简介：摘 要：本文针对如何提高高职学生的实践动手能力和适应企业岗位需求能力，结合本校的实际情况，提出了高职食品类学生“工学交替、三段递进”式分岗分类人才培养模式。

简介：

简介：摘 要：在我国的建设过程中，为了保障学生能够得到全面培养，因此需要提高我国新课标教学背景，对学生进行教学主题的优化。在新课标教学体系中，针对于核心技能培养，财经素养是我国的现行规划标准。财经素养是国民教育体系的后续发展目标，同时也是教育领域的共识。我国目前消费者财务决策以及相关影响变得更加多样性，从支付以及各种费用、再至税务处理等，财经素养起到了非常重要的效果。因此，本文将就在中学开展财经素养提升活动的可行性分析展开讨论。

简介：摘要：在当今的经济全球化中，财经素养已经成为每个人的必备素质要求，大学生财经素养是决定未来经济发展高度因素。因此，研究我国的现状和特点具有十分重要的意义，对现代大学生的财经了解。

简介：摘要：根据北师大版小学五六年级教材内容分析，发现其中存在大量的财经素养教育资源，教师要深入发掘课程知识中的财经教育资源，为学生搭建财经情境，引导学生思考与分析，解决问题，循序渐进形成对财产、数据、金钱的认知，实现对学生财经素养的培养。本文根据小学高年级数学课堂教学活动，提出切实可行的数学教学与财经素养教育融合策略。

简介：摘要：随着我国社会经济不断蓬勃发展，在现代化经济时代下，初中数学课堂上应当积极培养学生的经济头脑、金融知识以及财经素养，为学生今后的学习打下良好的基础。初中阶段的学生大脑发育、智力培养、思维观念等方面都在逐渐定性，数学知识的涵盖面非常广泛，在课堂教学期间，让学生能够接触经济、金融、财务等方面的知识，为学生今后的学习、生活乃至工作都有深远的影响，培养学生理财意识、经济观念，在学习过程中了解相关知识、积累实践经验，培养学生的综合能力和财经素养。基于此，本文主要对初中数学课堂上如何提高学生的财经素养进行了探究，以期帮助学生实现更好的发展。

简介：摘要：为保证当前中职学校财经人才培养转型工作的开展质量，本文以此为中心展开探讨，分别对影响其人才培养质量的不良因素、以及以能力提升为中心的人才培养转型路径进行分析。

简介：摘要：财经专业是中等职业教育中兴办最早、规模较大的专业。同时，在普通高等院校扩招之前，大部分中职财经专业的学生综合素质都较高，毕业之后的对口就业率也较符合学校预期，在整个中职教育中充当领头羊的角色。但是，从近几年的中职入学学生综合素质来看，很多学生对自己的财政专业不感兴趣、学习效率低下，对自己的职业生涯规划没有方向。基于此，本文就从中职学校的财经教学这个角度入手，对其存在的问题及对策提出自己的一些看法。

简介：摘要：随着信息时代的来临，社会各行各业对各专业领域的人才诉求也有很大变化，需要的是专业能力强的复合型人才。这就要求高职院校应该以培养学生的专业能力为教育重点，创新和改革现有的教学理念与手段，并采取形式多样的教学方法来提升学生的就业竞争力。基于此，本文就以新教育形势为切入点，仔细分析高职院校财经专业课程教学的现状，并提出具体的实践教学策略。

简介：摘要：新财经环境下，信息技术、知识经济高速发展，对传统会计理论和实务产生了巨大的影响，对会计人才的任职提出了更高的要求。我国目前复合型高素质会计人才匮乏，会计人才队伍整体素质不高，一定程度上制约着会计行业的发展，影响着会计工作的质量。本文阐述了新财经环境下的人才需求，以及新财经环境下对会计人才培养的目标及定位，通过分析我国会计人才目前存在的问题，提出了新经环境环境下我国会计人才培养的路径及对新商科新会计的思考。

简介：

简介：【摘要】在社会经济和技术不断地创新发展中，中职财经在教学中转变教学理念和方式，传统的教学观念和手段已经不再适用于当前社会的发展，以及用人单位对中职财经人才的需求。因此，当前中职财经教学中教师需要了解当前社会的发展现状以及学生的实际需求，转变先进的教学理念，采用科学的教学方式来增强学生的专业能力，为国家和社会培养优秀的中职财经人才。基于此，本篇文章主要阐述中职财经教学所面对的现实问题，以及探索行之有效的解决策略。

简介：摘要 与时俱进，紧跟市场变化，是使企业在瞬息万变的市场中占得先机的关键措施，因此企业开始运用互联网+思想来优化企业经济管理。通过新的想法在这项工作中，优化开发电子商务平台是主要功能。当前的市场变化正在将产业竞争推向新的高度，企业经济管理的内部管理水平已经成为筛选的主要标准。在此基础上，有必要弄清互联网+背景下财务管理的积极作用，提出结合互联网+概念的有效工作措施，提高经济和金融工作水平，并帮助新的财务管理方法要在现实中实施创新。

简介：摘要：当前，社会经济发展和变化迅猛，经济和教育两个领域的接触和结合也越来越密切，文章结合产教融合这一背景探讨财经商贸实训基地建设，明确财经商贸实训基地建设目标，先是分析了产教融合的内涵，然后探讨了产教融合背景下财经商贸实训基地建设的优势，从打造职业技能体验馆、创建新型人才培养模式，构建完整培训品牌体系，积极承办赛事、创新服务的新理念这几个方面进行了分析，力图提升财经商贸实训基地建设水平。

简介：摘要人才已成为限制跨境电子商务发展的持续疾病，行业的人才供需严重失衡。在行业需求方面，首先，由于订单分散和国际贸易形势，传统外贸公司必须利用跨境电商转型趋势，企业需要跨境电商人才。具有动手经验，可帮助他们顺利过渡。其次，随着跨境电子商务进入发展阶段，各种跨境电子商务平台的门槛不断提高，竞争加剧。跨境电子商务公司需要不断发展“内部力量”，并引进具有挑战性能力的经验丰富的人。其次，由于教学过程中缺乏具体的实践联系在学校人才的培养中，学生的实践能力严重不足。

简介：摘要：防渗漏是房屋维修中最常见的重要问题之一，本文以上海财经大学浙江学院为例，简述房屋维修中常见的渗漏部位防渗漏措施，包括屋面防渗漏、外墙防渗漏、卫生间防渗漏、地下室防渗漏。为房屋维修防渗漏措施提供借鉴，有助于消除房屋渗漏隐患，提高房屋使用质量，保障师生工作、生活环境质量，以及师生身体健康及生命安全。

简介：摘要:中国财经素养教育协同创新在课程标准体系中制定了“三九五”战略规划，形成三个观念，包括劳动观、金钱观、财富观等，为财经素养的培养奠定了坚实的基础。新形势下围绕“三九五”目标体系，国家需要以学生的财经素养为主要目标，对财经素养教育中德育的渗透与实施提出合理化的意见与建议。随着时代的发展,各大企业都开始注重员工的财经素养,而当前财经素养的提升并不是一朝一夕的事情,因此各大学校已经开始重视起培养学生的财经素养，且将德育元素渗透到财经素养的培养之中。那么对于当前小学教师而言,如何才能够将德育元素注入到财经素养的教育之中,这是当前教师们需要思考的问题,由此可见,财经素养中德育的渗透与实施就是十分必要的。在“立德树人”理念指引下,财经素养作为社会主义价值体系的重要内容,对学生世界观、人生观、价值观的形成具有重要意义.再次,德育贯穿于财经素养教育的整个过程，本文结合当前小学中年段财经素养教育中德育渗透的现实情况,对本领域的发展提供建设性的意见与建议。

简介：摘要：经济全球化发展迅速，经济活动逐渐渗透到居民的日常生活中，青少年接触经济活动的次数也越加频繁。但目前我国在财经方面的教学仍处于初期探索期，小学生在生活上的理财意识、用钱能力较为薄弱，容易在财经方面的运用产生问题。因此，在义务阶段特别是小学阶段积极对培养财经素养培养方法进行培养，能够提高小学生财经素养能力、帮助小学生更好地适应经济生活的发展变革。本文吸取小学生财经教育内涵，对小学生财经现状进行分析，将财经素材培养与课堂教育进行融合，提出相对应的对策方法并进行了实践。

简介：摘要

简介：摘要：随着我国近几年来社会的不断发展，我国互联网技术也得到了空前的进步，这就使我国金融行业的服务对象变得越来越多。在我国目前新的环境下，商业领域对金融人才的需求也变得越来越高，所以我国每一所高校都应该改变我国现有的人才培养模式。在商业经济繁荣发展的时代，不断地根据市场的需求以及市场的变化来对高校人才培养进行创新，以此来满足新商业人才的需求。本篇文章就要针对我国目前财经应用型人才培养模式所出现的问题进行简要分析，以此来不断优化我国新商科背景下财经应用型人才培养，使其能够促进我国高校创新技能人才培养。