简介：摘要在新课标下，拓展语文空间，培养小学生的创新思维已经成为了提高小学语文教学质量的重要方法。而小学语文教师在教学过程中为了实现对小学生的思维进行创新，则必须要根据学生的思维特点和学习意识，对语文教学方法进行创新，以便拓宽学生的语文空间，提高学生的思维能力。本文主要分析了拓展小学生语言空间的方法，并论述了培养小学生创新思维的措施。

简介：

简介：摘要：拓展空间栏目旨在激发学生的学习兴趣和主动性，使他们能够在教材基础上进行深入的思考和实践。通过开放式的设计和开放性的问题，拓展空间鼓励学生积极提出疑问、探究问题，并寻找解决问题的方法和策略。这样的学习方式培养了学生的自主学习能力和创新精神，并能更好地将道德与法治理论知识与实际生活经验相结合。基于此，以下对统编版初中道德与法治教材“拓展空间”栏目进行了探讨，以供参考。

简介：摘要：

简介：　　摘要：随着时代的发展，城市化建设对于土地资源的需求量逐渐增大，但土地资源总量是有限的，不断地开发利用使得城镇土地资源越来越紧缺，因此必须提高土地资源的利用效率，拓展城市可用空间。基于此，本文分析了城市空间拓展与土地资源管理的措施和政策，以期推动对城市空间的科学化使用。

简介：摘要：尊重传统文化是中国教育的重要内容之一，而幼儿品德教育是幼儿园教育中的一项重要任务。本土孝道文化作为中华民族传统文化的重要组成部分，具有广泛的社会影响力和教育价值。通过将本土孝道文化应用到幼儿的品德教育中，不仅能够为幼儿品德教育提供全新的思路，同时也能够拓展幼儿品德教育的空间，取得更加良好的教育效果。基于此，本文针对利用本土孝道文化拓展幼儿品德教育空间的实践策略进行了探析。

简介：【内容摘要】：《语文课程标准》提出：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界，认识自我，进行创造性表述的过程”。培养写作能力，是基础性的语文训练。重视阅读与写作的有机结合，使学生更好地从阅读中学写作，创造性的表述，创造性的想象应用，不断提高写作水平。在思维空间布好写作之局，书读得多，又能不断消化，在长期阅读积累中，学生的写作灵感会不断得到激发。

简介：写作本是学生独具特色的语言、思想、情感的体现，是一种精神的个性创作。它是最具创造性的智力活动，是人格内涵的体现，是学生鲜活的精神家园。有的教师以为写作教学就是课堂上讲讲写写；有的仅把“联系社会，感悟生活”挂在口头，知其源而不去开其源；有的仰仗自己的老经验而心安理得地“关门教学”。这些远离社会，远离自然，

简介：[题目]阅读下面的文字,根据要求作文。斯蒂芬·霍金在他的著作《果壳中的宇宙》里曾引用过莎士比亚的悲剧《哈姆雷特》中的一句名言:"即使把我关在果壳之中,仍然自以为无限空间之王。"

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简介：摘要：高中英语写作要求学生能在写作中“适当增加细节，以使行文连贯”。增加细节指学生对写作内容进行有效的拓展。有效地拓展写作细节可以使行文保持连贯性。它要求学生在写作时既不能无话可说，又不能盲目拓展；拓展必须紧扣主题，根据文体和常识进行合理的拓展，达到交际目的即可。可见，英语写作的拓展能力在一定程度上决定着英语写作质量的好坏。然而，普通高中特长生英语写作的拓展能力不足甚至缺失已经成为一种普遍的现象。本文指出英语教师只有不断的研究、尝试、创新和优化英语写作教学方法才能提高普通高中特长生英语写作的拓展能力。

简介：摘要：在初中语文教学中，教师要基于文本写作背景树立核心素养教学目标，改变传统单一陈旧的教学方式，对课堂内容进行拓展延伸，积极开展课外阅读教学。基于文本写作背景探究核心素养教学策略，以核心素养为导向，创新教学形式。教师以写作背景为抓手，丰富课堂教学，培养学生的阅读兴趣，并在此基础上加强阅读指导，培养学生文本理解能力，丰富课外阅读中相关作品背景知识，培养学生有目标的阅读习惯，促进学生综合能力的提升。

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简介：摘要：初中阶段是形成人生观，世界观，价值观的重要阶段。道德与法治这一学科作为一门能够促使学生形成正面生活态度的素质课程，不仅能够达到素质教育的目的，还能够提高学生的道德品质和法律意识。所以，在中学道德与法治教育过程中，老师要以核心素养为基础，对学生进行高质量的课程教学，并注重对教材中拓展空间栏目的应用，通过强化该栏目的教学创新，促进学生综合素养的提升。

简介：四、二维设计基础的优势与特质　　1.注重知识的系统性和思维的创造性　　二维设计基础是一个系统化的教学体系,二维设计基础通过空间维度的变化、造型的变形、色彩的表述、元素的集散组合及其他造型要素,思维的创造性训练应贯穿于设计基础教学的始终

简介：现代农村服务业是衡量农村社会经济发达程度的重要标志。加快农村服务业发展，是推进农村经济结构调整、转变农村经济发展方式和促进农民就业的有效途径。以浙江省为例，对农村服务业和农民就业问题进行实证研究，在区际差异性分析的基础上，寻求以农民住地就业为主的内部发展方案，具有积极而重要的现实意义，也能对其它区域促进农民就业，实现增收致富，推进“三农”事业和新农村建设发展提供有益借鉴。

简介：当前，我国基础教育正在进行新一轮课程改革，新课程基于素质教育的理念，积极倡导教学方式的改变，对于中小学课程资源的建设等方面提出了更高的要求；同时，新课程也必然对高考改革、大学教育带来积极而深远的影响。因此，加强大学——中学的合作，拓展合作空间，对于基础教育课程改革有着积极意义。下面，着重就加强中学与大学合作，开发课程资源谈几点认识。

简介：摘要：在高中美术课程中有这样的一课《空间中的实体艺术》，本课主要内容是介绍雕塑艺术，作为美术教师何如何把“雕塑”这种常见的艺术形式向同学们讲解清楚，同时挖掘它后面的人文学、社会学的引申意义，成为我们必须要探究的更深层次问题。

简介：摘要：疫情期间的在线教学是特殊时期的权宜之计，是大规模利用信息化手段实施在线教学的一种初步探索，也是师生角色重塑、教育模式创新性变革的契机，如何让这次疫情期间的教育探索实践赋能教师，赋能课堂，从而拓展高中政治课教学的新空间，是每一位高中政治教师应当思考的问题。本文拟就疫情防控背景下在线教学促进高中政治课育人方式、教学方式、评价方式的转变谈几点粗浅的体会。

简介：设计基础二维设计基础空间拓展　　　　一、基础课程对于设计专业的重要性　　基础课程作为设计专业的认识观和方法论,二维设计基础作为一门新诞生的基础课程,　　三、二维设计基础概述　　二维设计基础指将既有的形态在二维平面内