简介：

简介：物理实验历来是中考的重点，所占的分值较高，约在18分左右，由于力学知识的基础性、综合性强．以及在生活中有着广泛应用。所以近几年的中考中力学实验试题频出．考查的内容主要是：实验器材、实验原理、测量仪器的使用方法和读数、实验方案的设计、数据的收集与处理、实验现象的分析、归纳概括出结论等。

简介：86104中华人民共和国国家标准GB4854—84——校准纯音听力计用的标准零级由中国计量科学研究院主持,有北京市耳鼻咽喉科研究所和中国科学院声学研究所参加编制的《校准纯音听力计用的标准零级》业经全国声学标准化技术委员会审查通过并经国家标准局批准为国家标准。该标准已于1984年12月29日发布,自1985年10月1日起实施。

简介：魅力人士总会刻意或不经意地展现一些行为,让别人确实感受到了他们的魅力。而这些先行为其实每个人都做得到,只要透过适当的学习,就能不断精进。已有实验证明,研究人员确实有办法提升或降低人们的魅力指数,就好似在转动调控钮一样。长久以来,我们对魅力的种种迷思都该被推翻了:魅力人士不一定得天生外向,外表也不见得要多吸引人,更没有必要改变自己原来的性格。不论你是怎样的人,魅力是大还是微小,从现在起,都有办法大幅提升,并在工作与日常生活中收到成效。

简介：我们知道,经典粒子(即质点)的任何力学量,在任何时刻都有确定值,因此,质点的运动状态是用力学量(坐标γ和动量P)来描述的(亦即态和力学量的数值是不分的)。只要知道了质点在初始时刻的坐标和动量的确定值,那么原则上就可以由牛顿运动方程求出任何时刻质点的坐标和动量的确切数值。也就是说,经典力学对质点运动的描述是决定论

简介：本文进一步对《关于量子力学-经典力学相对论力学的统一性力量可行性研究》一文作深入研究与拓展，论证了三合一波动方程的适用范围，提出了“质量”存在的新观点，说明了介子的由来及强、弱相互作用力的媒介性质，为量子物理的研究发展提供一点线索。

简介：[摘要]介绍断裂力学的基本理论及其在材料学中的应用。[关键词]断裂力学材料学断裂是材料或构件最危险的失效形式，在很多情况下可能造成灾难性的后果。材料的断裂是一个很复杂的过程，受很多因素影响，如材料本身的性质、环境因素、工作应力状态、构件形状及材料的尺寸、结构及缺陷等控制，所以断裂一般是多种因素综合作用的结果。这使得对断裂过程的分析增加了更多的不确定因素，增加了对断裂控制的难度。断裂力学是从构件或材料内部存在的缺陷或裂纹出发，弥补了传统设计思想的严重不足。断裂力学是以变形体力学为基础，研究含缺陷（或裂纹）材料和结构的抗裂纹性能，以及在各种工作条件下裂纹的平衡、扩展、失稳及止裂规律的一门学科。断裂力学的发展解决了许多工程中灾难性的低应力脆断问题，已成为失效分析的重要研究方法之一。……

简介：用密度泛函理论B3LYP方法,在6-31G基组水平上,对12个全氟化合物分子进行了全优化计算,得到其分子零点振动能EZPV、热能校正值Eth、恒容热容CVΦ、标准熵SΦ以及配分函数lgQ等热力学参数,并计算了这些分子的电性拓扑状态指数Em.通过最佳变量子集回归建立了电性拓扑状态指数与热力学参数之间的QSPR模型,模型的相关系数R2分别为1.000,1.000,1.000,0.999和1.000,采用逐一剔除法得到的交叉验证相关系数R2cv分别为0.999,1.000,1.000,0.999和1.000,利用建构的数学模型得到热力学性质的相对平均误差分别为0.43%,0.41%,0.46%,0.41%和0.71%.从方程可以看出,F原子取代基数量是影响全氟化合物分子热力学参数大小的主要因素,检验证明所建模型具有良好的稳定性和预测能力.

简介：摘要 本文以网络欺凌的施虐者为研究对象，基于人格结构理论和心理防御机制理论，探讨网络欺凌行为的原因及产生的影响并提出干预策略。

简介：根据无力矩理论采用材料力学的截面法对三个实例中回转薄壁壳体的经向薄膜应力作了分析和求解,并用弹性理论的计算结果进行了验证,从而说明回转薄壳薄膜应力材料力学解答的准确性.

简介：利用“边界层”理论推导出纸张表面水分蒸发动力学模型,建立了纸张干燥过程物料与能量衡算模型,并采用数值分析方法,模拟某一瓦楞纸机的干燥过程,得到纸张在干燥过程中的温湿度变化曲线以及水分蒸发速率变化曲线,并定量分析了该干燥过程纸张干燥的3个阶段：升温干燥阶段（1#-4#烘缸）、恒速干燥阶段（5#-39#烘缸）、减速干燥阶段（40#-48#烘缸）。当纸张湿含量下降到0.22kg/kg时,进入减速干燥阶段。在线测量结果与模型仿真结果的对比分析表明,模拟结果和实际在线测量结果非常接近,验证了基于“边界层”理论推导的纸张干燥动力学模型的准确性。

简介：摘要：本文深入探讨了桥梁结构动力学的基本理论，并分析了其在振动控制中的重要作用。本文概述了结构动力学的基本概念及其在桥梁工程中的应用，随后详细讨论了振动控制技术的理论及其在桥梁结构中的具体应用。当然在最后，本文也总结了桥梁结构动力学与振动控制技术的相互关联和实际应用价值。

简介：摘 要: 随着社会的发展，很多高职院校的工程力学的教学方法已经不适应时代的发展，课程教学存在诸多问题，为了更好培养应用型人才，必须对工程力学课程进行改革，本文探讨了新形势下工程力学教学过程中的教学问题，并提出相应的改革措施。

简介：摘要：我国的职业教育从八十年代开展以来已经取得了很大的成效，当前中职学生已经是学校重要的组成部分。中职物理作为中职院校一个重要的课程，引起了当前中职教育学者的重视。由于物理力学部分是当前的教学难点，不仅是对于中职学生来说，对于高中学生都是一个难点，当前大部分中职物理力学部分的教学现状不容乐观。本文主要针对当前中职学生对于力学的探究，旨在通过此去提升中职学生对于物理的教学效率。

简介：土力学在课程内容和教学体系等方面都有其自身的特点。该课程比较适合采用启发诱导的教学方法。文章以抗剪强度理论一节的教学为例，介绍了启发式教学在土力学中的应用。同时论述了应用启发式教学应注意的问题。

简介：摘要：“基础 力学”课程实用性很强，枯燥性也比较明显。针对这一特点，教师在教学实践中，应以提高教学质量为中心，转变教育思想，更新教育观念， 把改进教学方法放在首位，采取传统教学和多媒体教学相结合、课堂理论与实践相结合、启发式教学与探究式教学相结合、多种考核方式相结合等方式，做好每一堂课的教学设计，激发学生的学习兴趣，加大课堂教学改革的力度，从而将教学质量提高到一个新的水平。

简介：摘要数学作为一门工具学科对于几乎所有的理工科都起着辅助、基础的作用，与物理联系最为紧密的学科就是数学。就物理学科来说数学不能仅仅是一门工具学科，事实上数学的研究方法以及一些数学方法都是为了解决物理问题而产生的。笔者具有多年的物理教学经验，深深体会到数学对于物理学习的重要作用，很多学生物理学习的困难是由于数学水平的制约，一些物理问题无法解决，往往是对于相关的数学知识不能很好掌握，或者不能灵活的运用。

简介：[摘 要] 在高中物理教学中，力学是一个重要的组成部分，占有很大的比重。同时，它也是学生学习的重点和难点，直接影响着学生的学习成绩。然而，由于力学概念的抽象性，学生在学习过程中往往存在不同程度的学习困难，导致学习效率低下。对此，要有效地加强对机械知识的理解和掌握，学生需要深化对机械内容的学习，掌握正确的学习方法，从而加强对机械知识的理解和应用，提高学习效率。本文探讨了高中物理力学的有效学习方法。

简介：摘要：力学知识在高中物理中占据重要比重，且涉及的很多内容、问题、定律、概念等，都与学生现实生活关联比较密切，更是高考的难点与考点。而由于力学涉及的很多知识普遍比较抽象，只有把握其实质与内涵，方可避免认知谬误的发生。这使得加强力学实验教学，让学生在更为直观、具体、鲜活的实验引领下参与力学知识学习，获得认知能力提升，已成为新时代高中物理力学教学的关键途径与主要手段。因此，教师在落实高中物理力学实验教学时，应以学生实际为基础，并结合具体实验所对应的原理与现象，为学生提供更多动手实践、亲自操作、观察分析、判别研讨的机会，让学生在参与力学实验的过程中获得认知迁移，以突破传统思想观念与教学模式的误区，落实对学生核心素养的深度塑造。

简介：摘要在高中物理力学实验的教学中，有些实验教学部分的效果并不是很好，需要对力学实验进行一定的改进，才能增强教学的效果。灵活掌握物理力学实验也是熟练运用物理概念的主要途径，提高物理学习效率的主要方法。物理实验可以加强学生对物理力学知识点的深层次理解，所以熟练操作物理实验，避免实验中出现的故障和失误，达到实验预期效果，是物理实验学习中的主要目标。