简介：综合实践活动课程注重培养学生的创新精神、实践能力及综合运用知识的能力。研究综合实践活动课程的有效性的关键是教师要善于通过多元化链接,创设出学生乐于进行实践与体验的活动环境,这样,学生围绕丰富多彩的活动任务进行有效探究,能真正“动”起来。

简介：摘要：阅读活动作为小学语文整体教学体系中的重要组成部分，对于提升学生的语文综合能力和对于知识的感悟理解能力有着重要的促进作用。而小学语文教材中蕴含着大量的文章选段和片断，要想充分提升学生自身的综合素养，就需要教师作案后课内阅读与整本书阅读的衔接，使学生能够基础和掌握全部的书本知识。本文对小学语文课内阅读与整本书阅读的链接进行简要分析。

简介：摘要：所谓“超链接”：是根据英语教学中某一主题，搜寻更多相关材料加以整合，从而对该话题所处的语言大背景，或某种特定的语意行成自己的认识，进而加深或者拓宽对课堂教学素材的理解。它是教师根据社会实际，教材实际，学生实际进行的教学资源有机整合，是对现行教材的科学补充。如何让文本拓展发挥优势，给我们英语课堂“锦上添花”呢？笔者在教学中尝试了以下几种方法，收到了很好的效果。

简介：摘要：“阅读链接”是在课本正文后设置的一类阅读材料，其与正文联系密切，有利于激发学生的语文学习兴趣，提升学生的学习效率。语文教师在教学实践中必须在深入把握教材内容的基础上，物尽其用，促进学生学习效率提升。因此，本文将以《秋天的雨》及其文后的“阅读链接”为例，展开对“阅读链接”有效利用的研究。

简介：内容摘要：随着素质教育的发展，高考越来越重视学生的学科核心素养。在高三语文总复习中，教师应该如何将课外阅读落实到高三复习课堂中提高阅读教学质量以及学生的阅读素养呢？在紧迫的高三时期，课外阅读看似无关紧要甚至浪费时间，但是对于学生语文素养的培养而言，课外阅读却是无法忽略的一个环节。本文将就如何将课外阅读落实到高三总复习中的办法进行分析和研究。

简介：摘要：随着新课改工作的逐步推进，阅读教学是已成为小学语文教育质量提高的关键所在。笔者认为，广泛的阅读是全面提高语文教学水平的基础 ，而“阅读链接”则是课内学习的延伸与补充 。本文就小学语文教材中“阅读链接”进行了深入的分析 ，深入的发掘“阅读链接”在小学语文教学中的教学价值，以期能够为广大教育学者提供一定的参考和帮助。

简介：本文结合教学实践介绍了将生活中的资源用于小学英语课堂教学的方法。

简介：知识经济时代的重要特征就是不断地创新。创新能力的培养是素质教育的重要内容，新一轮课程改革重要目标之一就是培养学生的创新能力。思想政治课作为基础教育的一门重要学科，学生人生成长的必修课，体现素质教育，培养学生的创新能力又显得尤为重要。那么又如何在大学政治课教学中加强对学生创新能力的培养呢？本文针对以上问题进行了简单的探讨。

简介：

简介：摘要：教学改革可以说是时代发展、社会进步的必然，群文阅读作为教学改革中发展产生的一个教学方式，其虽然对教学质量提升有帮助作用，但是也存在一些不足之处。链接式群文阅读教学的出现，是对群文阅读教学的完善，是教师提升教学有效性的一个方式。

简介：摘 要：新课标教学理念指导下，小学语文课堂，为了进一步实现打造高效语文学习课堂的教学目标，利用情境教学的方法，加强话与画的衔接，提高语文教学的多元性。本篇文章就是基于新课标理念下，真实情境中的画与话的链接进行研究，利用图画设立对话的情景，让学生在真情实感中进行沟通与交流，提高小学生的语文综合素养，提高语文教学质量。

简介：【内容摘要】在统编教材革命文化题材的教学中，“阅读链接”具有提供背景支撑的功能，具有指向言语表达、传承红色精神的维度价值。 教师要准确把握“阅读链接”的教学转变，以“适应性”为先，要把握教学契机，精准教学内容，丰富教学方法，要做到适时、适度、适切，真正促使学生了解革命历程，重新感受红色历史人物的事迹，感受和传承红色历史的国家力量！

简介：摘要：语文学科在小学时期的教育至关重要，而阅读链接的利用对学生的阅读能力的提升是十分有帮助的，阅读链接指的是在正文后的相关阅读材料，与正文有着十分紧密的联系，提升阅读是小学学生学习的重点内容，利用阅读链接增强学生对于阅读的兴趣，不仅可以帮助学生当前的成长，还对学生的未来学习极有帮助，在学生小学的这个时期，正是语文能力发展的高速时期，而这个时期的阅读可以帮助学生的语文综合能力成长，还可以为学生培育好优良的阅读习惯，为将来的学习打下坚实的基础。

简介：摘要：统编教材与旧版有许多不同之处。最大的变化之一就是有些文章后面有“阅读链接”。其品质与单元教材相同,主要涉及人文科学,写作内容及表现手法等。其价值在于支持文字学、强化统一、扩大阅读范围。因此在教学时要针对不同的教学目标,不同的内容,特定的学习,采取不同的教学策略。

简介：摘要：高职大学语文教学是培养学生语文表达能力、思维能力和文化素养的重要环节，而社区文化则是一个地域特色鲜明、充满活力的文化体系。将二者有效地链接起来对于推动社区文化的传承与发展，以及提升语文教学的实效性和情境性具有重要意义。加强教师培训和设计与社区文化相关的教学内容和活动两个方面，以促进高职大学语文教学与社区文化的有效链接。基于此，本篇文章对高职大学语文教学与社区文化的有效链接进行研究，以供参考。

简介：【摘要】现代教育理论认为，教师充分的备课准备是上好一堂课的前提和基础。在新课标改革的背景下，教师要坚持以生为本的教学原则，努力实现备课与课堂教学的有效衔接。在初中数学教学中，运用开放性教学理念，突出以生为本的原则设计出多元化的教学策略，促使学生在课堂上多思考、多发言，进而让学生的主体地位得到强化。本文围绕如何在初中数学教学中就备课与课堂教学地有效衔接进行阐述，旨在提高教学效果。

简介：英语作为一种语言，是源自于生活的，因此英语教学必须与现实生活紧密结合，这

简介：“阅读是学生的个性化行为。阅读教学应引导学生钻研文本，在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。要珍视学生独特的感受、体验和理解。

简介：文章以2013年湖北省综合实力排名前32位的高校网站为研究对象,搜集流量指标中的Alexa全球流量综合排名以及网络链接指标中的网页总数、链接总数、外链数、PR值,计算网络影响因子WIF和WIFe,通过分析相关链接数据间的相关性及链接数据与高校综合实力排名间的关系,探索相关链接数据与网站质量、受欢迎程度之间的联系,-方面在实际应用中探讨链接分析评价指标的可靠性,另-方面为高校网站评价时的指标选取提供参考.

简介：新课标将传统意义上的应用题重新定义为'解决问题',三令五申要重视应用意识培养,强化学以致用意识,学生应明晰数学与日常生活息息相关,用数学算术技能指导生活实践就是应用。应用题是小学课程与考试的压轴戏,也是重难点,提高学生的分析解题能力,是决定数学教学成败的一把钥匙。