简介：摘要：语文人文性是着眼于课程对学生思想感情熏陶感染的文化功能和课程所具有的人文学科的特质。语文课程的人文性教育，既强调语文学习的过程，也会激发学生的创造力。但人文性教育长期被高中语文一线教学所忽略。近些年来，文化强国，然而，一线的语文教师对于语文文化性教育并没有予以应有的重视和发扬，问题的在于传统的人才选拔方式注重的是学生的语言文字的应用能力，相对忽视学生语文素养和文化意识的培育。基于此，对高中语文人文性教育的实施路径进行研究，仅供参考。

简介：摘要：近些年来，伴随着教育行业发展不断增速，思政教育在高职院校的落实开展所具有的重要意义日趋凸显。同时，为了积极响应和贯彻落实国家“立德树人”教育根本任务和原则，高职院校如何实施思政教育工作也就成为重要的议题。本文以高职院校的体育教学活动为研究对象，在全面而深入的进行思想政治教育必要性分析的同时，也探究了思想政治教育同高职体育教学活动相互融合的可行性，为体育教学工作的顺利开展提供了理论支持。

简介：摘要：随着社会经济进步以及教育事业的进一步发展，幼儿教育方式的创新成为幼儿园教学目标落实的关键。劳动教育能够充分提升学生的实践能力以及思想品德，对于幼儿的身心发展都有积极作用。因此，教师需要重视幼儿园劳动教育实施路径，积极优化劳动教育模式，保障幼儿的全面发展。

简介：摘要：劳动教育具有独特的育人价值，幼儿是未来社会的建设者，肩负着重任与使命。为此，在幼儿教学活动中开展劳动教育，一来可以向幼儿渗透劳动意识，二来利于锻炼幼儿的劳动技能，三来利于培养幼儿养成良好的劳动习惯，四来便于幼儿明确劳动价值，树立正确的劳动观与价值观。最终，幼儿身心得以健康成长。基于此，对新时代幼儿劳动教育的实施路径进行探究，旨在为幼儿的成长成才做足准备。

简介：摘要：本文在结合学生核心素养的前提下，探讨了小学劳动教育的实施路径。通过对相关文献的综述发现，小学阶段是孩子身体、心理和认知能力发展的重要时期，而劳动教育作为一种基本教育形式，承载着培养学生实践能力、创新精神和社会责任感等多重任务。而且核心素养也已经成为当今社会中必不可少的能力和素质，所以本文则深入探讨核心素养下小学劳动教育的实施路径。

简介：摘要：高校教育教育中，充分落实大学生心理健康教育，牢固把握心理健康主要阵地，是当前高校面临的首要教学任务。基于此，本文根据大学生心理教育相关理论与特点，深入阐述了大学生心理健康教育创新必要性，以此对心理健康教育相关问题进行了总结，如课程缺乏合理的设置、师资力量配置不足等，提出实际教学中要准确把握大学生心理健康教育原则，构建良好校园环境的具体措施。

简介：摘要：本文在结合学生核心素养的前提下，探讨了小学劳动教育的实施路径。通过对相关文献的综述发现，小学阶段是孩子身体、心理和认知能力发展的重要时期，而劳动教育作为一种基本教育形式，承载着培养学生实践能力、创新精神和社会责任感等多重任务。而且核心素养也已经成为当今社会中必不可少的能力和素质，所以本文则深入探讨核心素养下小学劳动教育的实施路径。

简介：摘 要：高职院校劳动教育作为全面培养体系的重要组成部分，区别于普通高等学校的劳动教育，高职院校的劳动教育凸显出“职业”教育特点，有独特的劳动教育价值。高职院校应从顶层设计、课程设置、教学模式、实践体验、行为养成、师德风范、制度评价、师资队伍建设等方面进行系统谋划，不断推进劳动教育的规范化和常态化。

简介：摘要：劳动教育具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值，基于OBE教育理念，聚焦高校劳动教育育人目标，分析当前劳动教育中学生主体和学校层面的不足，提出劳动教育评价中的10个一级指标和16个具体指标，在此基础上提出高校劳动教育实施路径，通过健全劳动课程体系、打造劳动文化氛围、拓展劳动实践育人平台，不断增强高校劳动育人效果，助力学生发展。

简介：摘要：在当今的教育环境中，劳动教育已受到教育界的高度重视。在“五育融合”的教育理念下，劳动教育不再仅仅是传授技能和知识，而是与德育、智育、体育、美育等其他教育形式相互融合，共同促进学生的全面发展。基于此，本文详细分析了“五育融合”理念下劳动教育的实施路径，以供参考。

简介：摘要：中华传统文化博大精深，是开展幼儿审美启蒙教育的重要资源。审美启蒙教育的多方融合，需要从物质、精神两个主要层面上践行创新性原则。重构幼儿园的“美学”课程体系，让3-6岁儿童直观感受到传统文化、传统色彩、传统器乐中的人文意蕴，才能形成独特的审美感知力和创造力。传统审美启蒙教育，会以新时期的幼儿美育需求为基调。本文将着重分析传统审美启蒙教育多方融合的实施路径。

简介：摘要：随着素质教育的改革，在初中音乐教学注重培养学生审美感知能力。而审美感知具体指向审美对象的语言表达、艺术形象、风格意蕴、情感表达。音乐是“美”的载体，是培养学生审美感知的助力。在音乐课堂上培养学生审美感知，有利于学生在感受美、表现美、鉴赏美、创造美的过程中，获得丰富的审美体验，逐步提高审美情趣。一般情况下，在实施初中音乐课堂教学时，教师要以该学科的审美元素（感受美、表现美、鉴赏美、创造美）为基础，结合具体的音乐教学内容，运用多样的策略，引导学生与“美”互动，借此使学生在认知音乐内容的过程中，潜移默化地发展审美感知。

简介：摘要：美育教育在高职动漫课程中的实施路径与效果评估研究，是一个旨在探讨如何在高职动漫课程中有效融入美育教育，并评估其教育效果的课题。美育教育作为培养学生审美情感、创造力和艺术修养的重要途径，对于高职动漫课程而言具有不可或缺的价值。通过深入研究美育教育在高职动漫课程中的实施路径，我们可以为高职动漫教育提供更为全面和深入的理论支持和实践指导。

简介：摘要：在高校国防教育过程中，需要充分发挥党团组织、社团组织以及学生干部等作用，形成国防教育的合力。同时，加强国防教育师资队伍建设，提高国防教育教师队伍整体素质；加强国防教育课程体系建设，充分发挥课堂教学的主渠道作用；加强大学生社会实践基地建设，增强学生国防意识；完善学生军训制度，提高学生综合素质和能力。

简介：摘要：随着教育的改革，教育部门对小学音乐教学越来越重视，如何提升音乐教育，是教师的重要工作。因此，在新课程标准的向导下，小学的教育工作者应当重视对学生音乐素养的培养，要能够看到音乐教育对于学生成长的重要作用，并为学生制定优质的音乐教学方案，提高音乐教学的有效性。

简介：摘要：劳动教育是我国教育体系的重要组成部分，尤其在小学阶段，劳动教育对于培养学生的综合素质具有重要作用。生活理念下的劳动教育，强调将劳动与学生的生活实际相结合，使学生在实践中学会劳动，体验劳动的价值。

简介：摘要：在幼儿园教育中，科学教育是非常重要的一个环节，其有效教学的开展关系着幼儿未来发展以及个人素质培养，对幼儿今后的成长具有十分深远的影响。而STEM教育作为一项新思想理念，被广泛运用到了学前教育领域当中，发挥着举足轻重的作用。因此，这就需要教师深刻理解STEM教育的核心内涵和基本原则，并结合具体实际情况来进行相关教学活动，从而提升幼儿科学教育质量。本文分析了幼儿科学教育中的STEM教育的核心价值以及实施路径。

简介：摘要：发展劳动教育进而推进教育现代化进程是当前教育事业的核心任务，构建教育现代化背景下的初中劳动教育实施路径更是当前以及未来国家发展的战略重点。本研究立足教育现代化背景，在教育现代化和劳动教育相关理论的指导下，结合实际问题建构初中劳动教育实施路径。

简介：摘要：教育部近期发布了两个《意见》，明确提出新时代学校要培养全面发展的人才的教育方针，即做到“五育并举”。“五育并举”的形成经历了一段漫长的过程，从一开始只发展几个方面到新时代要求全面发展。要实现“五育并举”，要求学校要有针对性地去培养德智体美劳全面发展的幼儿，紧密地将它们联系在一起。未来可能会发展出“六育”、“七育”等。

简介：摘要：现代科学指出，人永远不会成为一个真正意义上的“成人”，每个人的成长过程都需要不断的完善和补充，是一个无止境的学习过程，而且人的未完成性，也是人和其他生物的最主要区别，这一观点也是终身教育的重要支撑。而终身教育体系的构建，离不开社会、学校和家庭教育资源的有机结合，所以在终身教育背景下，研究家庭教育实施的新路径，对青少年的成人成才，有着十分重要的促进作用。