简介：摘要：德育教育是一项极其重要的任务，在所有的教育工作中都占有举足轻重的地位。德育工作贯穿于学校教育教学的全过程，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。当前，得以教育面临着新形势、新问题。"双减"政策的实施，要求小学班主任转变教育理念，创新道德实践方式，充实道德教育的内容，以促进学生的身心发展。

简介：摘要：随着新课程改革的背景，创新教育在小学体育教学中发挥着越来越重要的作用。本文以小学体育教学为例，探讨了创新教育在其中的作用和意义。通过研究，提出了一些切实可行的解决措施，以期为相关教育从业人员提供参考。本文认为，通过创新教育的理念和实践，可以激发学生的学习兴趣，提高学习效率，培养学生的创新思维和动手能力，促进学生全面发展。

简介：【摘要】:新时代教育的要求越来越高，班主任在班级管理过程中要兼顾学生的德育教育责任，因此班主任管理模式也在新旧交替阶段，高中时期学生三观价值塑造的重要阶段，班主任在班级德育管理过程中是否可以将“一加一大于二”的效果发挥出来取决于班主任管理模式与管理思想的创新。班主任德育创新管理要以提升自身管理素养为基础，对当前班级学情进行深入了解，从班级班规制定、班级德育活动组织、学生心理健康辅导、家校共育等多方面进行创新研究。同时，班主任要认清自身定位，以学生为班级主体，尊重学生的个体化差异，为学生个性化成长提供可靠班级环境，实现对高中生思想的引领和行为的塑造。

简介：摘要：信息化时代为小学生劳动教育提供了实践性、创新能力、多元文化理解、自主学习的机会。本文从信息化视角探讨小学劳动教育模式的挑战、意义，以及应用策略，应用策略包括整合在线资源与实际劳动体验、培养数字素养与信息素养、引入协作和项目学习、个性化教育和反馈，这些策略有望提高小学生对真实劳动的认知，培养持之以恒的劳动精神，以及促进教育公平，使每个孩子都能受益于信息化时代的劳动教育。

简介：摘 要：通过对小学音乐课程教学活动中常见问题的分析，从欣赏、表现、创造、联系四个角度提出创新措施，包括完善音乐欣赏体系、提升学生的审美感知，拓展音乐表现方式、丰富学生的学习体验，开展音乐创造活动、增强学生的音乐知识运用能力，进行拓展教学、开阔学生的音乐艺术视野等，以改进小学音乐课程教学模式，提升小学音乐课程教学效果。

简介：摘要：小学语文教育是培养学生语言能力、文学素养和思维品质的重要阶段，然而，长期以来，传统的语文教育模式存在着诸多问题，如过度侧重记忆与机械性灌输，缺乏启发性与创造性，限制了学生的发展潜力。因此，本论文就优化课堂提问，培养思维能力——小学语文创新教育探讨展开论述，旨在探讨如何优化小学语文创新教育，以培养学生的思维能力、创造性思维和表达能力。

简介：摘要：本文基于小学数学教育，探讨创新教学方法对学生学业成就的影响。通过研究，深入剖析了不同创新方法在提高学生数学学科素养方面的效果。

简介：摘要：电气自动化技术能够推动我国社会发展，人才在技术发展和应用中有直接的影响，尤其是在复杂的发展环境中，对于电气自动化技术人才需求也出现了明显的变化。为了能够满足社会对于人才的需求，发挥学校育人的作用，在电气自动化技术课程教学中还需要注重进行创新，将智能创新教育与电气自动化技术课程教学进行结合，实现理论与实践教学的结合，强化学生技术能力，促使学生专业素质提升，成为符合社会需求的技术型人才。本文针对电气自动化技术课程教学中智能创新教育的融合进行研究，提出具体的智能创新教育策略，为学生获得良好发展奠定基础。

简介：摘要：随着当前新课程改革的推进，小学音乐教育作为文化素质教育的重要组成部分备受关注。例如，教师采取“互联网+音乐”的教学方式，利用新媒体教学资源，有助于激发学生学习音乐知识的兴趣。又如，教师强化文学、戏曲、历史等知识与音乐课程教学内容的联系，通过音乐作品陶冶学生的心灵，提高学生的艺术修养，用红色歌曲培养学生的家国情怀，帮助学生坚定文化自信等。

简介：摘要：在新课改教学环境下，人们逐渐意识到创新教育的重要性，尤其在初中语文教学中的应用，不仅能够发生学生的思维，提高他们学习语文知识的兴趣与热情，还能够促进其全面发展，这与素质教育下的教学目标相一致。另外，创新教育对于初中语文教学质量与教学效率的提升、高效课堂的构建也可以起到积极的促进作用。因此，教师在教育教学过程中需加强对此方面的注意。本文主要探究创新教育在初中语文教学中的应用策略。

简介：摘要：随着新课程改革的推进，在小学阶段的美术教学中，开始涌现出许多新型教学理念。其中，五育融合的教学理念取得了比较显著的成效，得到了小学美术教师的广泛应用。在进行美术教学时，美术教学通过五育融合的教学理念，能够完成美术课堂教学的创新，有利于提高小学生的美术综合能力，让小学生得到健康快乐的成长。在小学美术教学中，教师应该遵循五育融合的教学理念，对教学进行创新，不断提高小学美术课堂教学效率。

简介：摘要：爱因斯坦认为："当你把大学给你的全部知识都忘掉之后留下的便是高等教育"。小学是学生完整生命中知识阶段的起点，"德""智""体""美""劳"融入式的教学，能够培育学生健康的读书习惯、端正的品德、主动上升的探索求知欲、较强的人际交往能力、敢于质疑和探求的精神、较强的自身规范意识等。

简介：摘要：爱因斯坦先生认为："当你把大学给你的全部知识都忘掉之后剩余的便是高等教育"。小学高等教育成为完整人生教育过程的开端，"德""智""体""美""劳"结合式的高等教育，能够养成学生优秀的读书行为、端正的品德、主动上升的需求欲、优秀的人际关系技能、勇于怀疑和探求的精神状态、强大的自我规范意志等。"美术教育"在学生全部学业生活中均具有关键性意义，能够使学生在选择其他内容之后更具备艺术鉴别能力和创新能力。

简介：摘要：计算机课程有强烈的实践性和操作性,因此特别要求培养学生在学习活动中的主体作用。但当前全国许多中职学校在计算机教育活动中,依然采取传统模式下的教育方式,学生在被动的情况下接触知识并形成意识的问题阻碍着中职计算机素质的培养。

简介：摘 要：随着新课程改革的不断深入实施，初中英语教学都在大力推进创新教育，这种教学模式的优点不断凸显出来，越来越受到教师和学生的青睐。在初中英语教学过程中，创新教育更加有利于锻炼学生的创新能力，为学生的发展起到一个很好的导向作用，作为学生学习的引导者，教师需要运用多种教学方法，不断创新探索。

简介：摘要：高中政治教学是培养学生政治素养的重要环节，如何进行创新教育是当前政治教学的一个重要课题。本文从政治教学的目标、内容、方法、评价等方面探讨了高中政治教学的创新，提出了几点具体的建议，包括：注重学生的主体地位，采用互动式教学法；注重实践教学，提高学生的思维能力和创新能力；注重信息技术的应用，提高教学效果；注重评价的科学性和客观性，促进学生的全面发展等。

简介：摘要：现如今，我国经济发展十分迅速，随着创新理念在教育领域的推广，中小学数学教师应当思考如何对数学课堂进行创新，从而改善课堂状态，同时培养学生的创新意识和创新精神，为其未来的发展打下坚实的基础。随着素质教育的推进，许多教育工作者在教育领域提出了创新思想，对中小学数学教育工作来说，需要对课堂内容、教学模式等多方面进行创新，在提高学生成绩的同时逐渐培养其创新思维。本文对中小学数学教育创新进行讨论，根据当下现状来思考具体措施，现阐述内容如下。

简介：摘要：现代经济社会背景下，客观上促进了我国教育事业的发展，尤其在青少年教育领域提出了更多的要求。青少年教育中，除做好基础知识传授外，更需要关注青少年的价值观念、良好品德，促进我国青少年的综合全面发展。其中，积极开展科技创新教育，对青少年群体的想象力、创造力和科学素养进行建设，具有重要意义。因此，文章立足问题，提出几点建议，以备后续参考。

简介：摘 要：生活化教学原则是新课程标准下的重要教学内容，相对于听力不佳、智力落后的学生，数学教学过程中更应该强调利用生活化教学原则进行数学教学。要从衣、食、住、行四个方面对学生进行生活化数学教学。对数学思想与数学生活化教学进行系统化分析与探索，从而提出数学教学生活化、实际操作化的具体方法，将数学生活化教学模式应用到现实数学教学过程中，培养更多全方位型数学人才，希望能够为广大教育工作者提供些许经验和帮助。

简介：摘要：语文作为基础性学科，相关理论知识的学习是激发学生创造性思维的基础，能够培养学生的创新意识，丰富学生的情感。小学语文教学的创新教育能够促进学生建立创新性思维和创新性人格。因此需改变传统的教育方式和理念，创新新型教育方式，不断提高学生的学习兴趣，促进语文课堂的高效开展。为此，本文提出小学语文教学创新的具体实施策略。