简介：摘 要：小学语文是一门重要的基础性学科，对于学生的知识积累与未来发展都有着重要的教学意义。在素质教育的大背景下，小学语文的教学目标与教学要求也有了新的发展，语文教师需要在不断的教学研究和教学实践中探索出更具科学性和有效性的教学方法，以此来为学生的语文素养全面发展服务。本文将“画”·“划”·“话”这三要素作为提高课堂教学有效性的基本路径，并结合教学实例提出一些策略性建议。

简介：摘要：中国是目前世界上人口最多的国家，一方面人口众多促使了中国早期出现人口红利,从而使得中国的经济飞速发展;但另一方面也由于人口增长太快,人与自然的和谐遭到了破坏,以及对资源、环境和就业等各个方面造成了巨大压力。所以1962年，「计划生育」政策在中国应运而生。「计划生育」政策作为中国的一项基本国策,在中国实施了几十年,降低了中国生育增长速度,对于中国人口控制起到了至关重要的作用。然而国家因国情而制定出相应的政策，而政策的推广离不开宣传的手段。在早期的中国，最为常用的宣传宣传手法就是政治宣传画。政治宣传画在中国的兴起是20世纪30年代革命运动和战争的需要，曾经在革命运动和战争中发挥了重要的作用。但随着战争的结束和社会政治运动的减少，以及宣传工作在社会生活中角色的转换，政治宣传画在20世纪80年代以后逐渐衰落。对于中国早期生育政策的普及推广，其中政治宣传画也发挥了至关重要的作用。理所当然女性是生育过程中重要的组成部分，纵观生育类的宣传画，宣传画中以女性作为主要描绘对象的比例不少，不同时期女性出现的形象也会有所变化，这个过程是值得我们去探讨的。因而女性角色在「计划生育」政策宣传画中的发展与演变也是本课题研究的重点，研究试图从所收集到的「计划生育」宣传画中分析、解读当中女性图像发展以及背后的社会背景和文化内涵。经研究彚整百余幅作品发现，生育类宣传画中女性图像呈现出不同的类型、类别，并与时间轴产生一定联系，研究者将此划分出不同时期中的各类别，并以此分析出其含义及其背后产生之影响。

简介：摘要：水墨人物画是中国绘画的重要组成部分，它有悠久的历史。在这段历史中，“造型”一直是被关注的焦点问题。造型语言在水墨人物画中具有举足轻重的作用，如果没有造型，人物画就没有一个可以衡量的标准。造型意识与造型能力体现在不同时期具有不同的要求，无论是意象的传统绘画还是写实主义，水墨中都体现了一定的造型观念。而时代的不同，造型观也有所改变，在现代多元素的绘画语境中，水墨人物画的造型观也在不断更新。本文以发展的角度，通过论述传统意象和写实主义造型对水墨人物画的基础作用，逐步引申至造型观念向多元化、开放性发展。

简介：【摘要】文人画作为近千年来中国艺术出现的独特艺术形式，其能够传达文人对生命本真的思考以及心灵的关注，并通过多种艺术形式的途径，来实现对心灵世界与情感精神的吟唱，在历年的演变与发展中阐释了多元的艺术价值与现实意义。本文中通过分析文人画的创作主体、内涵与本质要求，对文人画的审美核心思想进行探究，并以文人画祖王维为例，思考其蕴藏的审美价值意义。

简介：摘 要：文章从非物质文化遗产景泰蓝、景泰蓝掐丝珐琅画、掐丝珐琅画的制作流程以及色彩风格研究，四个方面展开论述。作为积极投身大学生创新创业的我们，响应国家“十四五”规划号召，学习大国工匠精神，传承与推广景泰蓝非遗文化，为提高民族文化软实力，延续民族精神，实现中华民族伟大复兴中国梦做出自己的贡献。

简介：摘要：绘画是幼儿表达自我的一种重要形式，是儿童表达自我的一种特殊“语言”。幼儿通过绘画向人们展示着自己对事物的认知、想法和感受。绘画不仅是一项技能，更是幼儿自我认识的表达。绘画看似是一个单纯的技能，但是落在纸上需要手眼的配合；手部的协调控制力；大脑的观察力、记忆力、想象力、创造力等能力，是一项调用综合能力的过程。 基于此本文主要就绘画促进幼儿能力发展的策略展开探讨。

简介：摘要：伴随绿色环保理念深入人心，＂低碳生活＂成为现今的一种主流趋势，同时，这种理念被践行于教育领域。在小学美术教学中，纸浆画教学就渗透着＂低碳生活＂教学理念，通过该教学法主要是启发学生充分利用身边的废旧纸来制作各种富有创意的纸浆画，不但培养学生的动作操作能力，培养他们的创新能力，还使其从小树立生态环保意识。

简介：【摘要】苏霍姆林斯基说： “儿童是用形象、色彩、声音来思维的。”入学前的儿童在游戏、绘画、音乐等活动中逐步获得了丰富的想象力，这种想象力随着年龄、知识经验的增长而不断发展。“画写结合，作文提前教学”是树立大语文教育观念，构建课内外联系，校内外沟通，学科间融合的语文教育体系，试图根据低年级儿童喜爱画画、想象丰富、好奇心强等心理特点，将画画与说话、写话有机结合的一种学习方法。它从激发绘画兴趣入手，先画后写，以画促写，科学地、有步骤地进行提前作文教学，从而激活学生的思维，开阔学生的思路，为逐步平稳过渡到直接作文打下坚实的基础。

简介：摘要：沙画应该是一种，比较新型的教学模式。特别是在农村小学美术课堂上，进行沙画特色的教程，可以帮助学生更加开阔自己的视野，让他们了解更多更美丽、丰富多彩的世界。

简介：摘要：美术欣赏在高中美术教学大纲当中是一门必修课，它也是学校实施美术教育的一个重要途径，美术欣赏它能陶冶学生的情操，开阔学生的视野，扩大知识面同时提高学生的审美能力，提高学生的精神境界，所以，美术欣赏对学生的品德、益智和健康的审美等方面有着重要的作用，山水画作为一种传统的绘画形式，最能体现出中国的传统文化和艺术精神，山水画的欣赏是一个复杂的过程，还是一个人文化与艺术修养的集中体现，山水画作为一种独特的表现形式，在整幅作品中也会营造出一种独特的意境美，所以，如何正确的欣赏一幅完整的山水画作品，笔者针对这一山水画的美术欣赏做了一些探索，总结出以下几点比较有效的方法。

简介：【摘要】信息技术与小学音乐教学中的整合可以使小学音乐课堂教学活动更加丰富多彩。图像、声音和文字所带来的感官冲击,使音乐课堂更加生动,充满活力。计算机信息技术的引入,会使得小学音乐课堂成为了一场音乐的盛宴,学生们也迅速地从"让我学"变成了"我要学",课堂教学效果得到了显著提高。为此,本文作者对如何将信息技术融入小学音乐课堂的教学策略进行了分析和探讨,希望能促进小学音乐课堂的进步和发展。

简介：摘要：信息技术作为现代最具有代表新的科学技术之一，在社会生产、生活等方面具有较为广泛的应用。从教学领域的应用情况上看，信息技术在近几年的发展过程中开始逐渐被引用于教学工作，通过多样化的内容呈现方式与便捷的教学资源获取手段，使得教学工作的质量与效率得到较大改善。小学音乐课程主要在于培养学生的音乐审美与基础性的歌唱技巧，本文从信息技术的教学模式上，对情景交融互联共通的教学目标进行不同角度研究，旨在通过相关研究成果改善当前小学音乐课程教学的质量。

简介：摘要：儿童诗是儿童文学中的瑰宝，它以独特的儿童视角彰显童真、抒发童情、表达童趣，是新课程标准下基于语文核心素养下的重要教学部分。它承担着儿童的语言熏陶、情感审美和心灵滋养的涵泳功能，更是低年段学生写话起步的文本资源。本文就低年段学生基于儿童诗的仿写、创编以及扩写等方面借力文本资源，聚焦文本内核，以此为触发点架设有效的写话桥梁。让学生在显童心、表童真、抒童情的写话训练中，提升写作素养，为下阶段的语文能力奠定基础。

简介：

简介：摘要：儿童画是一种针对儿童的独立艺术表现形式，是儿童对周围环境的认知和自我表现，是表现思想和情感的艺术活动。而写生是小学低段美术课程重要的组成内容，是发现美的过程、表现美的过程、也是思考和评价美的过程。我们应当充分发挥写生课的优势与作用，到自然与生活中去。基于此，本文深入探究了在小学低段如何更好地开展儿童画写作课堂教学工作，以期为小学低段学生绘画综合素养的提升提供帮助。

简介：摘要：山水画的教学是中学美术教学中的重点也是难点，学会、画好山水画可以陶冶学生的情操，使学生的情感得到升华。老师在教学中要让学生掌握山水画的绘画方法和技巧，不断提升绘画技能。

简介：摘要：绘画不仅是对物象的再现，而是基于人精神思想的视觉创作。我们通过对小学生绘画作品的分析，可以洞察其心理、性格、品性等特征，为引导其发展、实施教育管理提供依据。通常来说，从儿童绘画去分析其心理，应主要关注色彩、线条、构图和主题内容四个方面，并进行综合考虑。

简介：摘要：装饰绘画活动的开展，不仅能够有效提升学生的审美观念与创新思维，还能够在一定程度上形成对于学生的情感教育，促使学生有效发展。本文以此为出发点，围绕儿童装饰画的创作教学活动，探讨如何发挥装饰画教学的优势，有效开展儿童装饰画的创作指导。

简介：摘要:本文论述广西地域特色没骨花鸟画实践教学探索研究，总结实践教学策略。从明确实践教学的目的，了解没骨花鸟画绘画语汇和形式，提高学生的审美格调。介绍图片采集方法、调查报告的整理编写方式，协助学生选取、整理、记录合适的素材。及时对实践教学中收集到的素材进行整理，发挥学生的主观能动性，启发学生发散思维，提高学生创作意识等方面展开论述。

简介：摘要：初中美术是提高学生艺术审美能力，增强学生的艺术感知力的重要学科。在初中美术教学中加强对学生写意花鸟画的教学，对于提高学生对中国传统文化的了解，增强学生的文化底蕴有重要作用。本文结合学生的具体情况，从四个方面深入的探讨了初中美术中写意花鸟画教学的有效方式。通过本文的研究可以发现，花鸟画教学可以提高初中学生美术学习的效果，并且进一步提高初中生的美术素养与技巧水平，对于学生未来的学习有重要的基础性作用。