简介:摘要:进入初中校园后,学生处于成长的关键时期,在这一阶段教师需要有意识的对学生良好学习习惯进行培养,这样才能够实现学生的进步。因为在这一时期,学生的思想意识已经得到了一定的发展和成长,所以学生具备了自我管理的能力,只要教师利用正确有效的方法对其进行引导,那么就会为学生今后的发展打下非常坚实的基础。所以本次文章的研究也是以初中校园内部班主任管理工作开展的情况为核心,探讨学生自我管理这一能力的具体培养方法和策略,希望能够真正地利用良好正确的方式,引导学生在一个最佳的环境和状态下,感受自我管理能力的重要意义,从而真正地为学生的综合素质提升,以及未来的发展进步奠定基础。
简介:摘要:计算在数学中占有很大的比例,数学知识的学习几乎都离不开计算。因此,计算教学是小学数学教学的重要部分。新的课程标准中数与计算的课程也同样有了自己新的特点.。
简介:摘要: 本文从传统文化和汉字文化的独特性,从现在学生学习状况和成长的角度,结合素质教育和自身的感悟阐述书法教育的重要性,并就如何开展书法课谈点自己的看法。
简介:摘 要:随着社会的城市化,农村小学的师资队伍流失严重,更新缓慢,师资整体素质偏低,对于农村小学的教育,教育部制定了全科教师政策,本文主要是从小学全科教师相关的政策的提出、什么是全科教师、全科教师政策的背景以及该政策的优缺点,这几个方面来认识这个政策。
简介:【摘要】游戏是儿童生活的重要组成部分,儿童能通过游戏能获得方方面面的学习。《幼儿园工作规程》指出:“幼儿园教育应以游戏为基本活动,应将游戏作为对幼儿进行全面发展教育的重要形式”[1]。可见游戏既是儿童一日生活的主要内容,又是有效的教育手段。近些年来,游戏化课程模式转型正逐步推进,客观上说明了游戏教学对激发幼儿创新思维以及锻炼幼儿实践能力的价值与作用。幼儿教师应善于运用趣味性的方式引导幼儿参与游戏课程活动,培养幼儿敏捷的思考能力与行为能力。
简介:摘 要:新课标理念的核心是注重学生的自主学习、合作学习、探究学习,在区域地理的教学中如何贯彻落实这些理念,作为一位地理教师我一直在思索着。坚持区域差异体现与对比探究的教学思路,大多数地理章节的内容都可以逻辑清晰、过程明确的完成教学设计,再辅以教师创造性的细节处理、较好的表现力,不管是平时的授课还是教学比武性质的优质课比赛,应该都能取得不错的效果。
简介:摘要:对于一些教师来说,对教材的作用、地位的看法,以及应用、处理教材的方法,多少存在着一些问题。笔者以美术学科为例,尝试重新解读教材的性质与地位,试着用不同的教材处理方式,激发学生学习主动性与积极性,实现美术课程的意义。本文是笔者在教学实践中对于美术教材的认识与处理所引发的思考与建议,以处理湘版普通高中美术教科书《美术鉴赏》第二单元“辉煌的美术历程”中的第七课《新的实验》为例,浅谈如何更好地对教材所要传达的美术学科知识进行重构,从而高效地展开教学活动。