简介:摘要一般情况下,教师会制定出三轮复习计划。有些同学会产生错觉,认为一轮过后还有两轮,高考还很遥远。其实,考前知识的梳理、总结及知识网络的构建是由一轮复习完成的。高考试题年年变,而解题所依据的基础知识却是相对不变的,所以扎实的生物学基础知识是学生取胜于高考必须具备的。高考能否取得成功,与第一轮复习密切相关。
简介:日本第二期教育振兴基本计划提出2013年至2017年日本教育发展四个基本方向,分别是培养社会生存能力、培养实现向未来飞跃的人才、构筑学习安全网、建设相互联系且有活力的社会团体。本文研究分析了四个基本方向及提出背景、政策执行时需注意的问题,对为实现四个方向必须具备的共同政策理念:尊重教育多样性;为构建终身学习型社会加强纵向衔接;依据各部门职责分工加强社会整体的横向联系;国家和地方联合协作、促进教育现场增强活力等进行了解读。
简介:摘要当每个教师和学生共同进入高三时,就意味着进入了总复习阶段。而把握好第一轮复习尤为重要,我觉得教师和学生要共同做好准备,打好基础,迎战高考。结合自己的教学经验,我总结了一些自己的看法作为交流。教师要把握好高考动向,备好每一节课;学生更要做好课后复习,总结归纳,把丢掉的知识点重新捡回来,达到全面把握好数学知识点,以便能够灵活运用。