简介：摘要：本文对我国英汉语比较研究进行综述。文章首先阐述了“比较”和“对比”两个名词作为语言学术语和作为认识方法的本质与异同；继而概述了我国英汉语比较研究的历史与现状；讨论了英汉语比较研究的实用价值；最后提出了现阶段我国英汉语比较研究亟待解决的主要问题和发展趋势。

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简介：摘要：小学数学解题研究是数学教育专业一门基础课程。它是在学习高等数学基础课以及教育学、心理学的基础上，在教育实习之前开设的。它的主要任务是培养学生的思维训练与能力培养，以及相关的理论依据，研究小学数学教学过程中的思维方法。

简介：摘要：考试焦虑（Text Anxiety）作为学生经常面临的一种心理问题，近年来越来越多地受到研究者的关注。文章主要介绍了考试焦虑的概念、不断更新的理论模型、测量工具由单维到多维的发展过程、考试焦虑的影响因素以及干预方法。在此基础上，文章对未来研究进行了展望，比如考试焦虑作为一种情绪障碍研究的必要性。

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简介：摘要：新时代高校研究生课程建设改革创新，思政教学融入专业培养势在必行。本课程以严绍璗先生撰写的《中日古代文学关系史稿》为基础教材，以费孝通先生撰写的《民族与社会》为辅助资料，以外国语言学及应用语言学专业的硕士生为教授对象，以中日文化交流史为先修课程，旨在引导学生以“区域”为理论视角，考察民族文学与地域文化、文学地理与东亚人文的关系。

简介：摘要：幼儿园阶段是培养兴趣和好奇心的关键时期，科学教育在幼儿园中是培养科学思维和探索精神的重要组成部分。然而，传统的科学教育常常缺乏趣味性，容易让幼儿产生学习厌倦和失去兴趣。因此，将趣味性纳入幼儿园科学研究活动中，对于激发幼儿主动参与和热爱科学至关重要。基于此，本篇文章对幼儿园科学研究活动的趣味性进行研究，以供参考。

简介：摘要：数字化技术已成为教育领域发展的主要趋势，信息技术的应用为教育管理方式的变革转型提供了新的思路和手段。结合对当前硕士研究生招生考试面临的问题，探索构建新一代硕士研究生招生考试信息化管理优化方向及功能，实现硕士研究生入学考试管理的高效化、便捷化和安全性提升。

简介：摘要：哲学专业研究生跨考现象（本科期间非哲学专业）普遍比较严重，由于本科期间没有受过严格而系统的哲学学习训练，因此跨考哲学专业研究生哲学素养普遍比较堪忧。跨考哲学研究生存在着哲学知识储备不足、哲学思维能力不足、哲学学术问题意识不足、阅读文献驾驭文献能力不足等问题。对治这些问题的策略有：（一）辅修本科生专业必修课；（二）设置中西哲学通识课程，进行博雅教育；（三）设置必读哲学经典书目；（四）导师开展组会评阅当代学者的相关研究论文；（五）积极举办研究生学术沙龙、研究生论文评奖会-发表会等。这些策略可为哲学专业跨考研究生的培养提供参考。

简介：摘要：高中教师的工作实绩评价，是学校人力资源管理工作中的一个重要组成部分。对于教师来说，其工作实绩是否优秀，不仅关系到教师自身的发展和进步，而且还关系到整个学校的办学水平、效益和声誉。因此，对于高中教师来说，对其工作实绩进行有效地评价与管理，是调动其积极性和创造性、提高教学质量、实现学校整体目标的重要手段。

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简介：摘要：随着新媒体技术的日新月异，网络已成为研究生获取资讯、交流思想的关键领域。本文以“吉大研究生”微信公众号平台为范例，深入剖析了新媒体时代研究生网络思政工作所面临的挑战与机遇，并就如何制定高效的网络思政策略进行了深入探讨。本文旨在引导研究生坚守理想信念，增强思政教育的系统性与实效性，以期推动研究生网络思政工作的全面进步与发展。

简介：摘要: 本文探讨了一种针对电子信息类研究生综合能力培养的创新实践教学模式。该模式以研究生创新实践大赛为核心，构建全面、立体的实践教学体系。通过实践项目驱动，激发研究生创新思维和动手能力，实现个性化培养。该模式实施效果显著，提升了研究生创新实践能力，在取得了优异竞赛成绩的同时增强了其就业竞争力；该培养模式为高校间交流提供了借鉴，推动了电子信息类研究生教育的进一步发展。

简介：摘要：近年来，信息化技术高速发展，将其应用在各行业当中都发挥了重要作用，在教育领域中信息化技术的融入，使得教学也进入改革的重要阶段。信息技术的出现使人们的思维方式与行为方式都发生了转变，受到社会各界的广泛重视，所以在此基础之上建立的学前教育信息化教学模式是当前社会发展的必然趋势。学前教育是幼儿教育中的重要组成部分，可以帮助幼儿全方面发展，所以针对学前教育信息化教学模式展开研究是非常有必要的。

简介：摘要：如今，随着对交际语言教学的逐渐重视，提高英语课堂师生互动的成效成为热点话题。师生互动是指在师生之间发生的各种形式、性质和各种程度的相互作用和影响，其中课堂提问则是师生互动中较为重要的一种。本研究以宁波市实习师范生于某小学三年级英语课堂为研究对象，以“案例研究-对策探讨” 作为研究的明线，以“小学英语课堂中的提问种类及其特征”为中心问题开展案例研究，试图探讨课堂提问的特点，寻找提高课堂成效的新思路。

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简介：摘要：随着新课程改革的不断深入，估算教学在小学阶段越来越受到重视。本文首先阐述了估算教学的意义，然后分析了小学估算教学中存在的问题，最后提出了加强估算教学的有效策略，旨在提高小学生的估算能力，促进他们数学素养的全面发展。

简介：摘要：在以往的小学语文教学中，由于受应试教育思想的影响比较深远，教师会更加注重学生的语文考试成绩，却往往会忽略学生语文素养的提升。但在创新理念的应用下，教师开始转变教育理念，在向学生传授语文知识的同时，也开始更加注重学生多项能力的培养，且在教学方法上更加注重多样性，打破了以往传统且单一的教学模式，使学生在语文课堂中可以更加轻松、高效地掌握语文知识。基于此，文章对创新理念点亮小学语文课堂教学进行研究，提出几点创新理念在小学语文课堂教学中的运用策略，希望可以对打造高效小学语文课堂教学具有一定的帮助。

简介：摘要：现代政府及其治理能力现代化迫切需要政府管理、服务和决策的智慧化。本文为智慧政务的发展实践研究，首先阐述了智慧政务建设的基本内涵及意义，随后从全球发展探索聚焦我国，对国内外智慧政务探索与实践展开分析，提炼智慧政务建设的主要特点和趋势，最后得出国内外智慧政务建设的经验与启示。