中的应用,介绍什么是体验学习及体验学习在小学数学教学中的应用策略。

  • 标签: 体验式学习 数学教学 应用效果
  • 简介:随着教育体制的深化改革,高校管理方式逐渐社会化,校园与社会相互交叉、相互渗透,造成了校园治安形势日趋复杂严峻。传统的法制安全教育模式已不适应当前安全形势的发展和学生对法制安全知识的需求,在此基础上,"体验"法制安全教育作为一种新的法制安全教育理念和形式被提出。本文从"体验"法制安全教育模式概念提出的背景和内涵入手,探讨了在高校对大学生进行"体验"法制安全教育的重要性,重点介绍了该模式的建构问题。

  • 标签: 体验式 法制安全 教育模式 关键问题
  • 简介:摘要:随着现代社会和教育领域的不断发展,在高中语文教学中,教师应选择贴近学生生活的内容,引导学生不断体验和感受生活,营造更好的高中语文教学气氛。语文作为高中的基础学科之一,在高中的整体教育中占有重要地位,相较于其他学科来讲,语文对于学生的要求也越来越高。为此,为了让学生更好地学习和应用语文知识,提高应用能力,本文在这一基础上简要介绍了高中语文教学体验教育,分析了体验教育在高中语文教育中的重要性,最后探讨了如何在高中教育中实施体验教育,为教师提高课堂教学效率提供了良好的依据。

  • 标签: 高中语文教学 体验式教育 思考
  • 简介:摘要新课程背景下的小学数学教学,注重学生获取知识的过程,强调学习过程中的体验体验教学在发展学生的情感、认知、价值观方面有很大作用,是适应当前教学改革的重要学习方式。本文以小学数学教育为研究对象,分析了体验教学在小学数学教育中应用的必要性,并探究了小学数学教育体验教学的策略。

  • 标签: 小学数学教育体验式教学必要性策略
  • 简介:摘要:小学数学课堂上的体验教育能够为小学生带来耳目一新的学习感受。在传统的数学知识学习中,学生往往会伴随着教师的说教,参与到数学原理的学习和问题的分析中,但是却没有机会进行体验。在新开展的体验教育活动中,学生能够积极参与到数学体验过程里,凭借数学课堂上的不同体验活动,感受到数学学习的乐趣。经过体验教育的实施,学生能够主动的参与学习,取得良好学习效果。

  • 标签: 小学 数学 体验式教育
  • 简介:幼儿是人类的未来和希望,也是未来环境的主人,幼儿体验环境教育是指运用生动活泼、喜闻乐见的形式开展幼儿环境教育,帮助幼儿树立与自然、社会和谐相处的环境意识,形成自觉的行为习惯,使理论知识直接升华到实践行动中去.近一年来我们以课题研究引领课改,在给予幼儿环境教育途径方面作了研究和探索,我们立足教学的微观视角,抓住隐性课程,融环境创设、道德教育教育教学为一体,让自然的人文环境陶冶幼儿的情感,让丰富的实践体验融入孩子的天地、潜入孩子的心灵,让环境教育的途径无处不在.

  • 标签: 体验式环境 创设利用 教育途径