简介：高职院校的中国现代文学课存在着理论教学过多，趣味不足的问题，学生的课堂参与度不够，作品阅读的数量和深度有限。采用表演课本剧的方式可以有效调动学生参与的积极性，通过实践活动，体验文学的魅力。

简介：摘要数学是一门科学性、抽象性极强的学科,加上受应试教育的影响,考试难度过大,使许多学生对数学产生了畏难情绪而感觉枯燥无味,从而失去了学习数学的兴趣,无形之中加大了数学教学的困难。心理学家指出“人的情绪和兴趣对人的认识活动有很大影响,情绪高涨,精神愉快,认知效果就好,学习兴趣强烈,就积极主动地学。”因此,摆在数学教学工作者面前的一个亟待解决的重要核心问题便是如何激发学生的学习兴趣,变“要我学”为“我要学”。

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简介：“语言这东西，不是随便可以学好的”，学本族语如此，学习英语更是如此。但是如果教学得法，便可事半功倍。要取得这样的好效果，趣味教学可以说是一种好方法。中学生这个年龄的特点是：爱说爱动，自我约束、自我控制能力不强，如果教学中忽视这些特点，单纯沿用传统教学模式，使用传统教学方法进行机械地讲解，把他们纯粹当成知识的容纳器，填鸭式地问他们灌输在他们眼中枯燥无味，冷冰冰的语法、词汇，他们便不感兴趣，因而也就谈不上学习的积极性和主动性。目前，中学英语教学质量不佳，恐怕这是一个主要原因。学习需要兴趣。就某种意义上讲，学英语就更需要兴趣。如何激发学生的学习兴趣，并保持它，使之成为他们学习的动力，正是趣味教学考虑的出发点......

简介：摘要舞蹈学科是中等职业学校幼儿教育专业的一门专业课，也是作为未来幼儿教师必备的一项基本功。如何通过三年的学习，不断提高学生的舞蹈技能水平和审美能力，激发学生学习舞蹈的积极性、主动性与创造性，具备幼儿舞蹈教学的能力？本文试图从激发兴趣、体验情趣、享受乐趣这三方面对趣味性舞蹈教学作一个简要的阐述，由此提高舞蹈教学质量。

简介：摘要:小学生天性活泼好动，而数学又是一门需要集中精神精力的逻辑性较强的理科科目，如果不能把小学数学课堂变得生动有趣，不能激发出学生对学习的兴趣，那么小学生想要学好数学是非常困难的一件事。因此，如何让小学数学课堂富有趣味性，是小学教师着重应考虑的一点。本文就粗浅的谈一谈趣味教学在小学数学教学中的具体作用及其运用。

简介：趣味教学的核心问题是：创造一个和谐融洽的师生关系；轻松、愉快的学习环境；采取灵活多变的教学方法，让学生做中学，学中用，从而激发兴趣，学得主动，提高效率。

简介：摘 要：音乐是充满乐趣及情感的学科，在以培养学生素质教育为主的当代教育中，音乐的艺术气息可以很好的吸引学生对音乐艺术的学习。在小学音乐的教学中，教师的教学方法要具有趣味性，才能使小学学生能够主动的学习音乐、了解音乐。

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简介：摘要体育是一种娱乐、游戏和艺术，体育课程内容丰富多彩，但必须发挥趣味性特点才能深受小学生欢迎。趣味教学既能够激发学生的学习兴趣，又可以更好地落实教学目标。笔者结合教学经验，就如何在小学体育中开展趣味教学展开探讨。

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简介：摘要：在社会发展迅速的今天，英语能力的高低已然成为衡量个人综合素质的一项重要标准，而课堂作为学生获取英语知识、提高英语能力的主要途径，全面提高英语教学效率就变得尤为重要。尤其对于小学生而言，培养学生浓厚的英语学习兴趣是提高其英语能力的前提条件，那么，如何在小学英语教学中实施趣味化教学则成为每个教师必须积极思考的重要课题。

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简介：摘要根据小学生具有好奇、好动、爱玩、爱表现自己的特点，他们具有较强的记忆力、想象力、敏捷的思维能力等。实践证明，在教学中兴趣是学生最好的老师，因此，英语作为一门新的语言学习，老师应该在英语教学中激发起学生的主观能动性，在玩中学，在做中学。趣味游戏是实践性很强的一种教学手段，有助于激发小学生的学习动机，提高小学生的学习兴趣，有利于提高课堂教学效果，是小学英语教学中行之有效的教学方法之一。

简介：摘要：伴随着新一轮课程改课的推进与发展，诸多新式的教学理念、教学手段逐渐出现在教师群体的视线当中，加速传统教学模式改革的同时，还促进了小学课堂教学的现代化发展。英语作为小学教学体系的重要组成部分，其知识内容不仅具有较强的抽象性，而且对于逻辑思维尚未成熟的小学生而言也存在较大的学习难度。加以当下时段部分小学英语教师自身的教学理念较为传统守旧，教学手段较为单一，难以满足小学生现阶段知识学习需求的同时，还严重影响着小学生的成长进步。对此，教师应及时摒弃传统守旧的教学理念，并采用趣味游戏、趣味生活、趣味拓展等多种富含趣味性的手段进行授课，将英语知识学习理解难度降至最低的同时，促进小学生知识学习积极性的提升。

简介：<正>在初中英语教学中,将趣闻典故引入课堂,可以活跃课堂气氛,激发学生的学习兴趣,取得较好的教学效果。一、利用趣闻典故,提高学生对正确拼写单词的认识。初学英语的学生,掌握听说较容易,掌握拼写较难。针对这一情况,我在课堂上穿插了一个小故事,来说明正确拼写单词的重要性。某年,英国建成一座桥,请女王去剪彩。女王欣然前往,并率领众人首次走过这座桥。《泰晤士报》对此做了报道。由于疏忽将past印成pass,结果就不是女王从桥上走过,而变成女王在桥上撒尿了,酿成了大错。通过讲

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简介：摘要：数学这一学科，承载着锻炼人的逻辑思维能力的重任，在小学阶段，数学这一学科的教学是十分重要的，不过，从实际教学情况来看，由于这一学科中存在一些比较枯燥，或者比较抽象的知识，让学生对数学知识的学习兴致不浓或望而却步，这影响了实际教学效果。对此，本文提出，在小学数学教学中，采用趣味教学法，这种方法符合小学生的学习规律，也契合他们的兴趣点，能让小学生在数学知识的学习中感受到乐趣，进而打造一个有趣又有效的数学课堂。本文提出需将这一理念贯穿小学数学教学全过程，也就是在课堂导入、课堂教学以及课后作业这三个教学的主要阶段，都体现趣味性。下文将进行具体分析。

简介：【摘要】：本文深入研究了小学英语教学的规律和原则，总结出英语教学中趣味性的体现，为更深层次了解学生的学习动机提出了深刻的建议。