简介：摘要：历史是一门较为抽象化，且包含内容较多的学科，为了更好地满足新课标内容的要求，初中阶段的历史老师应当注重自身教学水平及教学质量的提升，培养学生的历史学科素养。历史故事对于激发学生历史学习积极性有着至关重要的作用，学生能够在历史故事中感受时代精神、人物品质等诸多方面的内容，初中阶段的历史老师应当在历史教学中重视历史故事所能发挥的作用及价值。本文对历史故事融入初中历史教学中现存的问题进行了分析，并对历史故事融入初中历史教学的方式进行了探究，希望能对历史教学的发展提供一定的促进作用。

简介：摘要：历史不仅仅是一门初中的课程，它还是学生们了解我国发展史的一个重要渠道，它还是一门让学生们了解自己国家的历史，并从中吸取有效信息的一门课程。在长期的历史教学过程中，一些学生已形成了一种沉闷、单调的刻板印象，这极大地影响了他们的学习热情，也降低了他们的教学质量。然而，在历史中，有许多有趣的故事，加之初中学生比较喜欢故事的心理特点，因此，教师可以利用历史故事来进行教学，增加教学活动的趣味性，展现教育内涵，激发学生积极探索和思考，让学生在轻松愉快的氛围中学习历史知识。

简介：摘要：历史是一门极具教育意义和影响价值的教学科目，可以助力学生以史为鉴，逐渐形成一定史政史料素养，能够更加正确看待历史发展规律，以切实增进学生学习感悟，充分体现历史的育人功效和教育价值。为此，作为高中历史教师应紧扣育人主题，为历史课程注入情感元素，通过播放相关历史视频、营造良好学习情境以及结合历史时政资料的方式，强化学生历史感悟，以提升高中生综合学习品质。本文是针对高中历史课堂促进学生感悟的实践策略研究。

简介：摘要：阅读是语文教学的重要内容之一，阅读理解是培养学生语文综合能力的核心环节。本论文主要对小学语文教学中的阅读理解策略进行研究，以帮助教师更好地指导学生进行阅读理解。首先，本文总结了小学阅读理解的特点和难点。然后，针对不同的阅读理解难点，提出了一系列有效的教学策略，包括预测猜测、细节理解、主旨概括、推理判断等。最后，通过实证研究和案例分析，验证了这些策略的有效性，并提出了进一步完善和发展的建议。

简介：摘要：《义务教育语文课程方案（2022版）》颁布和实施之后，小学语文阅读理解的教学具备了新的方向和目标，即教师需要在阅读教学的基础之上培养学生的阅读能力、思考能力、语文思维以及语言表达等核心素养。文章概述了小学语文阅读理解的教学创新价值，结合小学语文教学案例探索了小学语文阅读理解的教学创新路径。

简介：摘要：阅读理解能力是语文教学中的关键能力，能够有效帮助学生掌握基础语文知识，提高语言表达技巧。语文阅读理解一直都是教学中的重难点。本文从创设生活情境、讲授阅读技巧、拓宽阅读视野和开展阅读评价四个维度提出提高小学生阅读理解能力的方法。

简介：摘要：建筑施工企业项目经营管理范围广泛，涉及到法律法规、企业文化建设、施工方法应用、施工设备管理、风险控制、合同管理等，提高企业项目经营管理质量，建筑施工企业长远经营与施工质量等都得到保障。对于企业项目经营管理来讲，必须做到管理全面，所有管理项目都要面面俱到，综合考虑项目经营管理影响因素，提高项目经营管理质量。

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简介：摘要：本文旨在从专利的角度探讨区块链技术的发展。首先，介绍了区块链技术的基本概念及应用领域。然后，讨论了专利在区块链技术发展中的角色，包括专利的基本概念、区块链技术的专利现状以及专利保护对区块链技术的影响。接着，通过选择代表性的区块链专利进行案例分析，揭示了这些专利在推动区块链技术发展中的作用，并探讨了区块链技术的创新点和独特性。通过本文的研究，读者可以更好地理解区块链技术在专利领域的发展，并为相关研究和实践提供参考。

简介：摘要  共时和历时的范畴是索绪尔根据语言的时空位置所做出的划分，这一区分为结构主义语言学的研究划清了历时性研究和共时性研究两条道路。这一对概念也伴随着结构主义的翻译理论进入了翻译领域，但翻译中的历时性和共时性概念一直处于边缘的地位，结构主义语言学发展至今已有百余年，最初的历时性和共时性概念渐渐显露出不足之处，因此本文对历时性和共时性这两个概念进行了再次解读，认为这一对范畴是方法论上的抽象概括，不是机械的对立关系。随后，将这一对概念纳入了翻译领域进行再诠释。

简介：摘要：跨领域审查过程中，如何做到准确站位本领域技术人员、正确理解发明，对后续法条适用、检索、案件走向起到至关重要的作用。本文结合实际审查经验，从理解发明的重要性、如何理解发明对强化理解发明进行了探讨，以快速地掌握和提高跨领域案件的理解发明能力，提高审查效能。

简介：摘要：本文采用问卷调查的方法对阮桥高中语文课外阅读的现状进行调查，经过对学生和教师进行问卷调查、与学生进行交流课发现，高中语文教学实践中，语文课外阅读由于大量主客观原因以及重重阻碍，学生的阅读现状并未如新课标的具体要求，在实施过程中受到了很多束缚。因此，本课题在了解学生阅读现状的基础上，重点阐述了初中生课外阅读的重要性，课题重点论述了如何更为有效地实施课外阅读的具体策略。

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简介：【摘要】

简介：摘要：我国的经济发展水平不断提高，这导致大数据技术的应用越来越普遍，它对传统数据的分析与管理产生了深远的影响，并且对社会发展和项目管理产生了极大的影响。对于工程造价管理来说，涵盖的数据资源相对繁杂。如果能够在工程造价管理中科学合理地应用大数据技术，那么工程造价管理的质量将会有所提高。在本文中，将首先简要介绍大数据对工程造价管理的影响，然后探讨大数据时代下的工程造价管理措施，供参考。

简介：摘要：课程目标以学生发展为本，以核心素养为导向，进一步强调使学生获得数学基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验的获得与发展，构建“本真课堂”，促进学习活动“真发生”已经成为当前小学数学教学的趋势。本真即让数学学习真实、自然、有效地发生，旨在激发学生的探究欲望，指向教学目标与内容，并与学生的认知发展水平契合，促使学生分析问题、探究问题、解决问题。本真教学可以激发学生的主动性、创造性，促进学生更好地发展。鉴于此，小学数学教师在组织和开展课堂教学时，要坚持以人为本的教学理念，尊重学生的学习需求，凸显学生的个性，使得学生在本真课堂中完成知识的深度探究，领悟数学知识的魅力，并实现全面发展。

简介：摘要：我国的经济发展水平不断提高，这导致大数据技术的应用越来越普遍，它对传统数据的分析与管理产生了深远的影响，并且对社会发展和项目管理产生了极大的影响。对于工程造价管理来说，涵盖的数据资源相对繁杂。如果能够在工程造价管理中科学合理地应用大数据技术，那么工程造价管理的质量将会有所提高。在本文中，将首先简要介绍大数据对工程造价管理的影响，然后探讨大数据时代下的工程造价管理措施，供参考。

简介：摘要：中华人民共和国最新安全生产法，自2021年9月1日起实施。其中第三条第二款规定，安全生产工作实行管行业必须管安全、管业务必须管安全、管生产经营必须管安全，强化和落实生产经营单位主体责任与政府监管责任，建立生产经营单位负责、职工参与、政府监管、行业自律和社会监督的机制。

简介：摘要：小学语文教育中的阅读理解是学生语言素养和综合能力培养的核心任务之一。然而，在实际教学中，教师和学生常常面临阅读理解答题的挑战。不仅影响学生的学术成绩，也可能影响学习兴趣和自信心。因此，有必要进行深入研究，探讨如何有效地培养小学生的阅读理解答题技巧。本文介绍小学语文教学中培养阅读理解答题技巧的意义，并提出小学语文教学中培养阅读理解答题技巧策略。