简介：摘要自从有了牛顿力学体系，近代工业文明才开始，如此重要的牛顿力学体系，一直到了爱因斯坦的相对论出现才实现更进一步的飞跃，这时又该思考些什么呢，在地球表面的物体为什么会受到引力的作用，在引力作用下的物体为什么会有速度，时间可以改变一切，时间也可以产生一切，研究引力的本质要从时间着手。

简介：摘要：理论力学课程思政结合课程自身的内容与特色，挖掘思政元素，在教学过程中巧妙融合个人理想信念、社会主义核心价值观、爱国主义、中国传统文化等方面的教育，使学生在专业学习的同时潜移默化地实现思政育人的目标。

简介：结合机械工程专业的专业特点及其对理论力学课程课时少的特点与教学大纲的要求，对机类理论力学课程教学方法进行探讨实践，并对采用的一些方法措施进行了总结。这些方法引起了学生的学习兴趣、深化了学生的思考、提高了其解决工程问题的素质。

简介：耳鸣听力学治疗是基于多年临床实践和应用研究，结合世界卫生组织所倡导的“功能、残疾和健康的国际分类标准”，提出来的一种耳鸣治疗干预措施及其应用方法，其目的是让临床医师和患者意识到药物和手术并非根除耳鸣病因的有效治疗手段，至少当今的医疗技术难以彻底根除耳鸣。从听力学角度来考评耳鸣治疗的现状和进展，可能远比从药物和手术层面，更具有实际意义和应用价值；将改善耳鸣患者的生活质量作为干预和治疗目标，可能比彻底消除导致耳鸣的病因更容易实现。

简介：摘要伴随着科学技术的不断进步，对于不同地层环境和水文地质的适应能力不断提高，随着盾构掘进的不断进行，定会对隧道围岩产生扰动，容易导致隧道围岩地层损失加剧严重时引起地表坍塌，建构物变形过大而影响正常运营安全等工程灾害1-2。因此，为避免以上情况的发生，本文介绍了盾构施工过程中力学理论研究，为今后类似盾构盾构工程提供相关的指导和防护方案。

简介：摘要：断裂力学在近段时间逐渐成为固体力学的研究热点，并且还将一直继续发展下去，本文主要介绍了断裂力学的形成及其基础的有关理论，并阐述了其在生活之中的应用。

简介：摘要：全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的有效措施。《理论力学》对培养学生的专业认同感和自豪感起到重要作用。本文对《理论力学》课程如何进行思政元素的有机融入与课堂实践进行了探讨。利用现代信息技术进行多维度、多层次思政设计，通过开展特殊作业、实时更新思政案例、创新课堂授课方式、改进教学模式等措施，丰富课程思政内涵，起到“如盐化水”的教学效果。

简介：点的合成运动是理论力学课程的重点和难点章节,其中动点和动系的恰当选取以及三种运动的正确分析,是解决点的合成运动问题的前提和基础.结合笔者的教学体会,就上述问题作初步探讨,提出一些粗浅看法.

简介：院材料力学是工科类高职教学中重要的一门学科，也是基础专业课程。材料力学课程的教学目的是让学生完成材料力学的理论学习，并且通过相关知识进行实际问题的解决。因此，将课程教学的内容与实际工程进行联系，对于提高学生的实际动手能力与实践能力是非常必要的。本文对材料力学课程教学内容理论与实际工程联系的改革与发展进行了研究和分析。

简介：基于建构主义理论,对高职力学与结构教学模式进行研究。研究表明,这一教学模式能够激发学生的学习兴趣,提高学生的创新精神和实践能力,促进其知识的建构,并有利于教师提高教学水平。

简介：围绕高等职业教育的培养目标,阐述高职课程内容体系改革的必要性与难度,介绍改革的具体思路:精选必须内容,重新组织内容体系,精编例题、习题与思考题.

简介：光滑圆柱铰链是机械结构的常见连接方式,也是理论力学受力分析中较难掌握的内容。文中着重分析了光滑圆柱铰链涉及的几类典型问题,例如铰链处无集中力、有集中力、连接多构件以及连接二力构件等,得到了处理此类问题的一般方法和结论。

简介：摘要地震是常见的自然灾害之一，其主要是由于地球板块的运动而产生的，地震会对地面的建筑物造成不可逆的损害，严重危害人民的生命财产安全和社会经济发展。在各类建筑物中，桥梁是最易受到震害的建筑物之一，桥梁震害不仅危害桥梁上行人和车辆的安全，同时也破坏了抗震救灾的生命线。本文从地震和地震波的成因讲起，详细分析了各类桥梁震害及其产生原因，并对桥梁的抗震设计提出了意见。

简介：《理论力学》是工科学生所遇到的第一门技术基础课程，也是工科其他课程的力学基础课程，开展一些教学实验对于理论教学的支持，加深学生对理论知识的理解，提高学生的工程意识及动手能力等都具有非常重要的意义。《理论力学》课程共开设了4个实验，8个学时的实验教学，本文介绍动力学实验：轴承动反力测量。

简介：摘要：思政建设是贯彻落实立德树人教育理念的重要举措，在理论力学课程中开展思政工作，能挖掘并丰富思政教育内容，培养高能力、高素养工科专业人才。本文在阐述理论力学课程开展思政建设重要性的基础上，分析理论力学课程思政元素的内容和时间融合要点，期望能实现专业知识与思政教育理念的深层次融合，培养学生学科素养，提升学生道德水平，继而推动学生的全面发展。

简介：应用型工科大学对学生培养的要求，不仅具有工科的专业知识，还要有着运用知识的能力与较强的动手能力。在实现对学生培养目标的总体要求框架下，就理论力学的教学内容与方法进行了探讨。

简介：本文针对如何在运动生物力学教学中应用原则提出了如下观点:1)教学内容和重点的设置应联系学生的实际情况。2)在具体教法选择上应注重学生的亲身体验。3)教学中教师应从学生现有的实际水平出发,联系各学科,使学生获得更系统全面的知识。

简介：摘要土力学是一门实践性很强的学科，研究对象为工程建设活动密切相关的土体，被广泛应用于基础设计、挡土构筑物、土工建筑物、水工建筑物（土石坝）、边坡、基坑及隧道等设计中，是土木工程的重要分枝，有其固有的特点和规律。鉴于此，文章主要针对土力学理论的发展和面临的挑战进行了分析，以供借鉴。

简介：从微观的角度研究了根系——土壤复合体的宏观力学性质，并通过计算机模拟试验，研究了土壤和根系——土壤复合体的应变。结果表明，生态防护对加固土壤、保护边坡体有可支持的力学依据，能够有效的提高土壤的力学性质。

简介：