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208 个结果
  • 简介:【摘要】目的:医院急诊科一般接诊病症较严重、需要采取紧急治疗的患者,从而带给急诊科护士很大压力。从而我们将对急诊科护士工作期间,心理控制源与疲惫、心理健康的关系进行探讨,希望能够以此为依据,合理制定缓解急诊护士疲劳、心理压力的方案。方法:通过问卷调查、描述性研究方式,针对某三级甲等医院急诊科150名护士,调查其工作心理控制源与疲劳、心理健康状况,制定相应量表。结果:本次调查中,调查对象产生疲惫心理,发生率为90%以上,心里不佳状况出现率达到40%以上。在强度工作下,急诊科护士产生精神紧张,焦虑失眠甚至抑郁方面问题概率较高,都达到了50%以上,通过统计数据也可以了解到,急诊科护士工作心理控制源得分与自身脑力疲惫、躯体疲惫及身体状况整体水平呈正相关。在个体心理控制源得分增加的情况下,其疲劳与心理状态得分也随之增加。结论:急诊科护士长期处于高压环境下工作,属于疲劳心理状态不佳等问题的高发群体,工作心理控制源对疲劳心理健康状况具有调节、缓解意义,可以从这一角度掌握二者之间的关系。

  • 标签: 急诊科 护士工作 心理控制 疲劳 心理健康
  • 简介:摘要:目的:心内科护士对冠心病健康教育效果评价的质性研究。方法:选择在我院展开相关研究工作,工作时间为2020年1月—2021年1月,研究人员选择我院50名心内科护士展开访谈,对访谈结果进行分析,判断冠心病健康教育效果。结果:本研究人员均认为健康教育效果评价有必要,人员在研究中均使用健康教育效果评价工具,虽然方法上存在一定的差异,但是所对应的指标基本相同。主要是对知识掌握情况和行为改善情况进行评价,其健康教育效果评价的不足主要包括:缺少健康教育效果评价量表、健康教育效果评价不细致。健康教育效果评价的建议:构建冠心病健康教育效果评价量表、增加护理人员数量。结论:健康教育对患者尤为重要,评价冠心病健康教育效果,还需要积极引进国外的评价体系,对评价指标和评价实施者进行合理配置,促进简单,科学,适用的评价量表,保证评价效果。

  • 标签: 心内科 护士 冠心病 健康教育 效果评价
  • 简介:【摘要】目的:分析PDCA 循环法针对提升血液透析护士在对内瘘疑难问题出现产生的影响。方法: 选择本院的15名进行血液透析的护士,强化常规内瘘护理以及处置疑难问题能力上的培训,将较培训之前和培训之后护士理论知识以及对于技能的掌握情况还有患者产生的并发症情况进行分析。结果:培训之后护士自身的理论知识以及技能操作成绩和培训之前相比都有显著的提升,皮下血肿和内瘘堵塞以及内瘘功能不良出现率都要比培训之前低处很多,存在的差异具备相关统计学意义(P < 0.05)。结论:使用PDCA 循环法能够让血液透析护士针对内瘘疑难问题进行处置的能力得到提升,同时还能够减少并发症的发生率。

  • 标签: PDCA循环法 血液透析护士对内瘘疑难问题 处理能力
  • 简介:摘要:目的:对手术室护理人员目前存在的工作压力以及其亚健康状况进行研究与分析。方法:随机抽选我市医院中的54名手术室护理人员进行调查,调查时间为2018年2月~2020年4月,调查方式为发放问卷,调查内容为护理人员存在的工作压力以及自身身体健康状况。对调查数据进行研究分析,得出其压力类型与亚健康状况。结果:通过分析调查问卷结果数据得出,手术室护理人员的工作压力来源总,占比较大的两项为工作任务与工作时长。并且值所有被调查的护理人员中,其中身体健康状况处于亚健康状况的人员占比为85.19%。另外整理调查结果发现,护理人员工作压力越大,便越容易使得身体呈亚健康状态。结论:为保证医院护理工作高质量进行,需要培养护理人员专业能力,并适当安排工作任务,降低其工作压力,保证其身体健康。

  • 标签: 手术室 护理人员 亚健康 工作压力
  • 简介:摘要:本文主要介绍精神科护士突发地震灾害的临床应急能力培训研究设计相关内容,包括主要研究内容、研究对象的选取、使用的调研工具、干预方法等,旨在探讨如何构建培养精神科护士面对地震等常见的突发灾难性事件的应对处理能力的培训方案,以做到最好的保障精神障碍患者这一特殊人群的安全。

  • 标签: 精神科护士 地震灾害 临床应急能力 研究
  • 简介:摘要:目的:探讨机动护士在手术室护理人力资源管理中的应用效果。方法:选取我院2020年4月至8月200例连台手术为对照组;2020年9月至2021年1月200例连台手术为实验组。实验组创建机动小组,机动小组中的护士由手术室专业能力一流,做事严谨、协作能力强的护士承担,制定排班表计划工作,统计机动护士在工作期间的工作时间、分配次数、手术完成量等,比较前后护士工作满意度的变化。结果:2020年9月至2021年1月手术室机动护士30人,调遣机动护士185人次,计1295小时,总共配合完成手术180台次;对照组的工作满意度为84%,实验组93.0%,P<0.05。结论:机动护士岗位的设立对手术室工作起到促进和保障的作用,加强了手术室与临床各科室间的有效沟通的交流,护士的工作满意度明显上升,节约了人力资源。

  • 标签: 机动护士 手术室护理 人力资源管理
  • 简介:摘要:目的:分析军队医院文职护士压力与心理健康的相关性。方法:本次选取某军队医院文职护士84例为资料,对文职护理压力与心理健康的相关性进行分析。结果:经心理护理干预后,观察组护士干预效果优于对照组,存在统计学意义。结论:将心理护理应用到军队医院文职护士护理中,可减轻护士负面情绪与工作压力,值得临床应用推广。

  • 标签: 军队医院文职护士 压力与心理健康 相关性 分析 研究
  • 简介:摘要:目的:分析合理情绪疗法对急诊科护理压力应对方式产生的影响。方法:选取在我院急诊科进行护理的50名护士,合理划分为两组:研究组25人,对照组25人。两组接受不同形式的治疗,对照组接受常规心理治疗,研究组接受合理情绪疗法。对比两组的相关的数据。结果:将两组的相关数据进行比较,研究组在情绪压力方面,明显低于对照组,两组数据之间存在一定的差距,具有统计学意义(P

  • 标签: 合理情绪疗法 急诊科 压力应对 影响分析
  • 简介:【摘要】目的:探讨新冠肺炎期间,提高新生儿重症监护室新入规范化培训护士手卫生依从性的方法。方法:通过一对一感控带教、建立完善手卫生清洁制度、完善监督管理等方法提高新入规范化培训护士的手卫生依从性。结果:管理后新入规范化培训护士人员手卫生知识及手卫生依从性明显高于管理前。结论:一对一感控带教、建立完善手卫生清洁制度、完善监管制度等可有效加强新入规范化培训护士手卫生依从性。

  • 标签: 新冠肺炎 新生儿重症监护室 护士 手卫生 依从性
  • 简介:[摘要] 目的:探讨血透新护士的带教方法。方法:从2019年1月至2020年12月,我院血透室接收培训的44名新护士为对象。采用随机数表法划分为对照组(采用传统教学模式)、试验组(采用一对一带教模式)两个组别,均为22名。比较考核成绩和教学满意度。结果:试验组护士在理论知识和临床操作上的考核得分均高于对照组,教学满意率(100.00%)比对照组(81.82%)要高,有统计学意义(P<0.05)。结论:对血透新护士采用一对一带教模式,能提高教学效果和护士的满意度。

  • 标签: 血透室 新护士 一对一带教 考核成绩 满意度
  • 简介:【摘要】目的:探讨针对接受手术治疗的足部骨折病人术后实施专科护理对并发症发生率的影响。方法:对2019年1月-2020年12月两年间在我院接受手术治疗的82例足部骨折病人按照随机数字表法进行分组,分别为对照组(一般护理)和实验组(专科护理),每组病人41例,对比两组病人的并发症发生率及不良情绪改善情况。结果:实验组病人的并发症发生率低于对照组,差异存在对比价值(P

  • 标签: 足部骨折 手术 专科护理
  • 简介:摘要:目的:分析综合性专科护理对膝关节骨性关节炎患者的应用效果。方法:选取我院在2019年4月至2021年4月收治的82例膝关节骨性关节炎微创手术患者为研究对象,采取随机数字表法将其分为研究组(41例)与对照组(41例),分别应用综合性护理和常规护理,比较两组患者膝关节功能恢复情况、术后疼痛程度、焦虑程度、睡眠质量改善情况。结果:研究组患者膝关节功能恢复优良率(95.12%)比对照组(78.05%)更高,术后8h、术后12h、术后24h、术后48h VAS评分比对照组更低,护理后PSQI评分比对照组更低,两组对比P<0.05。结论:对膝关节骨性关节炎手术患者实施综合性专科护理干预有助于促进其膝关节功能的恢复,减轻其术后疼痛,减轻患者焦虑程度,改善其睡眠质量。

  • 标签: 膝关节骨性关节炎 综合性专科护理 常规护理
  • 简介:摘要:目的 探讨在护理队伍建设中应用护士分级管理方法的价值。方法 本次研究借助回顾性方式展开,时段限制在2020年1月-2020年12月,对象为我院护理人员66例,遵从“平衡序贯法”将其分为对照组(33例,常规管理)和观察组(20例,护士分级管理);观察两组护理人员护理质量以及患者护理满意度。结果 经管理后观察组护理人员各指标分值较高,数据和对照组相较,P<0.05。观察组患者护理满意度高达96.9%,明显比78.7%的对照组高,P<0.05。结论 在医院护理队伍建设中开展管理方式,建议采纳护士分级管理模式,可有效提升护理质量并提高患者护理满意度。

  • 标签:  医院 护理队伍建设 护士分级管理 护理质量 护理满意度
  • 简介:摘要:目的:分析在神经内科护理工作中运用护士主导吞咽障碍分级管理方法的效果。方法:从我院神经内科中选出患有吞咽障碍的54名脑卒中患者作为研究独享,将其分为两组,一组(常规组)接受常规护理,另一组(实验组)接受护士主导的吞咽障碍分级管理。结果:实验组患者吞咽功能恢复情况要优于常规组;实验组平均留置胃管时间要明显低于常规组(P<0.05)。结论:实施护士主导的吞咽障碍分级管理能够帮助护理人员正确识别患者的吞咽障碍级别,从中筛查出具有高危的患者,并及时对其进行有效护理干预,以此可极大程度上避免患者留置管时间过长,改善并提高患者的吞咽功能。

  • 标签: 分级管理 吞咽障碍 脑卒中
  • 简介:摘要:目的:探究手术室细节护理对护士自身护理质量及患者心态的治疗效果。方法:2019年1月-2020年4月收治接受手术治疗的患者126例,随机分为两组,各63例。对照组接受手术室常规护理;观察组接受手术室细节护理。比较两组护理前后焦虑自评量表(SAS)评分、抑郁自评量表(SDS)评分及护理质量评分。结果:观察组护理后SAS评分、SDS评分均低于对照组,差异有统计学意义(P

  • 标签: 手术室细节护理  护理质量  心态  影响
  • 简介:摘要:目的:探讨对血液透析患者采用以护士为主导分组管理模式的临床护理效果。方法:对照组为常规护理,观察组在护理中采用以护士为主导分组管理模式。结果:观察组血液透析相关不良事件发生率为2.70%,对照组为16.22%,P<0.05;观察组的护理总满意度为97.30%,对照组为86.49%,P<0.05。结论:对血液透析患者采用以护士为主导分组管理模式可显著提升护理质量,对预防不良事件和改善护患关系效果显著。

  • 标签: 血液透析 以护士为主导 分组管理模式 护理质量
  • 简介:摘要:目的:探究血液透析护理采用护士为主导的分组管理模式对护理质量的影响。方法:随机选取2019年6月-2021年5月期间在我中心进行血液透析护理患者87例,将所有患者采用信封随机抽取方式分组,对照组43例进行常规护理管理模式运用,探究组44例予以护士为主导的分组管理模式,对比分析两组患者护理满意度和不良事件发生状况。结果:数据分析:探究组患者护理满意度显著较对照组大,不良事件发生率明显小于对照组(P<0.05)。结论:在血液透析护理中采用以护士为主导的分组管理模式,能够显著提高患者的护理满意度,降低不良事件发生率,值得在临床中推广应用。

  • 标签: 护士为主导 分组管理模式 血液透析 护理质量
  • 简介:摘要:目的:探讨情景模拟教学法在护士健康管理能力培训中的效果。方法:将我院2020年内参与培训的48名护士作为此次课题的研究对象。根据双盲法将上述护士分为一般组(采用传统方法进行培训)和控制组(采用情景模拟教学法进行培训)。结果:相对于一般组中的护士来说,控制组护士对于培训的开展更加认可,经过对两组护士的测试和考核发现控制组护士对于各项知识和技能的掌握评分明显高于一般组护士(P<0.05)。结论:研究发现护士作为一项实践性要求较强的职业,需要在理论教学的基础上重视实践能力的提升,通过情景模拟教学法的使用,能够有效地提高护士的业务水平以及综合能力。

  • 标签: 情景模拟教学法 护士培训 健康管理能力
  • 简介:摘要:自2019年12月新冠肺炎疫情爆发以来,无数医护人员挺身而出,为抗疫取得阶段性成效作出巨大贡献,但也应该看到医护人员在此期间承受的身心疲惫问题。其中,护士长群体在抗疫期间直接护理患者的同时,还需贯彻上级管控要求、负责发热病房隔离管理、落实门诊及病区防疫管控措施……长期在超高压力下超负荷工作,极易引发职业倦怠,即长期处于工作压力状态下出现的一种身心消耗过度、精力衰竭的综合症状。如何解决医护人员,尤其是护士长群体疫情期间及疫后的职业压力是亟待研究的课题。

  • 标签: 新冠疫情 正念减压 职业压力
  • 简介:摘要:目的:评价手术室新护士集中式培训与分散式培训效果。方法:选取某基层医院2018年9月—2020年9月入职的手术室新护士100名,2018年9月—2019年9月新护士52例,可纳为A组;2019年10月—2020年9月新护士48例,纳为B组,A组行分散式培训,B组行集中式培训,比较两组培训后的理论知识考试成绩、实践操作考试成绩、患者满意度和带教老师满意度。结果:培训后B组的各项指标都明显优于对照组(P<0.05)。结论:集中式培训方法能够在提高手术室新护士专业水平的同时,提高患者及带教老师的满意度,具有很高的应用价值,理应得到重视和推广。

  • 标签: 手术室新护士 集中式培训 分散式培训 效果评价