简介：

简介：摘要在中等职业学校《3DMAX》课程的教学过程中，应以就业为导向，以培养学生职业能力为主要依据，突出课程的职业定向性，使学生学到的知识、技能能够真正满足今后职业岗位的实际需要。

简介：摘要经济法课程在职业院校的教学中，要充分发挥两项功能，需要对该课程的教学内容、教学形式、考核方式进行深度改革。

简介：摘要一直以来就有一句话传扬在我们的耳边“如果你想走得快，那么就一个人走；如果你想走得远，那么一起走。”由此我们可以看出随着时代的不断进步，人们需要将目光放到更加长远的地方，一个人的学习是心无旁骛的，但是在一个人学习的过程中必然会遇到各种各样的问题需要别人的解答或者帮助，才能使你踏上更远的行程。尤其是在当前社会可持续发展的背景下，如何走得长远是整个社会都在考虑的问题。本文将目光聚集在合作学习策略在《品德与社会》课程教学中的应用，浅析合作学习策略应用背景，并着重以合作学习创设教学背景、合作学习提升学生学习品质、合作学习激发学生学习兴趣三方面开展论述合作学习应用策略的重要性。

简介：摘要本文主要以新课程理念下中学数学教学中合作学习问题为重点进行分析，结合目前中学数学教学过程中施行合作学习模式所遇到的问题为主要依据，从教师应紧跟教育改革的脚步转变教学理念、转变教学形式、深入探究合作学习法这三方面进行深入探索与研究，其目的在于加强新课程理念下中学数学教学质量，为提升初中生合作意识与数学学习能力、素养做铺垫。

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简介：摘要校园体育文化是一种无形的、巨大的教育力量，能培养校园精神、促进精神文明建设，营造学校人文气息和体育锻炼的氛围。随着小学校园信息化进程的推进，现代信息技术也为校园体育文化建设提供了一种全新的技术环境。本文以小学校园体育文化建设为研究对象，紧密结合现代信息技术的特点，通过实地调查、走访等分析校园体育文化的现状、内涵，研究现代信息技术的特点，提出如何合理运用现代信息技术建设优质小学校园体育文化。

简介：摘要当前我国社会生产力发展水平和科技水平还不是很平衡，经济的飞速发展对用工的需求量巨大，同时随着产业升级、结构调整，对优质人才的需求越来越突出，这对担负培养社会初级技能人才的中职学校的发展提出了极高的要求。培养社会所需要的人才这是中职学校发的命脉，中职学校需要不断完善校企合作机制，在教学过程中设立适应现代企业要求的现代学徒制的培养机制，使现代化的教育培养模式更为合理。基于此，文章就校企合作下的中职学校现代学徒制培养进行了探究。

简介：摘要近五年，顺德工业化发展渐向“以机换人”的趋势，解决了人工高成本与用工荒的问题，但同时工业机器人专业人才需求缺口越来越大，培养技术型人才势在必行。本文主要是探讨顺德中职学校开设机器人普及课程的必要性。

简介：摘要面临职业教育的新形势和新任务，针对黑龙江省中职学校在办学模式、课程设置、教学模式、评价模式中存在的问题进行剖析；积极探寻课程改革的有效路径，着力于创新办学体制、调整专业课程结构、实施“理实一体化”教学模式、打造“双师型”师资队伍、构建多元主体评价模式，以期通过新一轮课改提升毕业生的就业能力和综合素质，增强其服务经济社会能力和可持续发展能力。

简介：摘要美术社团课程是学生参加美术第二课堂的必修课程,但一般的美术社团课程是教师根据自己的经验、想法写成的,内容单调,缺乏时代感和多样性。教材安排不够合理,存在重复现象,缺少接近学生生活实际的知识内容。因此,学生对美术课课程内容的喜欢程度与教师的课程内容安排出现了比较大的反差,教师的主观意向取代了学生的兴趣和爱好。以上种种问题都反映出规划美术社团课程的开发,探寻农村美术教学资源，拓展美术教育的内涵，并以美术自身独特的方式传承文化显的尤为重要。

简介：摘要口语交际能力是现代人必备的基本能力之一。目前，职业学校口语交际教学的现状及效果不容乐观，口语交际的教材也滞后于职业教育发展的需要。职业教育应充分认识到口语交际教学的重要性，积极探索加强口语交际教学的策略。

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简介：摘要随着文化多元化的发展，民族声乐也随之出现专门的民族声乐教育课程。由原来的少数民族传唱的民歌到如今的多元化发展，并系统的纳入教学，归入书本当中。民族声乐教育课程的设立也促进了文化多元化的发展，民族声乐教育课程将民族唱法、说唱唱法、戏曲唱法、美声唱法相互结合，形成了自己独特的歌唱唱法。本文在社会主义文化的多元发展的背景下，介绍近几年来民族声乐在革新道路上做出的巨大改变，同时指出民族声乐教育课程在今后长期发展中面临的问题所在以及提出解决建议。

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简介：摘要本文从师资队伍的建设与提升、课程体系的改革与实践、教学方法的充实与完善三个方面探讨了如何根据移动通信技术的发展开展信息文化基础课程的建设。

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简介：摘要学生是高中化学教学的主体。虽然化学教师对学习质量有一定的指导作用，但从根本上说，学生最终化学学习的质量取决于他们自己的努力。因此，为了有效提高化学课堂教学质量，化学教师应积极创新基于自主学习的科学的教学模式，以激发学生的化学学习积极性，锻炼学生的自学能力，使课堂教学更加科学高效。本文从高中新课程实施的需要出发，分析了高中化学自学的教学策略。

简介：摘要推进校企合作是实现地方本科院校生物与制药工程类专业转型发展的重要途径。遴选若干专业课程，利用和发挥校企双方优势资源进行优质课程建设是校企合作的重要内容，对凝练专业特色以及提高人才培养质量均有重要意义。在后续专业建设中，我们将继续强化企业在专业课程体系以及课程建设中的作用，通过校企合作建设出更多有特色、高质量的优质精品课程。