简介：摘要：现代科技发展非常迅速，现代信息技术被应用在课堂教学中，成为促进教育事业发展的重要内容。如何将移动互联网应用在语文课堂上，提高学生学习积极性，是教育工作者面对的问题。基于此，本篇文章对移动互联网在高中语文教学中的应用进行研究，以供参考。

简介：摘要：移动图书馆是指随着移动技术的飞速发展，图书馆采用了各种类型的移动服务实现方法。由于它们的相对成功，这些方法已成为其他库之后的示例和样本。由于服务模型的一致性，服务目标的扩展，服务功能的实现，用户体验的专业化，技能和素养的深入提高之后等，移动图书馆必将在未来变得流行。将成为我国未来的移动图书馆服务模式。本文对移动图书馆的现状和发展趋势进行了简单分析，以供参考。

简介：［摘要］移动互联网和5G时代的到来必将深刻影响社区教育的发展，本文通过探讨移动学习背景下社区教育资源供给现状，分析其关键问题，并提出多路径供给策略，扩大社区教育资源有效整合，促进社区教育可持续发展。

简介：摘要：现代科技发展非常迅速，现代信息技术被应用在课堂教学中，成为促进教育事业发展的重要内容。如何将移动互联网应用在语文课堂上，提高学生学习积极性，是教育工作者面对的问题。基于此，对移动互联网在高中语文教学中的应用进行研究，仅供参考。

简介：摘要：现如今，移动互联网的应用，打破传统教学的约束，学生可以随时随地学习语文知识。文章以移动互联网在高中语文教学中的应用为研究对象，对移动互联网教学优势进行阐述。针对教学中存在问题，提出几点建议，希望对语文教育发展提供帮助。

简介：摘要：我国在科学技术方面的研究从未止步，如今我们生活的方方面面都已经渗透进了科学技术。比如微课、慕课、翻转课堂等，以移动网路技术为支撑的现代化教学方式，正在不断融入大学教学中，将移动学习方式应用于大学英语视听说教学过程中，可以有效促进教学模式的转变，颠覆传统教学模式，有效激发学生的学习兴趣。对于大学英语视听说教学地位的提升有很大的帮助，同时也是提升大学英语教学成果的有效途径。

简介：摘要：移动式学习的模式，是近几年来，最新兴起的一种数字化学习方式，它与信息化教学也有着一种潜在的默契。事实上，在移动教学影响下的信息化教学设计，在其具体的实施过程中，既能够方便。课堂教学，又能够促进学生的课外学习。另外，移动式学习还能够为创新型人才的培养，提供一种更好的学习途径，促进了我国多方面人才的培养。本文主要针对，在目前的教学过程中，以移动式学习的方式开展信息化教学的过程展开了研究，主要针对信息化教学中的教学设计原、信息化教学设计流程以及基于移动式学习的信息化教学实施等三个方面展开了论述，希望能够探索到，在移动式学习的前提下，信息化教学，开展地最佳途径。有效促进我国信息化教学的整体质量提升。

简介：摘要：随着“互联网 +”时代的到来以及信息技术的发展，关于翻转课堂、交互课堂等教学模式创新的研究层出不穷。这些研究也使越来越多的学生和教师开始接受“以学生为中心的交互型课堂”。移动互联网的发展为课堂技术革命及行为革命的开展添砖加瓦。国内学者对教学改革和教学模式的诸多研究，使课堂教学改革的“软件”以及“硬件”都已具备，各项工作都取得了突破性的进展 [2]。“课堂革命”落实势在必行。基于此，本文对移动互联网背景下高校课堂教学变革问题进行研究，以供相关人员参考。

简介：摘要：移动互联网环境下，作为一名新中考科目的教师，教学策略的改变势在必行。我将pad教学引用到课程。并且调整教学策略，将当下最为流行的网络信息化运用到课堂教学中。包括课前、课中、课后三方面引导学生进行自主学习。充分调动学生学习的主动性，为学生自主学习创设良好的新环境。将教师为学习的“主导者”过渡到学生学习的“引导者”。

简介：摘 要：随着互联网的普及，对各行各业产生了颠覆式的影响。尤其是在校教育行业，发生了巨大的变化。改变传统的教学 模式 势在必行。通过将传统教育模式与多种移动终端进行结合，不仅能够提高课堂效率，也实现了真正意义上的教学创新，同时能够实现优质教育资源的共享。由于不同地区的英语教师教学水平不同，因此通过将中职英语教育与移动终端结合能够更好的帮助中职院校开展外语教育。笔者结合多年教学经验，深入移动终端在中职英语混合式教学中的应用，希望给广大教育工作者提供借鉴与参考，推动我国中职教育的发展和进步。

简介：摘要：随着云计算、大数据、5G、人工智能等新技术，特别是移动互联网技术和应用的快速发展，为人们的生活和工作提供了极大的便利。但是，在享受科技发展带来福利的同时，因个人信息泄露引起的网络诈骗事件越来越受到社会的关注，如何有效地保护个人信息安全成为当前网络安全的重要问题。本文将从网络安全意识、上网行为习惯等方面，探讨个人信息安全防范的相关措施，供网络安全工作者及互联网应用使用者参考借鉴。

简介：摘要：《 财务管理 》 课程是经管类专业核心课程，是培养学生财务管理技能的最重要课程，因此，该课程应该根据内外部教学条件的变化，重构教学设计。通过对《财务管理》课程混合式教学设计思路、 教学学情分析、 教学过程实施、教学评价及教学调研分析等相关内容的研究，对促进《财务管理》课程教学目标实现具有一定借鉴和参考意义。

简介：摘要：在我国义务教育阶段，英语考试仍是采用听力与笔试的方式进行，学生的英语口语并不作为中考的考核内容，造成教师与学生对英语口语的忽视。随着我国的改革开放，国际交往频繁，英语口语成为了一种发展趋势，在现实生活中变得越来越重要。由于在英语课堂上教师对学生的口语并没有做太大的要求，导致初中生的英语口语能力弱，课下也不能得到更好的口语锻炼。随着新课改的进行，教育部对英语口语教学做出新的要求，全国各地都逐渐开始加设英语口语考试。由于传统的英语口语教学就是教师教读学生跟着教师读，反复地模仿与跟读，让学生对英语口语产生厌烦心理，英语移动终端APP的出现打破了原有的教学模式，为英语口语教学带来改变。

简介：摘要：随着互联网时代的到来，给我们生活和学习带来了巨大的转变，我国各学科教育也逐渐向信息化教育转变。移动互联网时代的现代教育发展面临机遇与挑战,有的教育者信息化教学能力不足、有的教师功能逐步淡化、部分学生依赖互联网过度等问题。基于此，本文对移动互联网背景下高中数学教学新模式进行深入探究，旨在通过本文的论述能够充分发挥互联网优势，全面提高高中数学教学效率。

简介：摘要：移动互联信息技术的产业化、跨领域发展趋势，为相关的知识、信息产业带来了巨大的影响，高校原有的管理模式、格局与理念等都发生了转变，在行政管理领域中，无纸化、自动化、数字化技术的应用范围更广，通过移动终端平台，人们可以不再局限于特定的场所与时间内进行办公，信息资源的交互性、共享性价值被挖掘出来。基于此，高校为了进一步优化行政管理体系、打造现代行政信息管理平台，应立足于现有的技术环境，从高校新时期行政管理的整体规划目标出发，提升行政管理机制的实效性与专业性。

简介：摘要：大学英语移动视听教学模式是信息化背景下网络技术、网络设备移动等特点相结合所构建的教学模式，其有利于丰富听力教学内容与形式、有利于学生掌握英语国家的文化背景知识，促进大学英语教学改革。该研究以两个班级学生为实验对象，展开调查研究实验，实验结果证明大学英语移动视听教学模式确实具有实际教学意义与教学效果。

简介：摘要：移动学习在基础教育阶段的应用情况如何？高中阶段学生的自控能力较强，大部分学生持有智能机，他们运用移动设备进行移动学习的能力如何？带着这些问题，我们在课题研究的研究引领指导下，通过问卷形式对学生移动学习现状进行调查，结合对问卷调查结果的分析和整理，选取我市部分代表性高中阶段学校，对学生应用移动学习设备进行学习的现状进行分析。

简介：摘要：因新冠病毒肺炎的蔓延，使我们都“宅”在家里，也让我们的学习也“宅”在家中。由于疫情的影响，学生只能在家自学，从反馈来看，学习效果不是很好。科学课自学全靠自觉，没有常规课堂中同学的学伴互动，也没有老师的学法指导，更没有实验的亲身体验，学习氛围淡薄。针对此种状况，科学课堂也借助网络教学停课不停学这种新型教学方式顺势展开，借助移动学习的便利性，在科普疫情知识、推广防疫知识、舒缓宅家心理方面发挥科学课提升学生科学素养独特的魅力。

简介：摘要：《移动通信基站工程》课程进行了基于工作过程的项目化教学改革，契合国家发展战略，分析行业需求及教学需求，明确采用仿真软件模拟基站工程的工作过程，并详细阐述了5G网络建设中新建宏站项目中的七大环节。

简介：摘要： 在十二五形势下，找准人口计生宣传教育理念的创新途径，能够增强宣传工作效用。基于此，本文阐述了转变计生观念、创新宣传形式、创新宣传内容这几项计生宣传教育理念创新途径，并介绍了计生宣传教育理念创新在保持教育理念的先进性、提高群众的接受度、助力十二五规划落实这几个方面的效用。